【正文】 低沉，比較傷感，課堂狀態(tài)也不夠理想，主要問(wèn)題是比較懶惰，有作業(yè)不能按時(shí)完成的現(xiàn)象。但能參與一定的班級(jí)活動(dòng)，期中考試成績(jī)368。3張莎：上課有時(shí)不認(rèn)真，作業(yè)有少量完成不了的現(xiàn)象，但能及時(shí)○彌補(bǔ)，做操認(rèn)真，期中考試成績(jī)463。4湯靜：上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)比較認(rèn)真，但發(fā)言欠主動(dòng)，學(xué)習(xí)靈活○程度不夠，期中考試成績(jī)437。5萬(wàn)然：聽(tīng)課較認(rèn)真，但有小動(dòng)作現(xiàn)象，偶有作業(yè)完成不好的現(xiàn)象，○能守紀(jì)，期中考試成績(jī)444。郭鳳英：熱愛(ài)勞動(dòng)，作業(yè)能夠按時(shí)收交，書(shū)寫(xiě)較認(rèn)真，但學(xué)習(xí)上○靈活的程度還不夠。期中考試成績(jī)489。7陳應(yīng)福：雖然不愛(ài)發(fā)言，但作業(yè)較認(rèn)真，熱愛(ài)勞動(dòng)，期中考試成○績(jī)492。8鄭其勝：上課比較話多，回答問(wèn)題不夠積極，作業(yè)欠認(rèn)真，但無(wú)○過(guò)大違紀(jì)行為。期中考試成績(jī)444。9彭番番：○作業(yè)能按時(shí)完成，能夠遵守課堂紀(jì)律，期中考試成績(jī)467。10 張雷：上課有搞小動(dòng)作現(xiàn)象，作業(yè)也做得不理想，但基本能夠遵○守紀(jì)律。期中考試成績(jī)462。董高平：勞動(dòng)、發(fā)言積極，但作業(yè)不認(rèn)真，言行欠文明，課堂紀(jì)○律需要規(guī)范，學(xué)習(xí)認(rèn)真程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。期中考試成績(jī)409。馮博風(fēng)：課堂表現(xiàn)較好，作業(yè)認(rèn)真，建議多參與課堂發(fā)言，期中○考試成績(jī)495。董昆剛：聽(tīng)課注意力不夠集中，但勞動(dòng)比較積極，期中考試成績(jī)○408。黃翔大：○課堂精神狀況欠佳，但勞動(dòng)比較積極，期中考試成績(jī)424。15 張小雙：作業(yè)較認(rèn)真，勞動(dòng)積極，聽(tīng)課效果不理想，學(xué)習(xí)上靈活○程度不夠，要加大學(xué)習(xí)的力度。期中考試成績(jī)364。16 朱曉冬：回答問(wèn)題積極，平時(shí)好動(dòng)，但學(xué)習(xí)上有些懶散，期中考○試成績(jī)496。張雪松：上課有打瞌睡現(xiàn)象，有小動(dòng)作現(xiàn)象，書(shū)寫(xiě)方面需要加大○訓(xùn)練力度，勞動(dòng)積極，期中考試成績(jī)525。王抒文：課堂紀(jì)律表現(xiàn)好，能參與一定的班級(jí)活動(dòng)，期中考試成○績(jī)500。駱恩：能參與班級(jí)活動(dòng)，發(fā)言較積極，上課較認(rèn)真，但從平時(shí)的○觀察了解看，學(xué)習(xí)還要加倍努力，同時(shí)要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)信心。期中考試成績(jī)469。徐浩然：課堂能遵守紀(jì)律，作業(yè)完成較好，但貪玩、好動(dòng)，同時(shí)○還要注意學(xué)習(xí)的靈活性。期中考試成績(jī)479。楊桂金：課堂紀(jì)律表現(xiàn)好，且能夠與同學(xué)和睦相處，期中考試成○績(jī)458。方輝輝：課堂發(fā)言積極，但言行欠誠(chéng)實(shí)，學(xué)習(xí)努力的程度也還不○夠。期中考試成績(jī)373。劉任：課堂紀(jì)律表現(xiàn)較好，勞動(dòng)積極，作業(yè)也比以往認(rèn)真，但平○時(shí)言行要注意規(guī)范，學(xué)習(xí)上仍須加倍努力。期中考試成績(jī)439。李九萬(wàn)：聽(tīng)課狀態(tài)有時(shí)欠佳，交作業(yè)有時(shí)不及時(shí)，期中考試成績(jī)○493。丁俊杰：課堂話多，有小動(dòng)作行為，作業(yè)拖拉、懶散，平時(shí)有罵○ 人言行，主要問(wèn)題是缺乏自我控制的能力，優(yōu)點(diǎn)是課堂發(fā)言較積極，能主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)。期中考試成績(jī)439。蔣爽：發(fā)言主動(dòng)，但要?jiǎng)幽X認(rèn)真思考，言行有待規(guī)范，貪玩的習(xí)○性要努力改變。期中考試成績(jī)408。孫玉丹：○能積極主動(dòng)為班級(jí)做事，學(xué)習(xí)努力，期中考試成績(jī)587。28 陳瑞：學(xué)習(xí)刻苦努力，勞動(dòng)積極，能尊師守紀(jì)，期中考試成績(jī)○542。湯文軍：作業(yè)非常認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力，勞動(dòng)積極，期中考試成績(jī)○492。周丹：課堂狀態(tài)較好，作業(yè)比較認(rèn)真，表現(xiàn)較好，期中考試成績(jī)○453。莊姣：學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，作業(yè)認(rèn)真，勞動(dòng)表現(xiàn)積極，期中考試成績(jī)○525。張金祥：做事比較認(rèn)真，能積極參與學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，期中考試成績(jī)○490。江富疆：學(xué)習(xí)表現(xiàn)較積極，基本能遵守課堂紀(jì)律，期中考試成績(jī)○369。李欽：頭腦靈活，但課堂上偶有小動(dòng)作現(xiàn)象，學(xué)習(xí)要加倍努力，○期中考試成績(jī)495。劉陽(yáng)：課堂聽(tīng)課認(rèn)真，勞動(dòng)積極，但要注意學(xué)習(xí)的靈活性，期中○ 考試成績(jī)559。方榮美：課堂認(rèn)真聽(tīng)講，平時(shí)作業(yè)認(rèn)真，表現(xiàn)較好，期中考試成○績(jī)516。劉峻堯：課堂紀(jì)律較好，書(shū)寫(xiě)有所改進(jìn)，但有遲交作業(yè)的現(xiàn)象，○期中考試成績(jī)533。駱秋麗：課堂狀態(tài)不夠理想，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，期中考試成績(jī)○368。劉燕：能盡心盡力做好本職工作，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力，期中考試成○績(jī)494。李春蓮：能遵守紀(jì)律，能完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，期中考試成績(jī)○464。邵林政：無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等表現(xiàn)一般，期中考試成績(jī)○499。劉澳：課堂紀(jì)律較好，積極參與勞動(dòng)，工作認(rèn)真，期中考試成績(jī)○545。劉盼懌：積極參與班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，作業(yè)非常認(rèn)真，期中考試成績(jī)○526。羅玩應(yīng)：○聽(tīng)課較認(rèn)真，但勞動(dòng)欠積極，作業(yè)欠認(rèn)真，有拖拉現(xiàn)象，平時(shí)表現(xiàn)得有些憂慮，要注意培養(yǎng)積極樂(lè)觀的進(jìn)取精神。期中考試成績(jī)440。45 李政：能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)較努力，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象，期中考試成○績(jī)416。周旋：能按時(shí)完成作業(yè)，但課堂聽(tīng)課不夠?qū)Ｗ?，學(xué)習(xí)努力的程度○不夠。期中考試成績(jī)415。丁偉剛：做操規(guī)范，作業(yè)認(rèn)真，能積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)，期中考試○成績(jī)481。孔印權(quán)：課堂有說(shuō)話的現(xiàn)象，作業(yè)有缺交的現(xiàn)象，平時(shí)要注意言○行細(xì)節(jié)，要提高學(xué)習(xí)的思想意識(shí)。期中考試成績(jī)444。吳昕勵(lì)：積極參與班級(jí)管理，作業(yè)做得比較認(rèn)真，期中考試成績(jī)○443。路登斌：課堂話多，有小動(dòng)作行為，有打瞌睡現(xiàn)象，聽(tīng)課效果不○理想，平時(shí)玩耍、打鬧的現(xiàn)象要注意杜絕，存在的主要問(wèn)題是要把心思集中在學(xué)習(xí)上，要培養(yǎng)實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度。期中考試成績(jī)344。薛光旭：樂(lè)觀開(kāi)朗，積極進(jìn)取，課堂發(fā)言積極。期中考試成績(jī)○535。張金喜：偶有作業(yè)遲交現(xiàn)象，回答問(wèn)題積極，但要培養(yǎng)認(rèn)真做事○的習(xí)慣，期中考試成績(jī)496。方婭萍：課堂注意力不夠集中，但做事較積極，期中考試成績(jī)○386。劉通：○認(rèn)真遵守班級(jí)管理制度，學(xué)習(xí)較努力，期中考試成績(jī)414。55 楊雪峰：曾有語(yǔ)言不文明的行為，學(xué)習(xí)欠認(rèn)真，主要的問(wèn)題是要○提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。期中考試成績(jī)334。張朵情：認(rèn)真遵守班級(jí)管理制度，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，期中考試成績(jī)○470。張宏：學(xué)習(xí)表現(xiàn)欠積極，但做事較認(rèn)真，期中考試成績(jī)434?！?8 聶校生：學(xué)習(xí)努力，勞動(dòng)較積極，期中考試成績(jī)550?！?9 羅琨：○能盡力參與班級(jí)勞動(dòng)管理，發(fā)言積極，期中考試成績(jī)573。60 薛德建：○思想懶惰，學(xué)習(xí)不努力，平時(shí)作業(yè)多有完成不了的現(xiàn)象，每天到校時(shí)間比較晚，時(shí)有遲到現(xiàn)象，主要問(wèn)題是要轉(zhuǎn)變思想和態(tài)度，才能有更大的進(jìn)步。期中考試成績(jī)454。陳忠杰：作業(yè)欠認(rèn)真，發(fā)言不夠積極，書(shū)寫(xiě)方面需要強(qiáng)化訓(xùn)練，○但基本能做到守紀(jì)，期中考試成績(jī)441。方清明：學(xué)習(xí)較認(rèn)真，但要積極參與回答問(wèn)題，期中考試成績(jī)○398。何雪月：能夠參與班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)，學(xué)習(xí)較努力，期中考試成績(jī)○369。張瑞：能組織開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，期中考試成績(jī)○451。湯仕專(zhuān)：勞動(dòng)積極，但書(shū)寫(xiě)欠認(rèn)真，語(yǔ)言欠文明，要有轉(zhuǎn)變不太○認(rèn)真、馬虎態(tài)度的行為意識(shí)。期中考試成績(jī)461。66 黃翔?。荷险n有說(shuō)話、搞小動(dòng)作的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)體現(xiàn)為不積極、不○主動(dòng)，勞動(dòng)一般，期中考試成績(jī)410。丁沙：作業(yè)能按時(shí)完成，但上課發(fā)言不夠積極，期中考試成績(jī)○452。聶煥：○能積極參與班級(jí)勞動(dòng)，作業(yè)也比較認(rèn)真，但情緒較為低沉，臉上體現(xiàn)得比較憂慮，期中考試成績(jī)465。耿巧梅：聽(tīng)課認(rèn)真，能積極參與回答問(wèn)題，但曾有私自走親戚的○現(xiàn)象。期中考試成績(jī)449。王洪運(yùn)：作業(yè)比較認(rèn)真，能參與班級(jí)活動(dòng)，但要積極參與課堂發(fā)○言，期中考試成績(jī)571。何徽徽：○積極參與班級(jí)活動(dòng)，但要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，注意平時(shí)言行。期中考試成績(jī)501。黃福斌：作業(yè)能按時(shí)完成，但學(xué)習(xí)努力程度不夠，期中考試成績(jī)○369。吳麥克：學(xué)習(xí)不夠努力，但能遵守班級(jí)規(guī)章制度，期中考試成績(jī)○465。聶中超：學(xué)習(xí)表現(xiàn)不主動(dòng)，課堂回答問(wèn)題不夠積極，但能遵守紀(jì)○律。期中考試成績(jī)354。本次半期考試是由學(xué)校老師自己出題，任課教師自己批改，或多或少存在一些不足，但大體上反映了班上同學(xué)們學(xué)習(xí)努力的狀況，高分不突出，進(jìn)入七年級(jí)前10名的有4人，總體上看屬于正常。四、講述幾個(gè)教育事例，提出希望和建議。我雖然在教育教學(xué)這塊圣土上摸爬滾打了十幾年，所有的教育經(jīng)歷和所取得的經(jīng)驗(yàn)，在十分復(fù)雜而又富的教育世界里，是微不足道的，面對(duì)大多比我年長(zhǎng)的家長(zhǎng)同志，我不敢夸夸其談，只想給家長(zhǎng)同志們講幾個(gè)關(guān)于教育方面的事例，或許在家長(zhǎng)同志教育子女的時(shí)候能夠起到拋磚引玉的作用。事例1：我在10月21日，了解到班上一名同學(xué)上課來(lái)得較晚，甚至出現(xiàn)遲到情況，平時(shí)作業(yè)也完成得不理想。我反復(fù)尋思：到底怎樣才能解決這位同學(xué)存在的問(wèn)題呢？思來(lái)想去，覺(jué)得還是與家長(zhǎng)交流，了解他來(lái)校較晚的真正原因，了解他沒(méi)時(shí)間做作業(yè)的真正情況，通過(guò)相互溝通，共同監(jiān)督效果會(huì)比較好一些。于是，22日、23日我與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，但打了五次電話都沒(méi)聯(lián)系上，后來(lái)也聯(lián)系過(guò)兩次，但也沒(méi)聯(lián)系上，緊接著半期考試，考完試馬上又要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我也就沒(méi)有再聯(lián)系。該生雖然我進(jìn)行了單方面的教育，但這些問(wèn)題仍然存在。試想一下，如果與家長(zhǎng)聯(lián)系上，通過(guò)交流協(xié)商，家長(zhǎng)每天督促孩子6點(diǎn)起床，6點(diǎn)半從家來(lái)校，半個(gè)小時(shí)左右的路程，7點(diǎn)半上早讀還會(huì)出現(xiàn)遲到現(xiàn)象嗎？至于無(wú)時(shí)間做作業(yè)，到底是中午、下午經(jīng)常回家，還是去了別的地方玩耍，無(wú)法核實(shí)，通過(guò)幾次守著他做作業(yè)的情況來(lái)看，他又能比較正常的完成。我想多半是懶 惰思想在作怪，如果家長(zhǎng)、老師相互溝通，共同監(jiān)督，讓他沒(méi)有借口說(shuō)這說(shuō)那，這種狀況一定會(huì)有很大的改觀。這個(gè)事例給我的感受是，教育，需要增強(qiáng)家校聯(lián)系，特別是家長(zhǎng)要保持電話暢通。事例2：將自己自幼雙耳全聾的女兒23歲培養(yǎng)成美國(guó)碩士畢業(yè)的周弘老師，在《給父母?jìng)兊?0個(gè)忠告》中有這樣一個(gè)事例：咱們貴州有一對(duì)雙胞胎小姐妹，生活在物質(zhì)生活非常富裕的家庭里。但就是這一對(duì)漂亮的小姐妹卻3次下毒，最終把父母活活毒死在自己面前！為什么？這對(duì)小姐妹在監(jiān)獄中寫(xiě)道：“希望天下所有的父母都像朋友一樣放下高高在上的架子，真正理解孩子，孩子最需要的并不是物質(zhì)需求，而是精神需求?！苯裉煸谧母魑患议L(zhǎng)同志，除了少數(shù)經(jīng)濟(jì)條件很好之外，大多并不富裕。但面對(duì)孩子的要求，卻總是毫不猶豫地給予滿(mǎn)足，也有的爺爺奶奶、或是外公外婆過(guò)份地溺愛(ài)孩子，動(dòng)不動(dòng)就拿錢(qián)出氣。這會(huì)助長(zhǎng)孩子互相攀比的虛榮心，不利于孩子心理的健康成長(zhǎng)。我曾經(jīng)對(duì)幾們家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，住校生每周50元的生活費(fèi)就足夠了，不要給過(guò)多的錢(qián)。只要給他支配的錢(qián)不多，他就會(huì)考慮怎樣安排，如果安排不好他就得餓肚子。偶爾餓餓肚子，讓他嘗嘗餓肚子的滋味，他才會(huì)體會(huì)家長(zhǎng)做事掙錢(qián)的艱辛，才容易培養(yǎng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。北京市廣渠門(mén)中學(xué)原宏志班班主任高金英老師教育自己的學(xué)生要艱苦樸素，每次吃飯的時(shí)候，她的學(xué)生都能聚在一起，有說(shuō)有笑，因?yàn)樗麄兊娘埐艘粯?，都是白面饅頭加咸 菜，沒(méi)有攀比，吃得坦然。因此，希望家長(zhǎng)同志們，面對(duì)孩子的不合理要求，不防堅(jiān)持原則，寸步不讓?zhuān)屗麄冊(cè)谄D苦生活中尋找精神的糧食吧！事例3：高金英老師在《陽(yáng)光的味道》一書(shū)中寫(xiě)有這樣的故事：宏志班（專(zhuān)為家庭貧困、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)置的，后來(lái)在許多省市進(jìn)行推廣，2002年我校陳紅艷、巴祥啟兩名學(xué)生就被安順宏志班錄取。）成立以后，立即引起了社會(huì)的關(guān)注，方便面廠也給宏志班送來(lái)了方便面。學(xué)生問(wèn)怎么辦？高老師說(shuō)分了吧。學(xué)生將所有的方便面分得干干凈凈，就連不夠整代分的，也掰成小塊分完了。高老師了解此事以后，對(duì)學(xué)生展開(kāi)了教育：大家把方便面拿到教室里的時(shí)候，你都想了什么？想沒(méi)想到我們的李校長(zhǎng)患有胃病，每天為了宏志班的事情很晚才回家，他餓不餓？需不需要吃點(diǎn)方便面？還有我們的任課老師??如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有宏志班，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的好成績(jī)。為什么我們大家拿到方便面后心理就只有自己？經(jīng)過(guò)教育，當(dāng)?shù)诙谓拥椒奖忝鎻S送來(lái)的方便面，這些學(xué)生首先給校長(zhǎng)、老師送去了，雖然校長(zhǎng)、老師們沒(méi)有收，但同學(xué)們卻受到了贊揚(yáng)。這個(gè)“方便面的故事”，會(huì)給我們帶來(lái)什么啟發(fā)呢？當(dāng)我們心里惦念他人的時(shí)候，別人才會(huì)時(shí)刻掛記著我們。如果我們教育自己的孩子心理能想著別人，在我們干活很累時(shí)他會(huì)給你捶捶背，在你上街買(mǎi)菜時(shí)他會(huì)為你提東西，當(dāng)有好吃的時(shí)候他會(huì)讓你先吃。當(dāng)然，我們教育 孩子不僅僅對(duì)自己好，關(guān)鍵是要培養(yǎng)他們像大海一樣寬廣的心胸。上述三個(gè)事例，體現(xiàn)家校聯(lián)系、學(xué)生吃苦耐勞、心里裝有他人等內(nèi)容，如果我們家校聯(lián)系做得好，學(xué)生養(yǎng)成了吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，心胸開(kāi)闊，也就能夠輕松愉快地學(xué)習(xí)。在沒(méi)有壓力、沒(méi)有思想包袱的狀態(tài)下刻苦學(xué)習(xí)，也就不愁學(xué)習(xí)成績(jī)提不上來(lái)了。我的講話完了，謝謝大家！