贏的最高境界-資料下載頁(yè)
2025-11-06 12:14本頁(yè)面
【正文】 機(jī)能是尋求“本我”沖動(dòng)得以滿(mǎn)足，而同時(shí)保護(hù)整個(gè)機(jī)體不受傷害，它遵循的是“現(xiàn)實(shí)原則”，為本我服務(wù)。超我是人格結(jié)構(gòu)中代表理想的部分，它與本我一樣是非現(xiàn)實(shí)的，超我大部分也是無(wú)意識(shí)的，超我要求自我按社會(huì)可接受的方式去滿(mǎn)足本我。其中本我是一切心理能量之源。本我、自我與超我之間為爭(zhēng)奪心理能量而沖突，沖突的結(jié)果是能量的提取與分配，不同人的心里能量在本我、自我與超我中的非配不同也就構(gòu)成了不同人生境界的人。好了就寫(xiě)這些吧，我建議你讀讀姚新中 和焦國(guó)成著的《中西方人生哲學(xué)比論》、馮友蘭著的的《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》等書(shū)，它們通俗易懂、很有教益。第五篇：最高境界的個(gè)性最高境界的個(gè)性（演講稿）韓愈身為“唐宋八大家”之首，為人和學(xué)問(wèn)，深受后人推崇。他在《答李翊書(shū)》中寫(xiě)到：“處心有道，行己有方?！币馑际钦f(shuō)，思考問(wèn)題要本著仁義的原則，自己行事也有一定的規(guī)范?；氐浆F(xiàn)實(shí)生活中也是一樣，做人行事又何嘗不是由思想修養(yǎng)來(lái)決定的呢？我們喜歡追求個(gè)性化，著裝有個(gè)性、做事有個(gè)性、言論有個(gè)性，但在追求個(gè)性的背后卻不一定有修養(yǎng)。前段時(shí)間，我行我素的陳冠希又鬧出了大新聞，在微博上對(duì)林志玲開(kāi)罵，用詞極為不雅。至于真相如何，雙方各執(zhí)一詞。但作為旁觀者，我們應(yīng)該思考的是其中的道理。我佩服有個(gè)性，不在意世俗眼光，堅(jiān)持做自己的人。在不傷害別人的前提下，人有權(quán)選擇自己的活法。人人都有機(jī)會(huì)提高自己的修養(yǎng)，好的修養(yǎng)可以改變壞的個(gè)性。馬云，從小自學(xué)英文，自認(rèn)為英文發(fā)音相當(dāng)不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)在杭州師范大學(xué)他所在的班里，也就20幾個(gè)學(xué)生，這二十幾個(gè)學(xué)生，很多都是農(nóng)村來(lái)的，英文發(fā)音相當(dāng)?shù)貌睿谑邱R云特別有自信，甚至認(rèn)為自己的英文發(fā)音比老師要好。但是，他那一年的英文語(yǔ)音考試是59分，自認(rèn)為最得意的一門(mén)課，居然考了59分，為什么？老師說(shuō)：“你就是不及格，你必須補(bǔ)考！”補(bǔ)考以后62分，于是馬云鬧到系主任那兒。系主任也覺(jué)得有問(wèn)題，找那個(gè)老師，那個(gè)老師說(shuō)就是不及格。10多年過(guò)去了，馬云在首屆鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮上致辭時(shí)說(shuō)：現(xiàn)在我知道老師的用心了。那個(gè)時(shí)候我很自傲，覺(jué)得自己很牛，很有個(gè)性，幸虧那位老師點(diǎn)醒了我，大學(xué)里這個(gè)唯一的不及格一直烙印在我的腦海里，永生難忘。如果老師當(dāng)時(shí)沒(méi)有這么做，那我以后肯定還是那樣狂傲，結(jié)果不知會(huì)怎樣。這位老師是在教我做人，做人是要有規(guī)范的?！疤幮挠械?，行己有方”，我們不能苛求每個(gè)人都成為像馬云一樣的成功人士，但我們可以注重思想修養(yǎng)的提高，因?yàn)橹挥幸?guī)范了自己的行為，才能在紛繁的社會(huì)中樹(shù)立良好的形象，這樣的人才有真正的“個(gè)性”可言。
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