人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)3-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第30～31頁的例題和“做一做”，練習(xí)八的第1～5題。教學(xué)目的：1．使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同。2．學(xué)會分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算方法。教具準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備10個半塊月餅的教具。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)

2024-12-13 20:10

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教學(xué)內(nèi)容：分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)。教學(xué)要求：1．使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)除法的意義和整數(shù)除法的意義相同，并掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算法則，正確運(yùn)用法則進(jìn)行計算。2．通過觀察實(shí)物圖以及分組討論、共同探究、合作學(xué)習(xí)，理解分?jǐn)?shù)除法的意義，掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算方法。3．通過實(shí)踐與驗(yàn)證，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。教

2024-12-11 14:34

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)3-資料下載頁

【總結(jié)】“分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)”教學(xué)設(shè)計（一）[教學(xué)內(nèi)容]教科書第45-46頁的例4、例5及相應(yīng)的“試一試”，完成隨后的“練一練”和練習(xí)九第1-5題。[教材分析]這部分內(nèi)容先教學(xué)分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的計算方法，再通過比較，引導(dǎo)學(xué)生把分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的計算方法推及分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘，幫助學(xué)生形成對分?jǐn)?shù)乘法相對完整的認(rèn)識。例4先讓學(xué)生借助直觀圖形，初

2024-12-11 10:17

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘法5-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：使學(xué)生結(jié)合具體情境，繼續(xù)學(xué)習(xí)用分?jǐn)?shù)乘法解決“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實(shí)際問題，豐富對用分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識，拓展對分?jǐn)?shù)乘法意義的理解。2.能力目標(biāo)：熟練掌握用分?jǐn)?shù)乘法解決“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實(shí)際問題。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷解決問題的探索過程，進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推

2024-12-12 21:18

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘法1-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)內(nèi)容：國標(biāo)蘇教版六年級上冊第三單元復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：：掌握分?jǐn)?shù)的意義和計算法則，能比較熟練的計算分?jǐn)?shù)的乘法，感受分?jǐn)?shù)的實(shí)際價值。：引導(dǎo)學(xué)生自主地整理與復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。：培養(yǎng)認(rèn)真書寫、檢查的習(xí)慣，體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：理清本單元的知識脈絡(luò)，有針對性地查漏補(bǔ)缺。

2024-12-12 21:18

新蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：新蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計 新蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》六年級上冊第46頁例 4、練一練，第48頁練...

2024-10-28 13:32

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘法2-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)乘法的計算方法，能正確解決分?jǐn)?shù)連乘的簡單實(shí)際問題，拓展分?jǐn)?shù)乘法意義的理解。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷解決問題的探索過程，進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、分析的能力。3.情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)知識和方法的應(yīng)用價值。教學(xué)重點(diǎn)：能正確計算分?jǐn)?shù)連乘的計算。教學(xué)難點(diǎn)：能用分

2024-12-12 21:18

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)連乘2-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)連乘教材內(nèi)容簡析：本課學(xué)習(xí)47頁的例6，完成隨后的練一練和練習(xí)九的6—9題。本課的內(nèi)容就是引導(dǎo)自己掌握計算分?jǐn)?shù)連乘的方法學(xué)習(xí)目的要求：基礎(chǔ)性目標(biāo)：學(xué)會計算分?jǐn)?shù)的連乘，知道分?jǐn)?shù)連乘的簡便算法和計算時約分的簡便方法。發(fā)展性目標(biāo)：培養(yǎng)自己應(yīng)用知識的能力和計算能力，提高分?jǐn)?shù)乘法計算的熟練程度。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)連

2024-12-11 10:17

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘法3-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：使學(xué)生通過自主探索，了解分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的意義。2.能力目標(biāo)：知道“求幾個幾分之幾相加的和”可以用乘法計算，初步理解并掌握分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計算方法。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識和經(jīng)驗(yàn)探索并解決問題的意識，體驗(yàn)探索學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計算方

2024-12-11 10:17

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)連乘1-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)連乘教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實(shí)際問題的解決方法的探索過程，理解其數(shù)量關(guān)系，學(xué)會解答這樣的實(shí)際問題，掌握分?jǐn)?shù)連乘的計算方法。2.進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生收集、選擇和加工信息的能力，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力。3.讓學(xué)生進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增

2024-12-12 19:25

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘法6-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：使學(xué)生理解并掌握分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的計算方法，形成對分?jǐn)?shù)相對完整的認(rèn)識。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘計算方法的過程，進(jìn)行分析、比較、概括等活動，進(jìn)一步發(fā)展初步的演繹推理和合情推理能力。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識和方法的應(yīng)用價值。教學(xué)重點(diǎn)

2024-12-12 21:18

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘1-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘教學(xué)內(nèi)容第45～46頁例4、例5及相應(yīng)的“試一試”“練一練”，練習(xí)九第1～5題。執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)：讓學(xué)生通過例題的直觀操作，理解分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法。：讓學(xué)生在探究活動中，運(yùn)用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)，分析、

2024-12-12 21:18

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案整數(shù)除以分?jǐn)?shù)第二課時-資料下載頁

【總結(jié)】整數(shù)除以分?jǐn)?shù)（第二課時）教學(xué)內(nèi)容：整數(shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)要求：1．使學(xué)生理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理，掌握混合運(yùn)算的法則。2．通過引導(dǎo)學(xué)生參與整數(shù)除以分?jǐn)?shù)計算方法的推導(dǎo)過程，理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理。3．培養(yǎng)學(xué)生主動參與、合作學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義，掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算法則，進(jìn)一步理解在分?jǐn)?shù)除法里，為什么要乘

2024-12-13 20:10

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案整數(shù)除以分?jǐn)?shù)第一課時-資料下載頁

【總結(jié)】整數(shù)除以分?jǐn)?shù)（第一課時）教學(xué)內(nèi)容：整數(shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)要求：1．使學(xué)生理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理，掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算法則，并能正確地進(jìn)行計算。2．通過引導(dǎo)學(xué)生參與整數(shù)除以分?jǐn)?shù)計算方法的推導(dǎo)過程，理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理。3．繼續(xù)滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義，掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算法則，進(jìn)一步理解在分

2024-12-13 00:34

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【總結(jié)】第一篇：蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案 蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案 一、方 程 第一課時 列方程解決實(shí)際問題（1） 教學(xué)內(nèi)容：第一頁的例1和練一練，練習(xí)一的第1－5題。教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生在解...

2024-10-18 00:10

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