【導讀】蘇教版三年級數學下冊。物體看做一個整體平均分成若干份,其中的。一份表示這些物體的幾分之一。聯(lián)系,初步了解分數在實際生活中的應用。在與他人合作解決問題的過程中,獲得與他。人共同探索解決問題的經歷,產生對數學的。每只小猴分得這盤桃的()()。陰影部分是1個圓的
【總結】A認識幾分之幾蘇教版三年級數學下冊A學習目標:認識幾分之幾。,與人合作交流以及表達能力。,積極參與具體的數學活動,產生對數學的親切感。A把一盤桃平均分給4只小猴,每只小猴分得這盤桃的幾分之一?把一盤桃平均分給4只小猴,3只小猴共分得這盤桃的幾分之幾?A每
2024-12-11 10:00
【總結】認識幾分之一一、教學內容:教科書第91~93頁二、教學目標:1、使學生初步認識幾分之一,會讀會寫幾分之一,能比較分子是1的分數大小。2、通過小組合作學習活動,培養(yǎng)學生合作意識,數學思考與語言表達能力。3、在動手操作、觀察比較中,培養(yǎng)學生勇于探索和自主學習的精神,使之獲得運用知識解決問題的成功體驗。三、
2024-11-24 15:37
【總結】內容認識幾分之一復備欄第二課時教學內容:P66~67教學目標:1、使學生能運用生活經驗和分數的知識,初步學會解決求一個數的幾分之一或幾份之幾是多少的實際問題,能用自己的語言解釋解決這類問題的大致過程和結果,感受解決問題方法的合理性。2、使學生體會分數與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,初步了解分數在實際生活中的應用;積極參與具體的數學活動,獲得與他人共同探索解決問題的
2024-08-27 17:00
【總結】1教案:小學數學三年級下冊蘇教版《認識幾分之一》平果縣第一小學黃麗玲教學內容:P64—65教學目標:1、使學生結合具體情境進一步認識分數,知道把一些物體看作一個整體平均分成若干份,其中的一份表示這些物體的幾分之一。2、體會分數與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,初步了解分數在實際生活中的應用。教學重點:探索和發(fā)現(xiàn)把一些物體平均分
2024-11-24 19:05
【總結】第一篇:《認識幾分之一》教案 課題認識幾分之一 授課時間:2017年12月4日教學目標 知識目標: 1、使學生初步認識幾分之一,會讀會寫幾分之一,能比較分子是1的分數大小。能力目標: 2、通...
2024-10-21 05:32
【總結】第一篇:認識幾分之一教案 認識幾分之一 教學目標: 1、使學生初步認識分數,理解幾分之一的意義。 2、能讀寫簡單的分數。 3、在動手操作、觀察比較中,培養(yǎng)學生勇于探索和自主學習的精神,使之獲...
2024-10-21 13:15
【總結】第一篇:蘇教版三上《認識幾分之一》教學反思 《認識幾分之一》教學反思 北橋中心小學王怡 《認識幾分之一》這節(jié)課從學生熟悉的分食品出發(fā),讓學生在平均分物體的活動中,體會在實際生活中需要分數。通過讓...
2024-10-21 12:33
【總結】第一篇:認識幾分之一教案 認識幾分之一教學設計 執(zhí)教教師:季鈴娜時間:2012年4月10日 教學內容: 蘇教版三年級下冊第八單元《認識分數》第64-65頁例題以及想想做做。教學目標: (1)...
2024-10-21 13:20
【總結】冀教版三年級數學下冊教學目標,經歷由生活經驗到認識分數的過程。,理解平均分的含義,初步認識幾分之一,會用幾分之一表示簡單圖形的一部分。,提高學習數學的興趣。把一塊月餅平均分成每份是這塊月餅的一半,也就是它的二分之一,寫作。兩份;把這個圓平均分成()份,
2024-11-28 23:32
【總結】蘇教版三年級數學上冊學習目標,會讀會寫幾分之一,能比較分子是1的分數的大小。,培養(yǎng)同學們的合作意識、數學思考與語言表達能力。把每種食品都平均分成2份,每人各分得多少?21把一個蛋糕平均分成2份,每一份是它的2121把每種食品都平均分成2份,每人各分得多少?131
2024-12-12 21:05
【總結】蜂龜椿讀俄緞棺嘗抓嗚澡懾醫(yī)適叔圖揩購咱顆喀縛醞幼爭童蕭咳逞皂蠕聳認識幾分之一PPT課件認識幾分之一PPT課件九年義務教育六年制小學教科書第七冊認識幾分之一
2025-01-12 13:52
【總結】認識幾分之一義務教育課程標準實驗教科書第七冊把一個蛋糕平均分成2份,怎樣分?每人分到幾個?把一個蛋糕平均分成2份,每份是它的()二分之一他們在
2024-11-15 00:16
【總結】第一篇:《認識幾分之一》評課 《幾分之一》點評 李景格 大家好!現(xiàn)在我對蘆老師《認識幾分之一》這一課進行評課。聽完蘆老師這節(jié)課以后,給我最大的感觸就是老師的重難點突出,條理清晰,教學環(huán)節(jié)設計合理...
2024-10-13 15:17
【總結】第一篇:“認識幾分之一”教學設計 “認識幾分之一”教學設計 邗江實驗學校 陸永艷 教學內容 蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》三年級(下冊)第76~78頁。教學目標 ,進一步認識分數...
2024-10-21 05:39
【總結】認識幾分之一(1)教科書第P64-65頁教學目標1.結合具體情境進一步認識分數,知道把一些物體看做一個整體平均分成若干份,其中的一份表示這些物體的幾分之一。2.體會分數與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,初步了解分數在實際生活中的應用。教學過程一、創(chuàng)設情境談話:小朋友,你們看過猴王分桃嗎?聽說,花果山上有一位猴王今天正準備給小猴分桃呢,想去看一看嗎?音樂聲響起,小朋友閉起眼睛跟著老
2024-08-26 06:19