蘇教版數(shù)學二年級上冊教案口訣求商二-資料下載頁
2024-12-11 09:59本頁面
【導讀】份，求每份是多少”的除法應用題的結構和數(shù)量關系，能正確解答。教學準備“想想做做”第6題插圖，6根小棒。把6根小棒平均分成2份，每份幾根？÷2=3）說說算式所表示的意思。一共需要多少個蘿卜？通過這句話的敘述，它是。要求可以分給幾只兔子吃，學生讀題，找出已知條件和問題。提問：從題中可以知道20個蘿卜是怎樣分的？桌互說，再指名說一說。都是用什么方法來解答的？所以所求的問題就不同，算式所表示的意義也不一樣。今天你學到了什么本領？在一般情況下，一句乘法。乘法口訣能解決幾道除法算式？你能舉一個例子嗎？
【正文】 完成“想想做做”第 7題。 （ 1）學生一組一組地口算。 （ 2）說說每組 3 道算式之間的聯(lián)系，強調(diào)：一句乘法口訣可以算兩道除法算式。 口答：看口訣，說出相應的除法算式。 二四得八 四五二十 五六三十 完成“想想做做”第 8題。 口算比賽：看誰算得又對又快。 四、 全課總結。 今天你學到了什么本領？你知道在什么情況下可以用除法來幫助我們解決問題嗎？在一般情況下，一句乘法乘法口訣能解決幾道除法算式？你能舉一個例子嗎？ 板書設計 作業(yè)設計 教學反思
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