【正文】
同學(xué)自己朋友的愛好。例如:He likessports/science/painting?.She likes music /puter games?..’s chantFriends are like you and are old , some are like green, somelike are like me and you 師生共同說唱。(三)Consolidation and and (3~4人)為單位,用以下句型對班上某位同學(xué)進(jìn)行描述,并由其余同學(xué)競猜所描述的是誰: he’s/She’s?.He/She has ?.He/She likes?. Book 1,Page 41中 Let’s do。部分錄音,其內(nèi)容為:Act like a like a like a like a like a like a 。設(shè)計(jì)意圖;既可活躍氣氛,又為后面描述自己的小動物朋友做好鋪墊。The Spring Festival 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)掌握本課對話的重點(diǎn)句型,能夠在相應(yīng)的情境下用英語交流。在學(xué)習(xí)本課內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力,逐步擴(kuò)展文化知識的內(nèi)容和范圍。技能目標(biāo)(1)提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。(2)促使學(xué)生獲取、處理和使用信息,用英語與他人交流,發(fā)展用英語解決實(shí)際問題的能力。道德情感目標(biāo)(1)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,樹立學(xué)英語的自信心。(2)拓展學(xué)生的文化視野,發(fā)展他們跨文化交際的意識和能力。教學(xué)重點(diǎn)語言技能和語言知識的學(xué)習(xí)教學(xué)難點(diǎn)通過春節(jié)這個情境培養(yǎng)學(xué)生語言綜合能力的運(yùn)用一、欣賞Flash動畫《Happy New Year》 二、一問一答,巧妙滲透教師將本課的重點(diǎn)句式摘出來,以問答的形式巧妙的滲透給學(xué)生,如“What’s the greatest festival in China?” “Do you like the Spring Festival?”“What do you do to celebrate this festival?” “What do you get presents from your parents?”等等。根據(jù)學(xué)生的回答教師呈現(xiàn)相應(yīng)圖片,如 set offget presentshave dinnerchicken fireworks以便于學(xué)生對本課的內(nèi)容有大致的了解。教師給學(xué)生提供網(wǎng)頁,學(xué)生自學(xué)本課內(nèi)容,有單詞的學(xué)習(xí),有對話的跟讀。學(xué)生以多種形式匯報自學(xué)成果,可分角色朗讀、可情境表演等等,教師對學(xué)生的匯報進(jìn)行指導(dǎo)評價。三、拓展視野,獲取信息。學(xué)生以自己的興趣為出發(fā)點(diǎn),可以合作學(xué)習(xí),也可以獨(dú)立完成。利用網(wǎng)上資源充分了解圣誕節(jié)的起源、傳說、圣誕節(jié)的圖片、音樂等相關(guān)知識,也可以在“圣誕詞典”中學(xué)習(xí)和圣誕節(jié)有關(guān)的詞匯。四、歸納總結(jié),匯報交流。學(xué)生匯報自己印象最深的或感受最強(qiáng)烈的。如:“我知道了?”,“看這張圖片”,“我最愛聽這首圣誕歌曲”等。五、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入“考考你” 1.在“愿你多知”里聽一聽,使學(xué)生對中外文化的異同有粗略的了解。2.知識檢測。五、制作新年賀卡。在對春節(jié)有初步認(rèn)識后,投入全部熱情為你的朋友、親人、老師等制作一張精美英文新年卡。六、語音聊天,贈送賀卡。七、將收到的賀卡向老師和同學(xué)們做介紹,并談?wù)劥藭r自己的感受。八、在歌聲《Merry Christmas》中結(jié)束活動。第五篇:歷史課外活動記錄八年級歷史課外活動計(jì)劃一、活動目的:促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)自覺主動的學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)人文素養(yǎng)的積累;著眼于學(xué)生整個初中階段的健康發(fā)展;同時也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動空間。二、指導(dǎo)教師:。三、組 員:八年級學(xué)生自愿報名,教師平衡各班人數(shù),確定興趣小組成員四、活動計(jì)劃⒈召開全體組員座談會,師生暢所欲言,談自己的半年規(guī)劃和近期打算,教師與組員共同探討興趣小組的活動內(nèi)容和形式;⒉組員根據(jù)教師要求,廣泛閱讀與教材相關(guān)的課外教材、經(jīng)典著作、通俗讀物、報刊雜志,要求作必要摘抄、評論。小組每兩周集中一次,指導(dǎo)教師布置活動內(nèi)容,師生一起交流讀書心得,討論共同感興趣的問題,互相推薦好文章;⒊選定主題,組員自行搜集資料,寫好發(fā)言提綱,展開研討。由小組推薦組員就某一主題舉辦講座或者欣賞歷史記錄片;觀看歷史***、歷史電視節(jié)目觀看歷史***、歷史電視節(jié)目和歷史戲劇是學(xué)生喜愛的一項(xiàng)課外活動。由于***、電視節(jié)目和戲劇的直觀性很強(qiáng),學(xué)生看后,仿佛有身臨其境的感覺,起到打破時間限制,直接回到過去歷史時代的效果。它不但有益于學(xué)生直觀地認(rèn)識歷史,而且往往能夠?qū)ζ渌枷敫星槠饾撘颇难蘸徒逃饔谩D壳?,我國拍攝和上演的歷史題材***、電視節(jié)目(電視片、電視劇等)和戲劇很多,***中如《成吉思汗》、《甲午風(fēng)云》、《林則徐》、《火燒圓明園》、《垂簾聽政》、《非常大總統(tǒng)》、《孫中山》、《風(fēng)雨下鐘山》、《中國革命之歌》等;***節(jié)目中如電視片《中州大觀》、《古城西安》、《絲綢之路》等;組織歷史知識競賽,撰寫小論文;研究中考,了解動態(tài),摸清規(guī)律,使學(xué)習(xí)更有針對性和效率,努力取得優(yōu)異成績;學(xué)習(xí)評閱試卷,帶動幫助其他同學(xué)學(xué)好歷史