【正文】 加禁毒宣傳活動(dòng)?？h委常委、政法委書(shū)記、縣禁毒委主任許道和同志向師生們重溫了《禁毒法》的相關(guān)條款內(nèi)容，通過(guò)以案說(shuō)法、以實(shí)物說(shuō)法的方式，介紹了毒品對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)個(gè)人的嚴(yán)重危害，及如何向公安機(jī)關(guān)檢舉揭發(fā)涉毒違法犯罪活動(dòng)等方法，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生群體積極參與禁毒斗爭(zhēng)。我院西語(yǔ)系陳雯同學(xué)代表學(xué)生發(fā)表了熱情洋溢的禁毒宣言。駐地大學(xué)生志愿者代表也做了禁毒演講。省政府派駐督導(dǎo)專員、院黨委第一書(shū)記虞志方同志針對(duì)這次“禁毒”宣傳教育活動(dòng)做了總結(jié)性講話，提出了目前學(xué)校毒品預(yù)防教育工作在認(rèn)識(shí)上還存在著一些誤區(qū)。并詳細(xì)介紹了我院開(kāi)展禁毒志愿行動(dòng)和禁毒宣傳教育工作的情況，稱贊五月份“安全宣傳教育月活動(dòng)”舉辦得及時(shí)、成功！深入推進(jìn)我院禁毒宣傳教育工作和禁毒志愿行動(dòng)，開(kāi)展好2009年全院參與禁毒斗爭(zhēng)，維護(hù)高校和諧穩(wěn)定將是我院6月份主要的教育宣傳活動(dòng)主題。西方語(yǔ)言系 2009年6月第五篇：課外活動(dòng)實(shí)踐證明,只要我們教師正確地引導(dǎo)學(xué)生，使他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們就能在愉悅的氛圍中，主動(dòng)融入到英語(yǔ)教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)地學(xué)好英語(yǔ)。所以在教學(xué)的過(guò)程中，教師千萬(wàn)不能忽視學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的培養(yǎng)，因?yàn)樗谖覀兘虒W(xué)中有不可估量的價(jià)值。如何激發(fā)學(xué)生的興趣呢？我認(rèn)為，主要應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情在教室內(nèi)外的相關(guān)位置，貼上一些有關(guān)生活常規(guī)的中英文短語(yǔ)。如：在杯架上貼著No pushing；在門(mén)上貼著please pull ； 在教室里貼上pleasebequite；在樓道旁貼上No running；床旁貼上Close your eyes等等，并配上相應(yīng)的畫(huà)面；在教室的顯眼位置張貼了校園英語(yǔ)和世界名人名言、警句。這樣學(xué)生對(duì)英語(yǔ)耳熏目染，在強(qiáng)烈的英語(yǔ)氛圍的熏陶下，學(xué)生不知不覺(jué)地對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，產(chǎn)生了感情。把英語(yǔ)貫穿到一日生活中的各個(gè)方面，讓學(xué)生感到生活處處皆英語(yǔ)。、飯后或者課間，播放歡快的校園英語(yǔ)主題歌，如：《say yousay me》《,yesterday once more》等等。，觀看英語(yǔ)光盤(pán)，領(lǐng)會(huì)、掌握英語(yǔ)的初步知識(shí)。我們利用課余時(shí)間給學(xué)生播放英語(yǔ)光盤(pán)，讓他們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)學(xué)習(xí)中加深對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，我們鼓勵(lì)學(xué)生在日活動(dòng)中盡量用英語(yǔ)與他人交流。這些措施讓學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)是看得見(jiàn)，聽(tīng)得見(jiàn)，摸得著。既豐富了學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)，又激發(fā)了他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高了他們跨文化交際的能力。二、巧妙地利用課堂激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣由于初學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生理解和接受能力相對(duì)較差，感覺(jué)自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間較短，喜歡重復(fù)的特點(diǎn)。我們的課堂的教學(xué)形式要多樣，內(nèi)容要生動(dòng)形象，爭(zhēng)取在注意力分散之前結(jié)束主課。例如：在學(xué)習(xí)一些水果名稱時(shí)，我們準(zhǔn)備了許多水果卡片，還布置了一個(gè)水果商店。我出示一個(gè)百寶箱，里面裝滿各種水果，用變魔術(shù)的形式讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)peach, watermelon, pear, cherry等等，然后讓學(xué)生扮演各種角色去商店購(gòu)買(mǎi)水果，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)。他們自然會(huì)天天盼著上英語(yǔ)課，因?yàn)樵谡n上，他們?cè)诰唧w的表演活動(dòng)中，確實(shí)能毫不掩飾地展示自我，欣賞自我，滿足自我，體會(huì)成功的樂(lè)趣。課堂教學(xué)中，要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，我們還必須注意以下幾個(gè)方面：，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。自由寬松的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)生發(fā)展個(gè)性的土壤，師生之間建立了親密融洽的關(guān)系，學(xué)生才敢大膽講英語(yǔ)。在課上，我們要盡量多讓學(xué)生做英語(yǔ)角色表演游戲，產(chǎn)生自我創(chuàng)造的勇氣和信心。教師應(yīng)引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生打破思維定勢(shì)，敢于說(shuō)“不”，從而讓學(xué)生多側(cè)面，多角度地思考問(wèn)題。多媒體的使用有利于適時(shí)拓展教學(xué)內(nèi)容，最大限度地發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造力。如果我們讓學(xué)生觀看英語(yǔ)錄像，他們就會(huì)馬上來(lái)了學(xué)習(xí)興致，很快地領(lǐng)會(huì)、掌握所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)。三、開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)課外活動(dòng)，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣我們組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)課外活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，借此來(lái)鞏固他們的學(xué)習(xí)興趣。我們鼓勵(lì)學(xué)生積極地去英語(yǔ)角和同學(xué)交流英語(yǔ)，討論學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，要求他們堅(jiān)持用英語(yǔ)進(jìn)行交流，使英語(yǔ)角成為一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的廣闊天地，大家在此無(wú)拘無(wú)束地暢所欲言，用英語(yǔ)七嘴八舌地講大千世界的事。最初并不需要講得多么地道，大家在交流的過(guò)程中，相互促進(jìn)，共同提高，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)主動(dòng)地講出比較標(biāo)準(zhǔn)、流利的英語(yǔ)的。我們要把這個(gè)場(chǎng)所當(dāng)成學(xué)生施展英語(yǔ)才藝的大舞臺(tái)，在旁若無(wú)人的交流中培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生自己經(jīng)常舉辦他們的生日宴會(huì)birthday party、同學(xué)聚會(huì)classmates’ party、英語(yǔ)晚會(huì)evening party。他們?cè)趨⒓痈鞣N聚會(huì)的過(guò)程中，非常樂(lè)意用英語(yǔ)和同學(xué)、同伴、新朋友交流，大大提高了他們講英語(yǔ)的熱情。如他們?cè)趨⒓油瑢W(xué)的生日聚會(huì)時(shí)，他們總會(huì)用Happy birthdayto you!來(lái)祝福他們的朋友生日快樂(lè)，大家在一起唱這首歌Happy birthdaytoyou!Happy birthdaytoyou??同學(xué)們?cè)诰唧w的語(yǔ)境中會(huì)情不自禁地說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)了。我們學(xué)校每個(gè)周四分單、雙周都組織學(xué)生分別進(jìn)行英語(yǔ)演講比賽或英語(yǔ)朗誦會(huì)。為了在比賽中脫穎而出，同學(xué)們課下忙個(gè)不停地去搜集、整理相關(guān)信息，學(xué)習(xí)興致極高，他們?cè)谡n下真是又唱又念。既鍛煉了口語(yǔ)，又增強(qiáng)了他們團(tuán)隊(duì)精神。，到我們家鄉(xiāng)的旅游風(fēng)景區(qū)和外國(guó)朋友交流，提高他們的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。我們地處旅游區(qū)，每到旅游旺季，有不少外國(guó)朋友來(lái)此地觀光，這時(shí)我們的學(xué)生總是有和老外交談的欲望，雖然同學(xué)們的英語(yǔ)水平有懸殊，甚至有的半生不熟，他們還是你一言，我一語(yǔ)地七嘴八舌地和老外交談，盡管有時(shí)詞不達(dá)意，老外仍舉著大拇指連聲說(shuō)：“OK,OK!”這時(shí)不斷地傳出同學(xué)們的陣陣笑聲和掌聲。在具體的英語(yǔ)教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的方法不是固定的，這涉及到了學(xué)生的年齡、性別、個(gè)性差異、家庭背景、成長(zhǎng)環(huán)境、社會(huì)背景和課堂教學(xué)策略等因素。筆者隨時(shí)隨地、因人而異靈活處理。一句話，在教學(xué)的過(guò)程中學(xué)生有了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，它能給我們的教學(xué)帶來(lái)令人驚奇的魔力，使學(xué)生信心百倍地投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中來(lái)，使我們的教學(xué)事半功倍。,充分利用課外時(shí)間,營(yíng)造運(yùn)用英語(yǔ)舞臺(tái)小學(xué)英語(yǔ)一周四節(jié)課的教學(xué)，從時(shí)間量的高度來(lái)說(shuō)，確實(shí)少之可憐，學(xué)生掌握語(yǔ)言大，運(yùn)用語(yǔ)言的機(jī)會(huì)少。課外的學(xué)科活動(dòng)可以充實(shí)與豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。開(kāi)闊視野，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性、集體的凝聚力、同學(xué)間的互助與競(jìng)爭(zhēng)，還應(yīng)注意根據(jù)學(xué)生的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律組織進(jìn)行,具體做法有:（1）開(kāi)展“英語(yǔ)角”活動(dòng)。在每周的適當(dāng)時(shí)候，將全校的英語(yǔ)愛(ài)好者聚集起來(lái)，開(kāi)展“英語(yǔ)角”活動(dòng)，在活動(dòng)中讓學(xué)生按某個(gè)話題或是自由地說(shuō)英語(yǔ)，鼓勵(lì)他們多說(shuō)，不要怕說(shuō)錯(cuò)，以此達(dá)到訓(xùn)練說(shuō)的目的。（2）編排英語(yǔ)短劇。老師還可讓學(xué)生編排一些比較簡(jiǎn)單的英語(yǔ)短劇，在時(shí)機(jī)成熟時(shí)，教師還可以組織全校的學(xué)生參加英語(yǔ)短劇表演比賽，請(qǐng)其他老師和學(xué)生的家長(zhǎng)一起來(lái)觀看學(xué)生的演出，讓學(xué)生在老師和家長(zhǎng)面前充分展示學(xué)習(xí)成果，體驗(yàn)?zāi)苈?tīng)懂、會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的樂(lè)趣，激發(fā)他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)的欲望。