【正文】 激發(fā)學(xué)生探索實(shí)踐的興致，培養(yǎng)其善于觀察，善于思考、善于發(fā)現(xiàn)，善于動(dòng)手的能力。學(xué)會(huì)尊老愛幼，關(guān)心他人，獻(xiàn)出自己的愛心，知道今天的幸福來之不易，從而更加珍惜今天的幸福生活四、具體實(shí)施措施：認(rèn)真制定計(jì)劃，安排學(xué)校的部署，認(rèn)真組織每一次課外活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，在活動(dòng)中發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，動(dòng)員學(xué)生人人參加，人人有進(jìn)步，并作好每次活動(dòng)的記錄。中沙完小2010年3月12日第四篇：遼中縣學(xué)校課外活動(dòng)計(jì)劃遼中縣學(xué)校課外活動(dòng)計(jì)劃（2009—2010年學(xué)）一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)以市、縣藝術(shù)教育工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，大力推行藝術(shù)教育課程建設(shè)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)特色教育，積極發(fā)展多種藝術(shù)特色并存，以提高學(xué)生審美素養(yǎng)為重點(diǎn)，為學(xué)生搭建展現(xiàn)藝術(shù)才能的平臺(tái)，提高學(xué)生的藝術(shù)水平和修養(yǎng)，促進(jìn)各學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展。二、組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：張寶申副組長(zhǎng)：李丹趙 宇組員：各校藝術(shù)教育主管領(lǐng)導(dǎo)及藝術(shù)教師三、工作要點(diǎn)：各校要召開主管藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)及藝術(shù)教師的工作會(huì)議，明確本學(xué)年開展課外藝術(shù)活動(dòng)的指導(dǎo)思想，明確分工。各校要組織開展豐富多彩的“紅五月”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)各校要做到精心策劃緊密安排，增創(chuàng)佳績(jī)。配合文體局做好“近海之夏”文藝演出。各校繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)工作，充分挖掘本學(xué)校的藝術(shù)特色，做到質(zhì)量高有成效。各校要積極參與市縣組織的各項(xiàng)課外藝術(shù)活動(dòng)。四、具體安排三月份，召開全縣藝術(shù)教育會(huì)議部署安排全年藝術(shù)教育工作計(jì)劃。本學(xué)年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主題是“陽光下成長(zhǎng)”，各校要依據(jù)這一主題思想，開展“紅五月” 藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，要達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)一項(xiàng)活動(dòng)的要求，藝術(shù)節(jié)共分為三個(gè)階段，分別是準(zhǔn)備活動(dòng)階段、開展活動(dòng)階段、組織展評(píng)活動(dòng)階段。在四月末前，各中小學(xué)上報(bào)藝術(shù)節(jié)目、美術(shù)作品，藝術(shù)節(jié)目要求寫清楚學(xué)校、節(jié)目類型、節(jié)目名稱、參加節(jié)目人數(shù)、節(jié)目時(shí)間、負(fù)責(zé)教師姓名及聯(lián)系電話，美術(shù)作品要寫清楚學(xué)校、作者名稱、作品名稱、所在年級(jí)、指導(dǎo)教師及聯(lián)系電話。分別在四月二十八日、四月二十九日在縣少年宮舞蹈教室進(jìn)行藝術(shù)節(jié)目的選拔。具體節(jié)目選拔要求及選拔細(xì)則請(qǐng)參照《遼中縣教育局2009年第三屆“紅五月”藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”活動(dòng)方案》。七、八月縣內(nèi)各校積極準(zhǔn)備“近海之夏” 文藝演出節(jié)目，各負(fù)責(zé)單位要有活動(dòng)方案、總結(jié)、安全預(yù)案、演出節(jié)目單、演出主持人串臺(tái)詞，其中主持人串臺(tái)詞內(nèi)容應(yīng)圍繞“彰顯特色、打造品牌”這一教育理念。九月份、熱烈召開教師節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)，各校要上報(bào)優(yōu)秀文藝節(jié)目，積極參加教師節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)的節(jié)目選拔。十月份對(duì)各學(xué)習(xí)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)行檢查、要求各校藝術(shù)活動(dòng)教室有濃厚的藝術(shù)氛圍。藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)要比去年有所超越。第五篇：學(xué)校開展課外活動(dòng)計(jì)劃學(xué)校開展課外活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在學(xué)校教育中，組織好學(xué)生的課外活動(dòng)，是全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量的一項(xiàng)重要任務(wù)，因?yàn)樗仁钦n堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，又有利于學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展和因材施教，還有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。本學(xué)期我校課外活動(dòng)的開展繼續(xù)遵循上級(jí)教育教學(xué)工作重點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展豐富多采的課外活動(dòng)，以次開闊學(xué)生視野、豐富知識(shí)，提高能力，陶冶情操，開拓創(chuàng)新，為學(xué)生身心發(fā)展提供廣闊的空間。二、工作重點(diǎn)1．搞好校班二課活動(dòng)小組管理運(yùn)行2．加強(qiáng)藝術(shù)活動(dòng)建設(shè)，推動(dòng)民族藝術(shù)文化的夯實(shí) 3．深化科普教育、推動(dòng)科技創(chuàng)新三、具體工作，明確目標(biāo)，規(guī)范管理，進(jìn)一步加強(qiáng)課外活動(dòng)管理體系并形成網(wǎng)絡(luò)。即校長(zhǎng)分管、分管主任、小組負(fù)責(zé)規(guī)劃、活動(dòng)指導(dǎo)教師具體實(shí)施，最終落實(shí)到學(xué)生，形成普及→提高→特色這樣一個(gè)四級(jí)管理、三個(gè)層次的組織管理體系。緊密圍繞“以人為本，以素質(zhì)發(fā)展為本”的思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，深刻理解課外活動(dòng)的意義，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)各課外小組輔導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平，組織教師學(xué)習(xí)了解各種信息、開闊視野、激發(fā)教師創(chuàng)造性地開展二課活動(dòng)。把課外活動(dòng)的開展納入學(xué)校的教育教學(xué)的全過程中。各級(jí)課外活動(dòng)的開展，都要有計(jì)劃、有內(nèi)容、有措施、有記錄、有成果、有總結(jié)。負(fù)責(zé)教師要做到各負(fù)其責(zé)，真抓實(shí)干，注重實(shí)效，努力抓出成績(jī)。平時(shí)要注意經(jīng)驗(yàn)的交流與總結(jié)，遇到困難和難題，大家共同討論、研究，制定合理有效的改進(jìn)措施并進(jìn)一步完善，汲取經(jīng)驗(yàn)以更快提高個(gè)人的活動(dòng)能力。教導(dǎo)處加大檢查管理力度，做到分工到人、職責(zé)到人、量化管理，促進(jìn)我校課外活動(dòng)的不斷發(fā)展。，通過“五條途徑”打造 “中華情”工程：積極貫徹區(qū)藝術(shù)教育工作的精神，認(rèn)真做好學(xué)校藝術(shù)教育各方面的工作，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)。積極參加區(qū)的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況繼續(xù)開展民族藝術(shù)教育系列活動(dòng)，美術(shù)以民族剪紙為切入點(diǎn)，音樂以《榮辱歌》為展示舞臺(tái)，為學(xué)生開設(shè)繼承和弘揚(yáng)民族文化精粹和民族精神的途徑，進(jìn)而打造“中華情”工程，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。，將藝術(shù)課堂與民族文化有機(jī)整合。繼續(xù)抓好藝術(shù)教研活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)特色，認(rèn)真探究在藝術(shù)課中的民族文化含量，開發(fā)并拓展教材內(nèi)外的民族藝術(shù)外延，并努力與藝術(shù)課堂進(jìn)行有機(jī)整合，努力運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段讓藝術(shù)課堂更加多姿多彩，以此進(jìn)一步提高我校的藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量?！靶〖艏?，大中國”，讓民族文化沁入心間。本學(xué)期班級(jí)課外活動(dòng)我們將圍繞新內(nèi)容—剪紙，繼續(xù)運(yùn)行上學(xué)期的“一統(tǒng)、二百”式的活動(dòng)模式，即“一統(tǒng)”為統(tǒng)一確定班級(jí)課外活動(dòng)主題為“小剪紙，大中國”；“二百”為各班輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，確定適合本班學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容，形成同一主題，但卻百花齊放，各具特色的局面：可以搜集“剪紙”的有關(guān)歷史、種類、風(fēng)格、制作手法等資料進(jìn)行文化探究，再研究用什么材料、形式、制作什么內(nèi)容的剪紙作品，難易程度要適宜，在活動(dòng)的后期，要鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生進(jìn)行大膽創(chuàng)新。本活動(dòng)，我們將在雙周二下午第三節(jié)課節(jié)同時(shí)進(jìn)行，要有實(shí)效的計(jì)劃、每月活動(dòng)方案，做到每次有準(zhǔn)備地開展活動(dòng)，爭(zhēng)取實(shí)效性和特色性并舉。，推動(dòng)民族藝術(shù)特色活動(dòng)。本學(xué)期我校將繼續(xù)以“學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為本”，創(chuàng)設(shè)更多渠道，開展民族特色的藝術(shù)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的審美能力、民族精神和藝術(shù)實(shí)踐能力。（1）搞好校級(jí)二課活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)設(shè)立科技、舞蹈、合唱、器樂、繪畫、主持人、計(jì)算機(jī)等活動(dòng)小組。各組要制訂實(shí)效創(chuàng)新的活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真做到“四落實(shí)”，確保活動(dòng)質(zhì)量，力爭(zhēng)早出、多出成果和人才。每周二、四繼續(xù)開展校園集體舞活動(dòng)，音樂小組積極訓(xùn)練，三團(tuán)以飽滿的熱情推出更高質(zhì)量的作品，為國慶節(jié)獻(xiàn)禮。校美術(shù)小組結(jié)合奧運(yùn)繪畫進(jìn)行創(chuàng)作，拿出更加優(yōu)秀的繪畫作品參加區(qū)市大賽，為校爭(zhēng)光，以此促進(jìn)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)的夯實(shí)與提高。（2）在元旦將舉行“心系祖國”歌詠比賽，將《榮辱歌》作必唱歌曲，另外舉行“小剪紙，大中國”為主題的手抄報(bào)作品展。充分展示群體探究民族文化藝術(shù)的成果。（3）在元旦將舉行“窗花紅艷艷”作品展。展示全校學(xué)生以各種形式、手法、內(nèi)容、材料創(chuàng)作的剪紙作品。.建立科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，打造學(xué)校藝術(shù)特色優(yōu)質(zhì)工程。本學(xué)期我們將細(xì)化、量化評(píng)估各班藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的開展。除中秋節(jié)、元旦的各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)定外，教導(dǎo)處還將通過定期檢查班級(jí)課外活動(dòng)的開展、“七彩小天地”各班學(xué)生的藝術(shù)成果展示。藝術(shù)資料的搜集美化，班級(jí)的藝術(shù)氛圍建設(shè)，進(jìn)行綜合評(píng)估，評(píng)出月藝術(shù)優(yōu)勝班，進(jìn)行表彰。，推動(dòng)科技愛國教育積極貫徹區(qū)科技教育工作的精神，開展豐富的科技愛國活動(dòng)，以“一點(diǎn)、二線、三面”的方式開展科技活動(dòng)：“一點(diǎn)”為一個(gè)優(yōu)秀的“小小科學(xué)院”和?？萍蓟顒?dòng)小組。雖然人員不多，但要充分發(fā)揮“小院士”的模范作用，和?？萍蓟顒?dòng)小組的成員一起，圍繞鎮(zhèn)、縣比賽開展科技活動(dòng)，提高科技技能，發(fā)揮龍頭效應(yīng)?！岸€”為圍繞慶國慶活動(dòng)組織各年齡層部分學(xué)生參與繪畫行動(dòng)，要為實(shí)現(xiàn)慶國慶氣氛添磚加瓦。激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，和愛國主義的意識(shí)。“三面”舉辦全員參與的“科技愛國” 科技月活動(dòng)。以上是我校課外活動(dòng)計(jì)劃，我們將通過豐富多彩的課外活動(dòng)，充分展示學(xué)生的科技、藝術(shù)才華，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，從而達(dá)到培養(yǎng)出更多具有較高素質(zhì)的特長(zhǎng)生的目標(biāo)，達(dá)到活躍校園文化生活，豐富學(xué)生課外文體活動(dòng)的目的。從而促進(jìn)課外活動(dòng)向科學(xué)化、規(guī)范化、特色化發(fā)展、使學(xué)生得到自主、全面的發(fā)展。