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2025-04-14 03:09本頁面
【正文】 構思實驗用的儀器、方法等，故亦能加強學生的思考及組織能力，提高學生對文字的組織能力?！ 』顒觾热荨 ∽灾苾羲鳌 〉V泉水瓶、沙子、小石子、較大石塊、紗布、棉花、剪刀 （1）學生分工洗干凈石塊、瓶蓋鉆孔、剪掉平底 ?。?）學生動手裝實驗用品 （3）實驗過濾渾濁水的效果 二氧化碳的實驗室制法，并把二氧化碳通入澄清石灰水不會渾濁的現(xiàn)象探究?！ 〈罄硎?、稀鹽酸、澄清石灰水 (1)學生分組制取二氧化碳 (2)把值得的二氧化碳通過導管通入澄清石灰水中，觀察現(xiàn)象并完成化學方程式 (3)繼續(xù)通入二氧化碳直至渾濁消失，溶液又變澄清 (4)學生討論溶液為什么會由渾濁變澄清，并用化學方程式解釋原因 4 / 4
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