【導讀】課前準備課前布置學生帶上自己在周末活動里的一些照片。1.同學們,在一周里你們最喜歡的是哪幾天呢?2.平時,你們的周末生活是怎樣度過的呢?松娛樂或?qū)W習鍛煉……的美好時光,好嗎?靜止狀態(tài)的簡筆畫人物。止的人物動起來?(教師在黑板上畫一些物品,如足。動作,看誰在一分鐘內(nèi)畫出的人物動態(tài)最多。思考2:人體的動態(tài)變化是由身體的哪些部位產(chǎn)生的?表現(xiàn)予以評價、肯定。3.師生共同解決嘗試作業(yè)中的問題,結(jié)合教師示范,講解人物動態(tài)表現(xiàn)的合理性。胸部和髖部這三大部分再加上四肢。部、手肘部、膝蓋等。能幫助我們更生動地表現(xiàn)生活中的人或事物。出示表現(xiàn)周末生活題材的繪畫作品,師生欣賞、評述?!斗棚L箏》、《學騎車》、《修鞋》、《林間》。1.分析畫面表現(xiàn)的主題內(nèi)容。末里美好時光記錄下來,一定非常有意義!同學之間相互交流自己的感受??痰氖虑榛蛉宋铩?.學生之間相互評價。末里新奇有趣、印象深刻的事。