湘美版五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案大地彩虹-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】文化的交流和社會(huì)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)！立交橋在大中型城市里隨處可見(jiàn)，它可以分流、暢通往來(lái)的車(chē)輛，是橋梁工程師們精心設(shè)計(jì)出來(lái)的。都來(lái)當(dāng)一回橋梁工程師，設(shè)計(jì)制作出各式各樣的立交橋。養(yǎng)他們的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和集體合作精神。生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等課前活動(dòng)，自行搜集資料，整理信息。在教學(xué)的過(guò)程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主。解決問(wèn)題的探索精神。教學(xué)中的所有情境教學(xué)都是以學(xué)生熟悉的生活環(huán)境“長(zhǎng)沙”來(lái)設(shè)。計(jì)開(kāi)展的，突出美術(shù)教學(xué)的生活化、情境化。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)均以教師搭臺(tái)，學(xué)生唱戲，個(gè)自由發(fā)展的空間和氛圍。為了讓學(xué)生感受立交橋的科學(xué)性和合理性，運(yùn)用圖片欣賞、問(wèn)題接龍、模型觀察等教學(xué)手段開(kāi)展教學(xué)。同時(shí)巧妙組織學(xué)生科學(xué)運(yùn)用各種材料組合設(shè)。以達(dá)到全面提高他們的科學(xué)創(chuàng)新能力、動(dòng)手操作能力，樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的。前面長(zhǎng)嶺十字路口發(fā)生了什么？，這長(zhǎng)嶺堵車(chē)嚴(yán)重也不是一天兩天的事了，（你們想不想看看老師根據(jù)長(zhǎng)嶺這個(gè)具體位置的設(shè)計(jì)圖，
【正文】 看看老師根據(jù)長(zhǎng)嶺這個(gè)具體位置的設(shè)計(jì)圖，想）（課件展示 7） 4）這樣一架立 交橋的制作步驟？（展示課件 8） 第一步：同時(shí)制作橋面、橋墩； 第二步：將橋面和橋墩粘合； 第三步：進(jìn)行裝飾整理。 現(xiàn)在，你們覺(jué)得哪個(gè)步驟 需要 老師的幫助？（教師示范部分制作過(guò)程）。 ：同學(xué)們對(duì)立交橋的基本原理（可以暢通、分流來(lái)往車(chē)輛等方面）都比較熟悉了，想想同學(xué)們?cè)谧约旱哪X海中也有一架立交橋的大致模樣了。 四、大組分工 合作創(chuàng)新 ，在動(dòng)手之前請(qǐng)各大組在總工程師的帶領(lǐng)下進(jìn)行分工合作，添好表格。并看清屏幕上作業(yè)的要求：以紙為主，采用大組合作的方式，設(shè)計(jì)制 作一架造型獨(dú)特、科學(xué)合理、精致美觀的立交橋。（出示課件 8） ，你們開(kāi)始吧?。▽W(xué)生設(shè)計(jì)制作練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)） 五、講評(píng)作業(yè)。 。 ，老師總結(jié)。 六、總結(jié)下課。
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