第三單元第一課時復(fù)習(xí)備課-資料下載頁
2025-12-02 09:14本頁面
【導(dǎo)讀】1．熟讀課文，掌握本單元的字、詞，正確區(qū)分本單元中出現(xiàn)的多音字。3．了解自主復(fù)習(xí)、小組討論、集體交流的復(fù)習(xí)模式，培養(yǎng)獨立復(fù)習(xí)能力。1．熟讀課文，讀準字音，認清字形，理解詞語意思。2．自主復(fù)習(xí)第三單元，完成自主復(fù)習(xí)表。并把疑難問題在小組內(nèi)討論，不能解決的問題我們再一起交流。*孫悟空（）后，獲得了“（）”的美譽。*心情不愉快而勉強做出笑容。*無意義的一味地笑。*用言辭笑話對方。*用手捂住肚子大笑。形容遇到極可笑之事，笑得不能抑制。*全屋子的人同時大笑。*形容女子笑得很美。*形容嬉笑不嚴肅的樣子。*忍不住地笑起來。禁不住笑出聲來。的傳遞，是神與神的會意。請根據(jù)你對微笑的理解，仿。授之以魚不如授之以漁說的就是這個理。
【正文】 *形容嬉笑不嚴肅的樣子。 （ 嬉皮笑臉 ） *比喻不計較，不當(dāng)一回事。 （ 付之一笑 ） *形容很尷尬。 (哭笑不得 ) *忍不住地笑起來。禁不住笑出聲來。 (啞然失笑 ) （三） 句子 ，其中 “ 微笑 ”是 最 神奇 的 ，它讓每個人因有它而變得神采飛揚，化解了多少愁苦，鼓勵了多少失敗，它是心與心的交接，是情與情的傳遞，是神與神的會意 。 將嘴角稍 稍翹起， 人 便會有另一種生活，再加上一個眼神，就會擁有一個嶄新的自我，一片多彩的天空！ 請根據(jù)你對微笑的理解，仿照下面的句子，寫一寫。 例：時間好比 進行曲 ， 它能幫助我們掌握生活得節(jié)奏。 時間好比 方向盤 ， 它能幫助我們把握努力的方向 。 微笑好比 微笑好比 四、總結(jié) 完善自己的復(fù)習(xí)表格。 （出示自主復(fù)習(xí)表格）說說通過本堂課的復(fù)習(xí)，你又有了什么收 獲？ (復(fù)習(xí)方法、積累到的知識等。 ) 學(xué)習(xí)，關(guān)鍵的是學(xué)會學(xué)習(xí)方法。授之以魚不如授之以漁說的就是這個理。
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