第一課時(2)-資料下載頁
2024-11-24 18:21本頁面
【導(dǎo)讀】篇主體課文《馬拉松》。1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．認(rèn)識生字14個。精神，并結(jié)合課文內(nèi)容，想象寫話?！岸?、距”等8個生字；會認(rèn)“斯、抗”等9個生字。這是第十一單元“通訊”。強(qiáng)調(diào)“松”字的右上角是“八”。齊讀，強(qiáng)調(diào)不拖音。②讀完后，借助課后拼音、查字典、問同桌等方式自學(xué)字詞。注意生字、地名、人名。長句子讀通順，注意停頓。極度的疲勞，從馬拉松出發(fā)，向雅典跑去。1920年，經(jīng)過重新測量，確定這段距離為42千米195米。的馬拉松比賽都采用這個長度。這就是馬拉松運(yùn)動項(xiàng)目的來歷。找出文中寫菲利比斯跑到雅典的段落，邊讀邊用筆畫出寫他怎樣跑的詞句。你就一定會擁有精彩的人生。
【正文】 想象 40 千米（相當(dāng)于繞操場 200 圈）的路途是怎樣的路？是白天還是晚上？是夏天還是冬天？他會遇到什么困難？ 。師生互評 。 三、交流作者為什么寫的這樣簡潔？從課文最后一句話中找原因。 四、再讀課文，結(jié)束學(xué)習(xí)。 我們再認(rèn)真地、完整地讀一遍課文，了解馬拉松的來歷。 2. 同學(xué)們， 人生就是一場馬拉松，學(xué)習(xí)也是一場馬拉松，無論領(lǐng)先或落后都是暫時的，只有拼搏向前才是永恒； 只要我們能像菲利比斯那樣憑著堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持不懈，你就一定會擁有精彩的人生。 板書設(shè)計(jì)： 通訊 跑啊，跑啊 介紹來歷（說明文） 語言簡潔 馬拉松 ———————————————— 雅典 （傷痛、饑餓、極度疲勞） 合理想象： （筋疲力盡） 鮮血、鉆心、咬 緊牙關(guān) 、 咕咕叫暈倒 、 掙扎 動作：聯(lián)系上下文 堅(jiān)持 心理：抓重點(diǎn)詞語 環(huán)境： 結(jié)合插圖
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