數(shù)及相應(yīng)的減法教案-資料下載頁(yè)
2024-11-15 04:46本頁(yè)面
【正文】 贊揚(yáng)這種精神，就寫了一首兒歌。（２）出示語(yǔ)境歌小螞蟻、要過(guò)河，烏龜伯伯把它馱，魚兒見了笑呵呵（3）領(lǐng)讀兒歌，相機(jī)在圖片上出示I ｕ252。三，教學(xué)ｉu 252。讀音和寫法１教學(xué)ｉ（１）ｉ的讀音 出示螞蟻圖及ｉ告訴學(xué)生蟻的第三聲，如果把它改成第一聲，讀音就有點(diǎn)像ｉ了。教師范讀ｉ三遍。講述發(fā)音方法。讀這個(gè)音時(shí)上下牙齒要對(duì)齊，舌尖抵住下牙背。教師再次范讀，學(xué)生跟著練讀?！伴_火車”，指名讀。教學(xué)順口溜：牙齒對(duì)齊ｉｉｉ（２）ｉ的書寫指導(dǎo)看螞蟻圖，說(shuō)說(shuō)ｉ像什么了ｉ的一豎像螞蟻的身子，一點(diǎn)像螞蟻的頭。引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課本中的書寫教材誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)ｉ先寫什么，再寫什么？教師范寫，學(xué)生用手指在桌上書空討論ｉ在四線格中的位置。ｉ和ａｏｅ可不一樣了。它的頭上多了一部分，誰(shuí)來(lái)想想，我們?cè)鯓影才?，才適合？引導(dǎo)看書上的擺布方法學(xué)生在書上描紅兩遍。２，ｕ的教學(xué)（１）ｕ的讀音出示烏龜圖及字母ｕ告訴學(xué)生ｕ的讀音就有點(diǎn)像烏龜?shù)摹盀酢?。教師范讀ｕ講述發(fā)音方法讀ｕ時(shí)，嘴巴要攏圓、中間只有一個(gè)小孔，舌頭要往后縮。教師再次范讀，學(xué)生跟讀。指名讀，“開火車“讀。教學(xué)順口溜；圓圓嘴巴ｕｕｕ（２）ｕ的寫法引導(dǎo)看圖ｕ像烏龜身上的哪一部分？指導(dǎo)寫法誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)ｕ有幾筆？先說(shuō)什么？再說(shuō)什么？教師范寫，學(xué)生書空。講述書寫注重點(diǎn)：兩豎垂直、第一筆的歪要平滑。討論ｕ在四格線中的位置。ｕ和ａｏｅ一樣，也在二層樓。學(xué)生在書上描紅。３，252。的教學(xué)（１）252。的讀寫出示金魚圖及字母252。提問(wèn)：魚是第幾聲？告訴學(xué)生：把“魚”改成第一聲就和252。的讀音差不多。教師范讀252。三遍 講述發(fā)音方法讀252。時(shí)，雙唇攏成圓形，差不多閉合，像吹笛子似的，舌尖抵住下牙背。教師再次范讀，學(xué)生仿讀、練讀。指名讀教學(xué)順口溜：口吹笛子252。 252。 252。（２）252。的書寫（３）引導(dǎo)看圖，252。像圖中的什么？（４）誰(shuí)能用我們學(xué)過(guò)的字母來(lái)記252。？（５）指導(dǎo)書寫筆順（６）自學(xué)書上的相關(guān)內(nèi)容、指名說(shuō)說(shuō)書寫方法。（７）討論252。在四線格中的位置（８）學(xué)生練習(xí)描紅
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