幼兒園大班角色游戲優(yōu)秀教案小吃店及教學(xué)反思五篇-資料下載頁
2025-11-06 04:11本頁面
【正文】 物質(zhì)準(zhǔn)備:病歷卡、聽診器、針筒、藥品等 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)醫(yī)院的環(huán)境 【游戲過程】一、教師出示聽診器和針筒和病歷卡，引出游戲，激發(fā)幼兒參與游戲的樂趣。師提問：小朋友，這是什么？你們在什么地方見過聽診器和針筒？醫(yī)院里有誰？他們的工作是什么？二、師幼共同回憶去醫(yī)院看病的流程：掛號看病取藥師提問：你們?nèi)ミ^醫(yī)院嗎？為什么去醫(yī)院？去醫(yī)院看病時，先要做什么？接著做什么？最后做什么？師小結(jié)：小朋友身體不舒服的時候，要去醫(yī)院看病，看病時，要先到導(dǎo)診臺的護(hù)士那填寫病歷，然后到主治醫(yī)生那去看病，看完病再去藥房取藥。三、提出游戲要求，解決醫(yī)院開業(yè)前的各種問題。，創(chuàng)設(shè)醫(yī)院環(huán)境。，分工扮演醫(yī)生、護(hù)士及病人等角色。四、幼兒游戲，教師以病人的身份介入游戲，觀察指導(dǎo)。、分工，形成初步的角色意識。：掛號看病取藥。、護(hù)士能否明確職責(zé)。五、整理游戲材料和環(huán)境，師幼分享游戲體驗，評價游戲情況。師提問：⑴.你今天扮演了什么角色？你是怎么做的？⑵.你在游戲中遇到什么困難？你是怎么解決的？第五篇：幼兒教案角色游戲“風(fēng)味小吃店”角色游戲“風(fēng)味小吃店”看到小朋友談起了自己愛吃的小吃，為了讓幼兒了解更多的小吃，我們決定開展角色游戲“風(fēng)味小吃店”。預(yù)計總目標(biāo)：通過收集、探索等形式引導(dǎo)幼兒積累有關(guān)小吃的...中班角色游戲：小吃店、家、的士車、醫(yī)院、商店等09小甜甜（一）喜歡參加“小吃店”、“娃娃家”、“以的游戲，能積極參與游戲中并能表現(xiàn)出愉快的情緒。（二）會根據(jù)意愿選擇自己喜歡的游戲和角色，并明確自己扮演角色...“小吃店”角色游戲記錄丁堰幼兒園丁堰幼兒園的BLOG,丁堰幼兒園,“娃娃小吃店”角色游戲記錄葡萄班小燕子游戲?qū)嶄浗巧螒颉巴尥扌〕缘辍遍_業(yè)已經(jīng)有一段時間了,孩子們依舊興趣很濃。在今天的游戲開始...角色游戲：醫(yī)院、小吃店、理發(fā)店教學(xué)教案嬰兒少兒角色游戲：醫(yī)院、小吃店、理發(fā)店活動總目標(biāo)：能用協(xié)商的方法開展游戲，游戲中促進(jìn)語言交流。在游戲中能進(jìn)行角色之間的積極互動。知道游戲規(guī)則，并有意識...如何有效解決角色游戲中存問題觀察游戲材料的影響因素，對推進(jìn)游戲情節(jié)的發(fā)展起著重要作用?！羟榫骋唬涸凇袄细Ｖ菪〕缘辍苯巧螒蛑?，“廚師”迫不及待地從材料箱中取出“油條”“蠣餅”“...
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