【導(dǎo)讀】知道負數(shù)在生活中的用途非常。識,以及一些有關(guān)知識。珠穆朗瑪峰海拔最高,是8848米。馬里亞納海溝海拔最低,是-11034米。(表示在海平面下11034. 同桌兩個任意說出一個數(shù),比較大小。
【總結(jié)】名數(shù)改寫教學(xué)目的:1.使學(xué)全學(xué)會把單位間進率是10、100、1000的用小數(shù)表示的高級單位的單名數(shù)改寫成低級單位的單名數(shù)或復(fù)名數(shù)。2.通過名數(shù)改寫練習(xí),使同學(xué)們掌握名數(shù)的互化方法,能夠進行自由的轉(zhuǎn)換。3.培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力。教學(xué)重點:把小數(shù)化成低級單位的單名數(shù)或復(fù)名數(shù)。教具準備:多媒體教學(xué)過程:
2024-12-11 07:43
【總結(jié)】認識垂線教學(xué)目標:1.使學(xué)生結(jié)合生活情境,感知平面上兩條直線相互垂直的現(xiàn)象,認識垂線。2.讓學(xué)生通過自主探索和合作交流,學(xué)會用合適的方法作出一組垂線,能借助三角尺、量角器等工具畫垂線。3.讓學(xué)生經(jīng)歷從現(xiàn)實空間中抽象出垂線的過程,發(fā)展空間觀念,增強學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點:結(jié)合生活情境,感知平面上兩條直線相互垂直的現(xiàn)象,建立垂
2024-12-11 08:17
【總結(jié)】相遇問題教學(xué)內(nèi)容:相遇問題及相關(guān)練習(xí)。教材簡析:相遇問題是和人們生活、生產(chǎn)息息相關(guān)的數(shù)學(xué)知識。這部分內(nèi)容是在學(xué)生掌握一個物體運動中有關(guān)速度、時間和路程之間的數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上安排學(xué)習(xí)的,主要是研究兩個物體的運動情況,是今后學(xué)習(xí)較復(fù)雜的行程問題及工程問題的基礎(chǔ)。教材內(nèi)容的安排不只是以文字的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,而是借助線段圖幫助學(xué)生理解題意,讓學(xué)生學(xué)起來更
2024-12-11 08:18
【總結(jié)】北京一日游課題北京一日游1課型練習(xí)課授課時間__月_日(星期____)第課時(共課時)教學(xué)目標(乘車路線、吃飯等)。知道旅游對身心有益處。,培養(yǎng)學(xué)生對信息的搜集、整理、分析的能力、以及合作意識和問題意識。,感受數(shù)學(xué)與實際生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)實踐能力。
【總結(jié)】小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)目標:掌握四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)重點:求小數(shù)近似數(shù)的方法教學(xué)難點:近似數(shù)末尾有零的問題教學(xué)過程:一、導(dǎo)入同學(xué)們,我國是一個人口大國,人口總數(shù)約為,國土面積約960萬平方千米。梵帝岡是世界上最小的國家,它的面積僅有,相當(dāng)于天安門廣場的面積。人口總數(shù)為
2024-12-12 23:15
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較教學(xué)目標:1.在具體的購物情境中感受小數(shù)需要比較大小。2.通過具體的數(shù)量比較,體會小數(shù)比大小的方法。3.從大量小數(shù)比大小的事例中,概括小數(shù)比大小的方法,培養(yǎng)抽象概括能力。教學(xué)重點、難點:掌握小數(shù)比大小的方法。教學(xué)過程:一、課前談話:創(chuàng)設(shè)情境,提出問題春節(jié)前要購置年貨,我來到超市,這里的商品琳瑯滿目,令人
2024-12-11 07:36
【總結(jié)】分數(shù)的初步認識一、前端分析:1.教學(xué)內(nèi)容分析:分數(shù)的初步認識是在學(xué)生理解了除法的意義,平均分的含義的基礎(chǔ)之上繼續(xù)構(gòu)建的知識,學(xué)好這部分知識可以為學(xué)生升高年級以后學(xué)習(xí)分數(shù)加減法、應(yīng)用題打下堅實的基礎(chǔ)。分數(shù)的初步認識是小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊第三單元中的內(nèi)容,這一單元的主要目標是認識幾分之一和分數(shù)各部分的名稱,知道“平均分”在分數(shù)意義中的重要作用;認識幾分之幾,知道
【總結(jié)】生活中的小數(shù)教學(xué)目標:1.在學(xué)生初步認識分數(shù)和一位小數(shù)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)認識兩位小數(shù);通過具體形象材料為依托讓學(xué)生建立起活靈活現(xiàn)的小數(shù)形象,加深對小數(shù)的理解,正確理解小數(shù)的意義;掌握小數(shù)的計數(shù)單位。認識小數(shù)與十分之幾、百分之幾??的關(guān)系。2.通過小數(shù)的產(chǎn)生,培養(yǎng)學(xué)生分析、推理的能力。3.通過小數(shù)的應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點:
【總結(jié)】身高和體重課題課型新授課授課時間___月_日(星期____)第課時(共課時)教學(xué)目標學(xué)會、質(zhì)量有關(guān)的知識和操作方法,以及小數(shù)的加、減法計算,統(tǒng)計、解決問題的思路和策略等。,感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實的密切聯(lián)系,培養(yǎng)實踐能力。,培養(yǎng)學(xué)生對信息的搜集、整理、分析的
【總結(jié)】數(shù)位順序表教學(xué)目標:1分米=1/10米=;1角=1/10元=;1厘米=1/100米=米;1分=1/100元=元;1克=1/1000千克=千克。體驗小數(shù)的計數(shù)單位,及相鄰計數(shù)單位間的關(guān)系。。將小數(shù)數(shù)位順序表補充完整。構(gòu)成完整的十進制計數(shù)法。利用小數(shù)數(shù)位順序表理解小數(shù)的組成。。教學(xué)重點、難點:
2024-12-11 08:19
【總結(jié)】統(tǒng)計總第_______頁課題課型新授課授課時間__月_日(星期____)第課時(共課時)教學(xué)目標1.繼續(xù)學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計圖的相關(guān)知識,能通過觀察統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息將統(tǒng)計圖補充完成并回答問題。2.通過現(xiàn)實生活中統(tǒng)計的實例,感受到統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用。體會
【總結(jié)】統(tǒng)計教學(xué)目標:,學(xué)會從統(tǒng)計圖中準確提取統(tǒng)計信息,并做出正確的判斷和簡單的預(yù)測。、分析、比較使同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)如何看扇形統(tǒng)計圖。,培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察的習(xí)慣。教學(xué)重點:學(xué)會從統(tǒng)計圖中準確提取統(tǒng)計信息,理解統(tǒng)計圖中各個數(shù)據(jù)的具體含義。教學(xué)過程:一、注意觀察、從事實出發(fā),不輕下結(jié)論。同學(xué)們,你們喜歡看電視嗎?你們知道家里的電視
【總結(jié)】平行線教學(xué)目標:1.通過動手畫線、觀察認識平行線,建立平行線的概念。2.會畫平行線,知道平行線間距離相等。3.培養(yǎng)學(xué)生的概括能力及初步的空間想象力。教學(xué)重點:建立平行線的概念。教學(xué)難點:對“同一平面”的理解。教學(xué)過程:一、引入課題??二、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題1.在生活中你遇到過平行
【總結(jié)】可能性課題可能性課型新授課授課時間__月___日(星期____)第課時(共課時)教學(xué)目標1.通過“擲幣游戲”進一步體會等可能性。并初步學(xué)會用分數(shù)表示可能性的情況。2.通過“知識窗”進一步明確上面試驗活動的結(jié)果,進而體會等可能性。3.通過提出問題、猜想、預(yù)測、
【總結(jié)】減法性質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標:1.應(yīng)用減法性質(zhì)和加法運算定律進行簡算。2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)數(shù)字特點靈活的選擇計算方法。3.培養(yǎng)認真審題的好習(xí)慣,增強舉一反三的能力。教學(xué)重點:學(xué)生能在在認真審題的前提下根據(jù)數(shù)字特點靈活的選擇計算方法進行簡便運算。教學(xué)難點:認真審題分析并發(fā)現(xiàn)數(shù)字的特點正確選擇方法,準確計算。a