【導(dǎo)讀】你認(rèn)為四邊形有什么特點(diǎn)?長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等。正方形的四個(gè)角都是直角。
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)《四邊形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【篇一】小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)《四邊形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 一、課標(biāo)中對(duì)本節(jié)內(nèi)容的要求 1、建立空間觀念,能夠認(rèn)識(shí)生活中的四邊形; 2...
2024-12-04 04:51
【總結(jié)】四邊形的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):,能區(qū)分和辨認(rèn)四邊形。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形,知道它們的角都是直角。、找一找、涂一涂、剪一剪等活動(dòng),讓學(xué)生初步掌握分析平面圖形的基本元素(邊、角)的方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較和概括抽象的能力。,感受生活中的四邊形無處不在,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)四邊形及其特征教學(xué)
2024-12-13 20:17
【總結(jié)】四邊形的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):直觀感知四邊形,能區(qū)分和辨認(rèn)四邊形。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形,知道它們的角都是直角。2.能力目標(biāo):通過圍一圍、找一找、涂一涂等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較和概括抽象的能力。3.情感目標(biāo):通過情境圖和生活中的事物進(jìn)入課堂,感受生活中的四邊形無處不在,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
【總結(jié)】平均分成2份21其中的1份就是這個(gè)月餅的。21把一個(gè)月餅平均分成2份,21把()平均分成()份,其中的()份就是()的。21下列涂色部分,哪一個(gè)用表示?21√下列涂色部分用哪個(gè)分?jǐn)?shù)表示?
2024-12-12 18:18
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)上冊(cè)《四邊形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版(定稿) 三年級(jí)上冊(cè)《四邊形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版 三年級(jí)上冊(cè)《四邊形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版 一、教學(xué)內(nèi)容:人教版三年級(jí)上冊(cè)第79----81頁(yè)。...
2024-11-01 22:01
【總結(jié)】人教新課標(biāo)版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)請(qǐng)大家仔細(xì)研究一下?它有幾條邊?邊的長(zhǎng)度有什么特點(diǎn)?有幾個(gè)角?是什么樣的角??有四條邊,對(duì)邊相等.?有四個(gè)角,都不是直角.?它是由四條邊圍成的圖形,也叫四邊形.
2024-12-11 12:01
【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)園地7、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)一、小動(dòng)物回家。二、用分?jǐn)?shù)表示圖中涂色部分。三、想一想,填一填。1、把一張長(zhǎng)方形紙平均分成4份,每份是它的()()
2024-11-29 22:02
【總結(jié)】《四邊形》教學(xué)設(shè)計(jì)四邊形的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容本冊(cè)教材第34—36頁(yè)上的例1、例2,完成“做一做”中的題。教學(xué)目的1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)四邊形,了解四邊形的特點(diǎn),并能根據(jù)四邊形的特點(diǎn)對(duì)四邊形進(jìn)行分類。2、通過學(xué)生動(dòng)手操作、小組討論,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合作交流的學(xué)習(xí)精神。3、通過主題圖的教學(xué),對(duì)學(xué)生
2024-11-30 14:10
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)平行四邊形教學(xué)內(nèi)容本冊(cè)教材第37—38頁(yè)上的內(nèi)容,完成第37頁(yè)上的“做一做”。教學(xué)目的1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)平行四邊形,了解平行四邊形的特點(diǎn)。2、通過學(xué)生手動(dòng)、腦想、眼看,使學(xué)生在多種感官的協(xié)調(diào)活動(dòng)中積累感性認(rèn)識(shí),發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)探究平行四邊形的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生動(dòng)手
2024-12-13 01:02
【總結(jié)】特殊的四邊形試題1.如圖,四邊形ABCD是菱形,點(diǎn)G是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接AG,分別交BD、CD于點(diǎn)E、F,連接CE.(1)求證:∠DAE=∠DCE;(2)當(dāng)AE=2EF時(shí),判斷FG與EF有何等量關(guān)系?并證明你的結(jié)論?2.如圖,在△ABC中,D是BC邊的中點(diǎn),E、F分別在AD及其延長(zhǎng)線上,CE∥BF,連接BE、CF.(1)求證:△BDF≌
2025-04-07 02:25
【總結(jié)】第一篇:人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)四邊形教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《四邊形》教學(xué)設(shè)計(jì) 藁城市崗上學(xué)區(qū)崗上小學(xué):蘆金肖 教學(xué)內(nèi)容: 本冊(cè)教材第35—36頁(yè)上的例 1、例2,完成“做一做”中的題。...
2024-11-04 17:12
【總結(jié)】四邊形學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)四邊形的特征,進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方形和正方形的特征,初步認(rèn)識(shí)平行四邊形。會(huì)在方格紙上畫長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形。2.能力目標(biāo):使學(xué)生知道周長(zhǎng)的含義,探索并掌握長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式。會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形等圖形的周長(zhǎng)。使學(xué)生能估計(jì)一些物體的長(zhǎng)度,并進(jìn)行測(cè)量。3.情感目標(biāo):通過多種活
【總結(jié)】第一篇:人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)《四邊形》教學(xué)反思 《四邊形》課后反思 本節(jié)課從校園場(chǎng)景找圖形,以孩子熟悉的生活場(chǎng)景走進(jìn)課堂,每位孩子一開課都很投入,并且對(duì)本節(jié)內(nèi)容興趣盎然,聯(lián)系孩子的生活經(jīng)驗(yàn),豐富們孩子...
2024-11-04 00:06
【總結(jié)】克和千克克千克gkg表示物品有多重,可以用克或千克作單位克和千克的區(qū)別1克有多重?1千克有多重?用手掂一掂,感覺怎么樣?1個(gè)2分硬幣約
2024-12-11 13:33
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)平行四邊形教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):,發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征,認(rèn)識(shí)平行四邊形的高。,學(xué)會(huì)用不同方法做出一個(gè)平行四邊形,會(huì)在方格紙上畫平行四邊形,能正確判斷一個(gè)平面圖形是不是平行四邊形,能測(cè)量或畫出平行四邊形的高。,感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值,進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的經(jīng)驗(yàn),發(fā)展對(duì)“空間與圖形”的學(xué)習(xí)興趣。