【總結(jié)】 《教師轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的9大技巧》讀后感 《教師轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的9大技巧》一書從九大方面闡述了對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化的方法和技巧:如何正確認(rèn)識(shí)后進(jìn)生;堅(jiān)守對(duì)后進(jìn)生的教育之愛;喚起后進(jìn)生向上的信心;解開后進(jìn)生的心...
2025-09-18 10:47
【總結(jié)】第一篇:給學(xué)生一雙隱形的翅膀 教學(xué)論文: 給學(xué)生一雙隱形的翅膀 ——巧用你的師愛藝術(shù)陜西省商南縣初級(jí)中學(xué)宋紅英 郵編:726300蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“教師技巧的全部秘密,就在于如何...
2024-11-19 02:36
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《天使的翅膀》讀后感300字10篇 讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!以下是我整理的《天使的翅膀》讀后感300字1...
2025-04-05 12:38
【總結(jié)】第一篇:給語(yǔ)文課堂一雙翅膀 給語(yǔ)文課堂一雙翅膀 ——閱讀江蘇課改經(jīng)驗(yàn)《情境教育》有感 以“情”為經(jīng),以“境”為緯,通過(guò)各種生動(dòng)、具體的生活環(huán)境的創(chuàng)設(shè),拉近學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的距離,這就是李吉林老...
2024-11-15 05:39
【總結(jié)】《一雙手》讀后感(通用)(大全)第一篇:《一雙手》讀后感(通用)(大全)《一雙手》讀后感范文(通用5篇)當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是為大家整理的《一雙手》讀后感范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。《
2025-04-17 05:13
【總結(jié)】 擁有一雙隱形的翅膀 人生的樂(lè)趣不僅在達(dá)到某一目標(biāo)的那一刻,而更在于繼續(xù)不斷努力追求之中。在這努力追求的過(guò)程中,我們才覺得生命有意義,活著有價(jià)值。 ;;;;題記 你經(jīng)?;孟胱约河幸浑p翅...
2024-11-18 23:25
【總結(jié)】第一篇:《一雙手》讀后感(通用)(大全) 《一雙手》讀后感范文(通用5篇) 當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面...
2024-11-18 22:23
【總結(jié)】第一篇:一雙手讀后感 一雙手讀后感(一) 看課文《一雙手》以后,我想到張迎善的手,這雙手顯得非常粗壯,布滿老繭,手上還分布著人字形的裂紋,手指像三老干蘑,一看就是一個(gè)勞動(dòng)人民。他用雙手在小興安嶺,...
2024-11-05 07:21
【總結(jié)】 《教師轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的九大技巧》讀后感優(yōu)秀 一、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生要細(xì)心 教育工作是大事,但它是從一件小事做起的。作為初中教師,整個(gè)工作過(guò)程面對(duì)的都是一個(gè)個(gè)處于青春叛逆期的孩子,所以更要將小事做細(xì),從細(xì)節(jié)...
2025-09-19 14:43
【總結(jié)】第一篇:也請(qǐng)給后進(jìn)生一個(gè)“支點(diǎn)”-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 也請(qǐng)給后進(jìn)生一個(gè)“支點(diǎn)” “只要給我一個(gè)支點(diǎn),我將推動(dòng)地球”世界著名物理學(xué)家阿基米德這句充滿自信的話,或許就是他登上科學(xué)高峰的階梯。學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中,...
2025-10-04 14:10
【總結(jié)】第一篇:給我一雙隱形的翅膀 給我一雙隱形的翅膀 黑色的夜透不出一絲光亮,黑暗中,我翻來(lái)覆去,無(wú)法入睡。經(jīng)過(guò)一番折騰,最后干脆坐了起來(lái),倚靠在那微微有些涼意的床頭。閉上眼,不由得陷入了沉思。 曾經(jīng)...
【總結(jié)】第一篇:生態(tài)課堂給農(nóng)村孩子一雙隱形的翅膀 山區(qū)生態(tài)教育綠如藍(lán) 楊永達(dá) 生態(tài)課堂給山區(qū)教師一個(gè)教育夢(mèng)想 生態(tài)課堂給農(nóng)村孩子一雙隱形翅膀生態(tài)課堂給 生態(tài)課堂,不僅能激發(fā)學(xué)生興趣,還能啟發(fā)學(xué)生心智...
2024-11-15 05:44
【總結(jié)】第一篇:讀寫結(jié)合,給學(xué)生插上一雙飛翔的翅膀 讀寫結(jié)合,給學(xué)生插上一雙飛翔的翅膀 葉圣陶先生說(shuō)“閱讀是吸收,寫作是傾吐,傾吐能否合乎于法度,顯然與吸收有密切的聯(lián)系?!贝搜员憔俚氐莱隽碎喿x與寫作之間...
2024-10-28 20:12
【總結(jié)】第一篇:我有一雙隱形的翅膀 我有一雙隱形的翅膀------書籍 曾經(jīng)聽過(guò)那首《隱形的翅膀》,動(dòng)聽的旋律,優(yōu)美的歌詞。是的,我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀,正是有了它,我們才能充滿希望,飛向遠(yuǎn)方。而對(duì)...
2024-11-19 01:31
【總結(jié)】第一篇:《人民的名義》讀后感[小編推薦] 讀《人民的名義》有感 《人民的名義》橫空出世,便引起了社會(huì)各界人士的紛紛議論,2017年的這個(gè)初夏,沒有此書的引領(lǐng),決計(jì)不會(huì)這般火熱,究其根源,乃是對(duì)人性...
2024-11-15 00:38