【總結】第一篇：后進生轉化總結-后進生轉化 后進生轉化總結 讓每一個學生成才，讓每一位家長放心，提高全民族的科學文化素質，教育要求我們面向全體學生。實施素質教育要求面向全體兒童、少年，促進每一個學生的發(fā)展...
2024-10-17 22:03
【總結】第一篇：轉化高中后進生的方法-后進生轉化 轉化高中后進生的方法 人們常說，有好學生才有好老師。意思是學生能促使教師進步。尤其是在專業(yè)知識方面。而我同樣認為，后進生也能促使教師進步，主要是對于班主任...
2024-10-28 15:50
【總結】第一篇：后進生的培養(yǎng)-后進生轉化 后進生的培養(yǎng) 后進生，是指思想上和學習上暫時落后的學生。他們有與一般學生不同的特點：自卑感強，因為他們受到父母的訓斥、怒罵，同學的挖苦、瞧不起，老師的冷落，使他們...
2024-11-15 12:53
【總結】第一篇：后進生轉化：用“賞識”教育激勵后進生-后進生轉化 后進生轉化：用“賞識”教育激勵后進生 學習上有困難的學生俗稱“后進生”，有的下學習差、有的紀律差、有的兼而有之。雖然這些現(xiàn)象不是一時造成但...
2024-10-21 07:38
【總結】第一篇：新時期后進生轉化的思考-后進生轉化 新時期后進生轉化的思考 一、問題的提出 （一）實際工作中的問題與困惑 初中階段是人生的重要發(fā)展期，生理的巨大變化，導致身高、體重的顯著增加，出現(xiàn)了心...
2024-10-28 12:40
【總結】第一篇：理科后進生的轉化對策淺議-后進生轉化 理科后進生的轉化對策淺議 理科隸屬于自然科學的范疇。在理科的教學過程中，一些學生因種種問題總有一種相似的感覺：理科難于學習和理解，題目很難動腦去解決。...
2024-10-28 14:34
【總結】第一篇：偏愛與后進生轉化-后進生轉化 偏愛與后進生轉化 應試教育雖然也強調后進生的轉化工作，但其轉化后進生的目的僅僅是為了提高升學率。素質教育更強調后進生的轉化工作，素質教育轉化后進生的目的已不僅...
2024-10-13 13:27
【總結】第一篇：用愛轉化后進生-后進生轉化 用愛轉化后進生 后進生在每個班級中普遍存在，他們的表現(xiàn)對班級班風學風的影響很大，而后進生形成的原因是多種多樣的，除少數(shù)是由于智力和生理有缺陷外，大多數(shù)后進生的形...
2024-10-28 13:35
【總結】第一篇：教師如何對待后進生-后進生轉化[推薦] 教師如何對待后進生 文/魏丹丹 作為一名教師一談到“后進生”，總覺得這是一個令人頭痛的問題。我從教多年，遇到的后進生也特別多。所以對于這個問題，雖...
2024-10-17 17:16
【總結】第一篇：后進生轉化措施淺析-后進生轉化 后進生轉化措施淺析 后進生一般指學習成績特別低的學生。一個班級內后進生所占比例的大小，以及后進生思想、學習變化情況是衡量教學效果的尺度之一。因此，如何引導后...
2024-10-15 23:00
【總結】第一篇：談如何轉化后進生-后進生轉化 談如何轉化后進生 文/孟繁杰 一、學生情況 曹紅河，男，二年二班學生。當我接任這個班數(shù)學時，上課不專心，經常搞小動作，坐姿不正，東張西望，我曾多次批評他，...
2024-11-19 03:02
【總結】第一篇：后進生轉化與體會-后進生轉化 后進生轉化與體會 文/王凱 所謂后進生就是在思想、學習等方面發(fā)展相對滯后的學生，他們對班級影響很大，令教師們感到頭疼。在我的數(shù)學教學生涯中，我遇到過多種類型...
2024-11-14 18:16
【總結】第一篇：教師如何幫助后進生-后進生轉化 教師如何幫助后進生 最近幾年來，比較流行一種叫法“后進生”，這種說法主要出現(xiàn)在學生身上。后進生，一般是指那些學習差、紀律差、行為習慣差的學生，它是與先進生相...
2024-10-17 17:17
【總結】第一篇：關于后進生的轉化問題的思考-后進生轉化 關于后進生的轉化問題的思考 “后進生”是相對而言，通常是指那些在品行或學習等方面暫時落后的學生。每個班集體中都有各方面相對落后的學生，這一部分學生容...
2024-10-25 16:12
【總結】“后進生”的轉化方法和技巧 “后進生＇的轉化方法和技巧 后進生又叫“問題同學＇或“差生＇，是指班級中在某些方面（如：智力、成果、思想品德等）落后于全班同學進展水平的同學。后進生雖不多，但能量卻不小...
2024-10-24 08:19
鄂ICP備17016276號-1