教師轉(zhuǎn)化后進生的9大技巧讀后感(參考版)

【摘要】 《教師轉(zhuǎn)化后進生的9大技巧》讀后感 《教師轉(zhuǎn)化后進生的9大技巧》一書從九大方面闡述了對后進生進行轉(zhuǎn)化的方法和技巧：如何正確認(rèn)識后進生；堅守對后進生的教育之愛；喚起后進生向上的信心；解開后進生的心...

2024-09-27 10:47

教師轉(zhuǎn)化后進生的九大技巧讀后感(參考版)

【摘要】 《教師轉(zhuǎn)化后進生的九大技巧》讀后感 后進生既包括缺乏學(xué)習(xí)愿望與動力，不能掌握基本學(xué)習(xí)方法而難以完成正常學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生，也包括不守紀(jì)律或有不良道德行為的學(xué)生。他們往往被老師忽視或冷落。一般這些學(xué)生...

2024-09-27 10:03

教師轉(zhuǎn)化后進生的九大技巧讀后感優(yōu)秀(參考版)

【摘要】 《教師轉(zhuǎn)化后進生的九大技巧》讀后感優(yōu)秀 一、轉(zhuǎn)化后進生要細(xì)心 教育工作是大事，但它是從一件小事做起的。作為初中教師，整個工作過程面對的都是一個個處于青春叛逆期的孩子，所以更要將小事做細(xì)，從細(xì)節(jié)...

2024-09-28 14:43

后進生的轉(zhuǎn)化方法和技巧-后進生轉(zhuǎn)化(參考版)

【摘要】第一篇：后進生的轉(zhuǎn)化方法和技巧-后進生轉(zhuǎn)化 后進生的轉(zhuǎn)化方法和技巧 后進生又叫“問題學(xué)生”或“差生”,是指班級中在某些方面（如：智力、成績、思想品德等）落后于全班同學(xué)發(fā)展水平的學(xué)生。后進生雖不多，...

2024-10-25 15:10

后進生轉(zhuǎn)化的思考-后進生轉(zhuǎn)化(參考版)

【摘要】第一篇：后進生轉(zhuǎn)化的思考-后進生轉(zhuǎn)化 后進生轉(zhuǎn)化的思考 文/尹國嶺 “后進生”,一般是指那些學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差、行為習(xí)慣差的學(xué)生，需要強調(diào)的是，后進生不是指由某些遺傳或生理的因素造成的智力落后、反應(yīng)...

2024-10-25 15:38

后進生的轉(zhuǎn)化教育-后進生轉(zhuǎn)化(參考版)

【摘要】第一篇：后進生的轉(zhuǎn)化教育-后進生轉(zhuǎn)化 后進生的轉(zhuǎn)化教育 轉(zhuǎn)化后進生是一項復(fù)雜而艱巨的工作，是每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任。只有對學(xué)生多一份關(guān)愛，多一份耐心，后進生的轉(zhuǎn)化工作就一定能做好。 第一...

2024-10-25 16:25

后進生轉(zhuǎn)化記錄-后進生轉(zhuǎn)化(參考版)

【摘要】第一篇：后進生轉(zhuǎn)化記錄-后進生轉(zhuǎn)化 后進生轉(zhuǎn)化記錄 （一）下面就是我們引導(dǎo)小賴走出“后進生”行列，走進“優(yōu)生”行列的教育案例。 一、學(xué)生的自然情況 姓名：小賴 性別：男 年齡：十八歲高一學(xué)...

2024-10-17 22:03

后進生轉(zhuǎn)化案例-后進生轉(zhuǎn)化(參考版)

【摘要】第一篇：后進生轉(zhuǎn)化案例-后進生轉(zhuǎn)化 后進生轉(zhuǎn)化案例 我們班有個小男生叫強宏，他今年10歲了。剛?cè)胄７职嗟臅r候，他的母親找到我。因為本身我和他的母親就認(rèn)識，所以他的母親很放心兒子在我們班，臨走時對孩...

2024-10-17 14:41

后進生轉(zhuǎn)化計劃-后進生轉(zhuǎn)化(參考版)

【摘要】第一篇：后進生轉(zhuǎn)化計劃-后進生轉(zhuǎn)化 后進生轉(zhuǎn)化計劃 （一）后進生轉(zhuǎn)化工作是班級工作的重要環(huán)節(jié)，是班主任作好班級工作的關(guān)鍵。后進生是教師的重點輔導(dǎo)對象，輔導(dǎo)要做到及時、全面、持之以恒，后進生的形成過...

2024-10-17 14:52

淺談后進生轉(zhuǎn)化的方法-后進生轉(zhuǎn)化(參考版)

【摘要】第一篇：淺談后進生轉(zhuǎn)化的方法-后進生轉(zhuǎn)化 淺談后進生轉(zhuǎn)化的方法 對后進生的管理是當(dāng)前學(xué)校管理中十分棘手而又極為重要的內(nèi)容之一，轉(zhuǎn)化不力的原因是缺乏對其真正、足夠的了解，難以對癥下藥。因此，我們應(yīng)首...

2024-10-28 13:01

后進生轉(zhuǎn)化的幾點體會-后進生轉(zhuǎn)化(參考版)

【摘要】第一篇：后進生轉(zhuǎn)化的幾點體會-后進生轉(zhuǎn)化 后進生轉(zhuǎn)化的幾點體會 對于后進生，特別是雙差生，我們做老師的已經(jīng)習(xí)慣了對他們的批評和訓(xùn)斥，甚至輕率的斷言他們不可救藥。然而，世界上沒有甘心落后的人，后進生...

2024-11-14 18:16

初中數(shù)學(xué)后進生的轉(zhuǎn)化-后進生轉(zhuǎn)化(參考版)

【摘要】第一篇：初中數(shù)學(xué)后進生的轉(zhuǎn)化-后進生轉(zhuǎn)化 初中數(shù)學(xué)后進生的轉(zhuǎn)化 文/洪興建 初中階段，由于學(xué)習(xí)科目的增多，教學(xué)內(nèi)容的加深，對學(xué)生的思維能力、計算能力和想象能力的要求也逐步提高。這樣不可避免地出現(xiàn)...

2024-11-15 23:53

談?wù)労筮M生的轉(zhuǎn)化方法-后進生轉(zhuǎn)化(參考版)

【摘要】第一篇：談?wù)労筮M生的轉(zhuǎn)化方法-后進生轉(zhuǎn)化 談?wù)労筮M生的轉(zhuǎn)化方法 文/dongdunqiu1、談話法 同后進生進行個別談話，是直接了解后進生的一種方法。這種方式交流性更直接，后進生在談話中道出心里...

2024-10-28 15:21

后進生轉(zhuǎn)化措施-后進生轉(zhuǎn)化(參考版)

【摘要】第一篇：后進生轉(zhuǎn)化措施-后進生轉(zhuǎn)化 后進生轉(zhuǎn)化措施 （一）培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 興趣是促進其自覺學(xué)習(xí)的原動力，興趣是最好的老師。如果對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，他們自然就不會把學(xué)習(xí)當(dāng)苦差事。我們經(jīng)?？吹剑⒆?..

2024-10-15 23:29

后進生轉(zhuǎn)化案例-后進生轉(zhuǎn)化★(參考版)

【摘要】第一篇：后進生轉(zhuǎn)化案例-后進生轉(zhuǎn)化 后進生轉(zhuǎn)化案例 悠悠蘆花 案例：郭志豪是個體育愛好者，對政治學(xué)習(xí)畏懼如虎；上課常常做小動作，講小話；作業(yè)不認(rèn)真，應(yīng)付了事；但他樂于幫助別人，尊敬老師，愛護同學(xué)...

2024-10-17 14:41

教師轉(zhuǎn)化后進生的9大技巧讀后感-文庫吧資料

教師轉(zhuǎn)化后進生的9大技巧讀后感-展示頁

教師轉(zhuǎn)化后進生的9大技巧讀后感-在線瀏覽

教師轉(zhuǎn)化后進生的9大技巧讀后感-閱讀頁

教師轉(zhuǎn)化后進生的9大技巧讀后感(文件)