教師轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的九大技巧讀后感(參考版)
2024-09-27 10:03本頁(yè)面
【正文】 第4頁(yè) 共4頁(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，教師要善于抓反復(fù)，反復(fù)抓，決不能因?yàn)槌霈F(xiàn)動(dòng)搖反復(fù)就放棄教育，而應(yīng)抓住反復(fù)點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，用滴水穿石的恒心去教育轉(zhuǎn)化他們，促進(jìn)他們思想認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)能力的提高。 總之，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，教師對(duì)學(xué)生各方面都要關(guān)注，要付出大量的心血和汗水。如果家長(zhǎng)在家也能注意培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子的學(xué)習(xí)肯定能趕上來(lái)的。最后，要注意交流的時(shí)機(jī)和方法：打電話、家長(zhǎng)來(lái)接孩子時(shí)、家長(zhǎng)會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等活動(dòng)都是進(jìn)行交流的好時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)和老師的合作關(guān)系要趨于融合，首先，要努力使學(xué)生的家長(zhǎng)也能全面的了解孩子，主動(dòng)與老師共同商討教育孩子的方法，密切配合學(xué)校的工作。但是，盡管目標(biāo)相同，但是往往不能在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中愉快地合作。 家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。當(dāng)他們回答錯(cuò)誤時(shí)不能批評(píng)，要幫助他們改正錯(cuò)誤并贊許他們敢
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