教師轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的九大技巧讀后感-資料下載頁
2025-09-18 10:03本頁面
【正文】 注意交流的時機(jī)和方法：打電話、家長來接孩子時、家長會、問卷調(diào)查等活動都是進(jìn)行交流的好時機(jī)。要在交流過程中告訴家長，孩子其實挺聰明的，就是習(xí)慣不好，所以學(xué)得比較慢。如果家長在家也能注意培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子的學(xué)習(xí)肯定能趕上來的。如果老師的真誠家長感受到了，家長也會重拾對孩子的信心。 總之，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，教師對學(xué)生各方面都要關(guān)注，要付出大量的心血和汗水。對于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作不是一次批評、兩次鼓勵就能奏效的，而是需要一個長期的過程。在這個過程中，教師要善于抓反復(fù)，反復(fù)抓，決不能因為出現(xiàn)動搖反復(fù)就放棄教育，而應(yīng)抓住反復(fù)點，堅持不懈，用滴水穿石的恒心去教育轉(zhuǎn)化他們，促進(jìn)他們思想認(rèn)識和學(xué)習(xí)能力的提高。相信只要教師們在教育教學(xué)中多觀察、善分析、勤積累、敢創(chuàng)新，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生為上等生就不會只是夢想了。 第4頁 共4
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