【正文】 丈的《正氣歌》？（5）清代的小說(shuō)家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫(xiě)下了氣勢(shì)恢弘、柔情萬(wàn)種的《紅樓夢(mèng)》？1仿照下面的比喻形式，另寫(xiě)一組句子。海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚(yú)蝦、海鷗是海的文字。____________________________________________________________________ 7 〖分析〗第一句的比喻領(lǐng)有下面三個(gè)比喻，四個(gè)比喻構(gòu)成一個(gè)完整的意思?！紖⒖即鸢浮?1)地球是生物的母親，山峰是懷抱，河水是乳汁，植物、動(dòng)物是地球的孩子。(2)山川是大地的一部樂(lè)章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、樹(shù)木是山川的音符。(3)四季是自然的一部樂(lè)章，花草是序曲，樹(shù)木是音符，風(fēng)霜、雨雪是四季的主旋律。(4)大地是動(dòng)植物的母親，樹(shù)木是兒子，花草是女兒，蝴蝶、蜜蜂是大地的孩子。七、仿寫(xiě)專項(xiàng)練即使書(shū)中沒(méi)有黃金屋、顏如玉，書(shū)籍仍然是精神追求者的寵兒，因?yàn)樽x書(shū)不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅，它如同春日扁舟里的放歌，_____,________，隆冬里火爐旁的傾談，它是心緒的慰籍,_________________，是生命的落腳處。沒(méi)有理想的人，他的人生如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。____________________________________________________________。_____________________________________________________________。在橫線上填寫(xiě)兩個(gè)句子，使它們與前面畫(huà)波浪線部分構(gòu)成一組排比句。人類(lèi)的史冊(cè)告訴我們，凡是留下英名的人，總是創(chuàng)造了永存的事業(yè)?？鬃印⑺抉R遷、魯迅之所以為千秋萬(wàn)代傳頌，是因?yàn)樗麄優(yōu)槊褡辶粝铝藗ゴ蟮膼?ài)國(guó)精神；_________；_________。誰(shuí)做了對(duì)人類(lèi)有益的事業(yè)，誰(shuí)就樹(shù)了一座人生的不朽豐碑。在橫線上填寫(xiě)兩個(gè)句子，使它們與前面畫(huà)波浪線部分構(gòu)成一組排比句。馬拉松比賽的發(fā)令槍響了，男女老少一齊向前跑去。沒(méi)有人畏懼路途遙遠(yuǎn)，沒(méi)有人計(jì)較金牌名次，______________________，_________________。大家只有一個(gè)信念：鍛煉身體，重在參與！要求句式相同，語(yǔ)意連貫．體諒是友情中的清風(fēng)一縷．微笑是交往中的禮物一份,___________________。從剩下的英文大寫(xiě)字母中找出1個(gè)，發(fā)揮想象，仿寫(xiě)句子。例：A是一座金字塔，是進(jìn)??；B是兩個(gè)連在一起的心，是友誼；C是未滿的月牙兒，是缺憾。如果你是一名運(yùn)動(dòng)員，就一定要向奧林匹克的金牌沖刺； ______________________，___________________________； _______________________，__________________________。讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，______________，__________________ ??能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。大自然能給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬著骨頭走，那是在啟示我們要團(tuán)結(jié)；__________________；___________。為劃線處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)木渥?，在?nèi)容與句式上要與上下文一致。對(duì)于一名運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，他的運(yùn)動(dòng)生涯是短暫的，短暫的像一顆流星，可是流星雖然隕落了，卻用美麗的光芒劃破夜空；短暫的______________；____________。1仿照句子的形式，描寫(xiě)一個(gè)喜怒無(wú)常的人的情態(tài)變化。天上的云，有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽(yáng)光燦爛，一霎間卻又陰云密布，大雨傾盆。1如果說(shuō)生命是一本書(shū)，那么時(shí)間則是一知筆，書(shū)寫(xiě)著人生；___________,_______________，___________________；如果說(shuō)生命是一條長(zhǎng)河，那么時(shí)間則是洶涌的波濤，推動(dòng)著人生。1有人說(shuō)，寬容是潤(rùn)滑劑，可以消除人與人之間的摩擦。寬容是一束陽(yáng)光，______________。寬容是一座橋梁，_____________。______________,可以滋潤(rùn)人們干涸的心田。1人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撇下一片陰涼；________，___________；_________，_____________；如果你是一株小草，就增添一絲綠意。1縱觀歷史，大凡有作為的人，從小都立下遠(yuǎn)大志向：陳勝雖然地位卑賤，但胸懷鴻鵠之志；______，______；______，_______。1童年是一個(gè)迷，混沌初開(kāi)，稚嫩好奇；_____，_____，_____；_____，_____，_____________；老年是一杯酒，無(wú)比醇香，意味無(wú)窮。1歷史是一艘行進(jìn)的船，時(shí)間是一張網(wǎng)。我們都在船上張網(wǎng)捕魚(yú)。翻檢個(gè)人的捕獲，在20世紀(jì)的作業(yè)中，有_________，__________。___________，________。有毛澤東這樣的偉人，創(chuàng)造了一個(gè)共和國(guó)。有愛(ài)因斯坦這樣的好手，創(chuàng)造了一個(gè)物理的新紀(jì)元。1一朵鮮花，點(diǎn)綴不出絢麗的春天；一個(gè)音符，譜寫(xiě)不了動(dòng)人的樂(lè)譜；_____，___________；_____________，________________________。1教室的周?chē)h著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵；教室的前面掛著黑板，不，那不是黑板，那是播種知識(shí)的沃土；________，________，____________，______________。人生不在于成就了多大事業(yè)，而重在作好了什么。所以，見(jiàn)到茂密的森林，你只要無(wú)愧的做林木中挺拔的一棵；______，______；______，______。______，_____；雖是一滴，卻能滋潤(rùn)禾苗；雖是一朵，卻能裝扮藍(lán)天，這樣的人生也就夠了。答案：仲夏亭榭里的琴弦，深秋山林里的散步。是靈魂的依傍。沒(méi)有理想的人，他的人生如同斷線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知?dú)w宿。沒(méi)有理想的人，他的人生如同無(wú)舵的航船，顛顛簸簸，沒(méi)有方向。李自成、洪秀全、孫中山之所以名垂千古，是因?yàn)樗麄兺苿?dòng)了歷史的前進(jìn)；蔡倫、畢升、祖沖之之所以為人民紀(jì)念是因?yàn)樗麄冐暙I(xiàn)了自己的聰明才智。沒(méi)有人害怕道路的坎坷，沒(méi)有人在乎成績(jī)的好壞。理解是友誼中的橋梁一座。贊賞是鼓勵(lì)中的鮮花一束。D是拉滿的弓，是力量；S是曲折的路，是坎坷；F是一面旗幟，是尊嚴(yán)；O是一輪滿月，是團(tuán)圓。如果你是一名科學(xué)家，就一定要向諾貝爾的獎(jiǎng)臺(tái)進(jìn)軍；如果你是一名演員，就一定要向奧斯卡的獎(jiǎng)杯奮進(jìn)。一次善意的批評(píng)是一朵花，一個(gè)詢問(wèn)的眼神是一朵花。滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽。像一首樂(lè)曲，可是樂(lè)曲雖然結(jié)束了，卻用激昂的旋律振奮人心；像一只蠟燭，可是蠟燭雖然滅了，卻用火紅的光芒驅(qū)走了黑暗；1剛才還是滿面春風(fēng)，談笑風(fēng)生；一霎間卻又愁容滿面，憔悴不堪。剛才還是神采奕奕，笑逐顏開(kāi)；一霎間卻又怒氣沖天，暴跳如雷。1如果說(shuō)生命是一首歌，那么時(shí)間則是音符，譜寫(xiě)著人生。1可以融化彼此間的猜疑積雪 可將彼此間的心靈溝通，寬容是一泓清泉1如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；如果你是一塊煤，就奉獻(xiàn)一份光熱；1周恩來(lái)家境貧寒，但有興國(guó)之志；張海迪雖身體殘疾，但有成才之志。1少年是一幅畫(huà)，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首歌，旋律優(yōu)美，激人奮進(jìn)；1白求恩這樣的好醫(yī)生，挽救了許多抗日戰(zhàn)士的生命。有老舍這樣的文化名人，留下了豐富的精神遺產(chǎn)。1一朵浪花，匯聚不成浩瀚的大海；一顆星星，點(diǎn)綴不了寥廓的星空。1教室的前面獎(jiǎng)狀，不，那不是獎(jiǎng)狀，那是同學(xué)們智慧和汗水的結(jié)晶。見(jiàn)到奔騰的江河，是只盼無(wú)愧的做浪花里晶瑩的一滴；見(jiàn)到無(wú)垠的藍(lán)天，你只求無(wú)愧的做白云中祥和的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨。