習(xí)作教案仿寫動(dòng)物外形-資料下載頁
2024-11-21 23:02本頁面
【導(dǎo)讀】動(dòng)物是人類的朋友，正是它們與人類一起構(gòu)成了一個(gè)多姿多。你想對(duì)自己最喜愛的小動(dòng)物說些什。剛才同學(xué)們的話小動(dòng)物們都聽見了，它們也有話要對(duì)你們講，你們這些可愛的小朋友。不過，我們有一個(gè)共同的愿望，如果小。前段時(shí)間我們學(xué)習(xí)了松鼠這篇課文，誰還記得作者用了什么。方法來描寫松鼠外形的？?先總后分用詞準(zhǔn)確?。同學(xué)們，剛才很多同學(xué)用了'可愛'一詞形容小白兔，那么究。它身上哪部分可愛，你能用一句或幾句話說說。在具體描寫白兔各個(gè)部位時(shí)應(yīng)該按照什么順序？?老師還帶來了一些詞語送給你，誰來讀一讀？小白兔和小鸚鵡聽到同學(xué)們幫助它倆實(shí)現(xiàn)了愿望都很開心，小朋友，你們太偏心了，只說它倆不說我們，誰來幫。下面就請(qǐng)同學(xué)們拿起筆來把你喜歡的小動(dòng)物的樣子寫下來吧！?同學(xué)們，今天你們只用一節(jié)課的時(shí)間就學(xué)會(huì)了先總后分，用詞。師堅(jiān)信，你們以后的作文會(huì)越寫越好！
【正文】 不行不行！小朋友，你們太偏心了，只說它倆不說我們，誰來幫助我們呀！?（出示課件 其他小動(dòng)物圖片） ?同學(xué)們，我們?cè)賮韼蛶推渌?dòng)物好嗎？你想幫誰？好！ 下 面就請(qǐng)同學(xué)們拿起筆來把你喜歡的小動(dòng)物的樣子寫下來吧！? 學(xué)生動(dòng)筆寫，師巡視指導(dǎo) 全班交流，師生評(píng)價(jià) 六 總結(jié)本節(jié)課 ?同學(xué)們，今天你們只用一節(jié)課的時(shí)間就學(xué)會(huì)了先總后分，用詞準(zhǔn)確的方法描寫動(dòng)物外形幫助小動(dòng)物完成了心愿，真了不起呀！老師堅(jiān)信，你們以后的作文會(huì)越寫越好！這節(jié)課就上到這兒吧！ 同學(xué)們?cè)僖姡? 板書設(shè)計(jì) 先總后分 仿寫動(dòng)物外形 { 用詞準(zhǔn)確
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1