【導(dǎo)讀】鼠日記》、語文天地。:會(huì)寫6個(gè)生字,會(huì)認(rèn)14個(gè)生字。綜合運(yùn)用所學(xué)的識字方。文內(nèi)容,體會(huì)課文所表達(dá)的美好愿望。“我”四種不同顏色的賀年片,寄托了少年兒童要健康、快樂成長,樹立遠(yuǎn)大理想,勇于探索,將來擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國重任的美好心愿。的時(shí)刻,而送賀卡是表達(dá)情感最普遍的一種方式。因此教學(xué)要與生活。的情感產(chǎn)生共鳴。詩歌語言生動(dòng)簡練,想象豐富合理,是陶冶學(xué)生美。好情操,進(jìn)行朗讀訓(xùn)練的好教材。教師導(dǎo)法重點(diǎn)指導(dǎo),讀中感悟。學(xué)生學(xué)法小組合作,自我探究。愿茁壯呼喚飛翔囑咐收獲的詞義。,標(biāo)出小節(jié),圈出生字、生詞。,注意生字、生詞。示生字、詞,找同學(xué)認(rèn)讀。結(jié)合學(xué)生回答板書。鼓勵(lì)學(xué)生寫一寫。指導(dǎo)學(xué)習(xí)《松鼠日記》第二則。學(xué)生自學(xué)《松鼠日記》第一、三則。季節(jié)、天氣、景色和動(dòng)物活動(dòng)。短文"四個(gè)愿望"進(jìn)行教學(xué)。