【正文】 答：首先，我要明確我的工作原則，我會公平向每個同學提供機會，調動其積極性和主動性，引導學生成長成才。其次，那么對于想要入黨的這位同學，我想我能為他作的是不斷的鼓勵他，由他自己來取得讓老師和同學都認可的成績，爭取早日符合入黨條件。第三，與領導真誠的溝通，獲得領導的理解和支持。你一向器重和培養(yǎng)的一名異性同學，突然向你表達了愛意，你應該怎樣處理好這件事？答：輔導員是學生學習、生活、為人處事的榜樣，輔導員的言行必須符合其身份。對于這件事，作為輔導員要馬上拒絕，并要讓學生明白，老師和學生處于兩種不同的群體，在大學期間兩者有著不可逾越的鴻溝，在這一階段里兩者身份和目標不同。另外，要對其愛情觀進行引導和教育。如果一位同學不斷與周圍同學抱怨學校評獎學金、助學金的制度不合理，而他的舉動似乎也引起了不少老師和同學的關注，當你得知這一情況后，你會怎么辦？ 答：首先要與這位同學談心，了解他對相關問題的具體看法。其次對于其錯誤的想法，要及時地給予糾正。對于其正確的看法，要看其屬于哪個層面，若我可以自行解決，就要及時解決；如果自己的那面不能解決，應及時向有關部門反映，并告知這位同學耐心等待結果，不要繼續(xù)報怨。同時，要引導這位同學積極地向上級反映其看法，提出其建議，而不是在私下報怨。最后，要積極地消除因這位同學抱怨造成的不良影響女生之間吵架怎么解決？具體情況具體分析。一定要以朋友的身份出現(xiàn)，而不是老師，這樣她們才能更加信任你，要公正、客觀，就事論事，把矛盾平息下去。如果實在不能處理，就向上級領導匯報。同時也要做好事后的處理工作，比如要及時安撫兩個人，說服她們言和等等。半夜三更有學生找你，說有人要進醫(yī)院，你有沒有這種心理準備？不少新生進入大學，面對新的環(huán)境學習、生活都不太適應，有的出現(xiàn)焦慮沮喪的情緒，有的甚至想退學、自殺，作為輔導員，面對這種情況你會怎么辦？輔導員工作比較繁瑣，你怎么看？你有心理準備嗎？輔導員工作是集教育、管理、服務于一身的，處于大學生思想政治教育的第一線。學生遇到問題一般都會首先想到找輔導員解決，而且上級的任務也是首先想到讓輔導員布置下去，所以輔導員工作的繁瑣性在所難免。對此我有充分的心理準備。我一定會用高度的責任心來完成上傳下達的任務，以及對學生的學習、生活、心理等方面的教育、管理、服務與指導。如果學生一旦遇到問題能夠首先想到我的話，我覺得也是一種幸福，至少說明了他們還是信任我，相信我能夠幫助他們的。1你會怎么管理有個性的學生？其實個性也就是學生的特點。我會針對他們每人的性格和特點有的放矢進行管理。1面試結束，當你轉身離開考場的時候，考官叫住了你，說：“你已經回答完了所有的問題，但評委覺得并不怎么樣，你對此怎么看？”我個人認為自己在方面表現(xiàn)還是可以的，比如。，顯示出自己自信和有一定才華的一面。但各位評委老師認為自己不怎么樣，自己可能在方面怎么怎么樣，畢竟在座的都是在這方面的專家和教授，這很說明問題，現(xiàn)在不是提倡學習型社會，人每天都要遇到各種新問題，并想辦法解決，如果自己能在各位老師、領導的培養(yǎng)下，相信我可以做的更好。1女輔導員和男輔導員相比，優(yōu)勢在哪里？ 輔導員應該非常熱愛學生工作，且在學生工作方面有一定的專業(yè)水平和能力。所以輔導員這個職業(yè)應該從這兩方面去衡量，而不是現(xiàn)在很流行的男女輔導員論。所以談男女輔導員誰更有優(yōu)勢的話，應該看他本身對學生的責任心和所具有的能力。真要討論男女輔導員誰更具有優(yōu)勢，我覺得女輔導員更具有親和力和溝通力，同時，在應對能力和承受壓力等方面，也更有堅韌的優(yōu)勢。我在前面的自我介紹中闡述了我做輔導員的優(yōu)勢，所以我認為我在輔導員這個崗位上更勝任。1如果開會學生遲到怎么辦？是不是應該采取一些強硬措施比如讓晚到的同學站在前面不準就座，或者讓他們寫檢查，或者扣分，難道只能用這樣的手段嗎？ 我想的是如果學生遲到了，我就罰他們在課前用幾分鐘的時間搞一次演講，題目可以在下面自己選，什么都行，給予其充分的自由?；蛘咦屗麄冇糜⒄Z演講，或者唱歌，或者其他，但不能是他們本人非常擅長的。這樣既懲罰了他們，又讓他們鍛煉了自己的能力，一舉兩得。也可以給予學生充分的自主權，讓他們自已討論、制定一些規(guī)定或制度，比如遲到了怎么辦，曠課了怎么辦，不遵守學校的規(guī)章制度了怎么辦，違反了規(guī)定怎么辦，他們可以采用少數服從多數的原則自己制定處罰措施。因為大學生嘛，已經有了自主、獨立的能力，并且他們也愿意自己決定一些事情，所以這樣做能夠讓他們充分發(fā)揮自主權。國家提出要建立一支高素質的輔導員隊伍，你怎么看？第五篇：高校輔導員面試題目高校輔導員崗位面試試題2010年大學輔導員的面試題庫特此分享：你在布置學生時遇到學生的反對你將如何處理？有個別班級的學生都不愿意做班級主要班干部，覺得責任大，又太累，作為輔導員該怎么辦？學生對學校組織的活動不感興趣，不愿參加但學校有要求一定要參加，你該如何協(xié)調？你如何實時了解學生心理問題、思想動態(tài)，及時預防安全問題發(fā)生？你如何應對學生心理問題：比如學業(yè)不好，交友不順，失戀等？如何有效解決男生整日沉迷網絡游戲的問題？你如何認定真正的貧困生？（有什么標準進行區(qū)分？）如果名額有限，你該如何分配特困生和貧困生的名額？大一新生剛進來時熱衷于參加各種活動，當大一下學期時熱情明顯減退，參與活動完全是應付了事，請問該如何重新激發(fā)起他們的興趣？對學生戀愛問題，你該如何加以引導防止不良后果的發(fā)生？1你對一些“什么都無所謂”的學生如何教育引導？1如何應對無法回答學生問題的尷尬局面？1如何處理家長對輔導員工作的誤解及其產生的矛盾？1剛接手一個班，你如何選擇臨時負責人以幫助你進行班級管理？你會采用什么方式選擇班委？如果是民選，可能會出現(xiàn)關系好的當選，而不是能力強的，那怎么辦？如果是任命，學生不服怎么辦？1如果班級有多人競選班長，那你如何處理那些落選者？如果在以后的學生工作中那些落選者刻意不配合現(xiàn)任班長的工作，你該怎么處理？1你覺得作為一個輔導員威信更重要還是親和力更重要？1你是否喜歡與學生打成一片？你覺得該如何與他們打成一片？如果有學生反映說你只跟幾個班干部關系好，對其他學生都不怎么關心，那你該怎么處理？您正在閱讀的文章來自中國人才指南網 1你覺得輔導員應具備的基本素質和能力是什么？（有熱情、有知識面、做事講究方法、德正業(yè)精體健、耐心等）1剛開始接手輔導員工作你會從哪些方面入手？你如何處理學生宿舍矛盾？2有些學生覺得?？茖W歷低，讀書沒有什么用，經常逃課去做兼職，對于這樣的問題，你該如何處理？2你覺得作為一個優(yōu)秀的輔導員，最重要的事情是什么？（關心學生）你會側重關心學生的那一方面？采用什么方式關心？