【正文】 問題復雜多樣，解決一個又會冒出另外一個，有時下了很大功夫，卻不一定收到好的效果，這就要求輔導員必須付出十二分的耐心，不能有一勞永逸的思想，在工作暫時沒有進展時不能失去信心，而是要長期堅持?！熬\所至，金石為開”，相信通過輔導員不懈的努力，貧困生最終會敞開他們的心扉，走出心理陰影。建設宿舍文化的措施：古語講“一屋不掃何以掃天下”，“近朱者赤，近墨者黑”，宿舍是與學生生活最為密切的地方，更是影響學生各類習慣養(yǎng)成的地方，所以在學生生活習慣的養(yǎng)成教育中，我以宿舍為切入點，將宿舍作為一個良好生活習慣養(yǎng)成教育的運作平臺，拿出主要經(jīng)歷整頓宿舍，在宿舍建設取得較好成績的基礎上，逐步開展其他養(yǎng)成教育。具體措施如下：積極開展宿舍文化建設。宿舍是大學生休息和生活的主要場所，宿舍生活過得好壞，直接影響到學生的學習質(zhì)量和今后的發(fā)展。因此，能否建立良好的宿舍文化，關系到同學們能否愉快地度過大學生活，也是能否進一步加強大學生思想政治教育的一個重要方面。而宿舍文化，則是班級文化的延伸。我將“綠色、書香、和諧、個性”作為宿舍文化建設的理念，下大力氣對宿舍進行了管理。如在班級后墻壁開設“我的時代”這么一個展示各個宿舍面貌的窗口，以宿舍為單位，供宿舍成員自由揮灑。其中包括社員作品展示、宿舍內(nèi)部的小條約、舍員經(jīng)典語錄、宿舍相冊等，強化宿舍宿舍成員的合作與團結(jié)。我的時代每兩周輪流一次，最后將各宿舍成果在學校宣傳欄進行集中展覽，從而達到一種宿舍之間的競爭，起到了良好的榜樣作用 嚴抓宿舍內(nèi)務。進入大學，宿舍是學生的主要聚集地，平均每個同學每天2/3的時間在宿舍里度過。所以，有一個干凈、溫馨的環(huán)境是非常重要的，這不但會影響到學生的學習效果，而且對學生人生觀、價值觀的形成也有巨大的影響。一個臟亂差的宿舍生活環(huán)境，久而久之就會讓生活其中的人被同化，輕者失去良好的衛(wèi)生、生活習慣，重者養(yǎng)成墮落消極的缺陷人格。所以自始至終，我始終狠抓宿舍衛(wèi)生，采取獎罰辦法，嚴格按照學生守則要求，杜絕大功率電器使用、吸煙等不良現(xiàn)象的發(fā)生。堅持宿舍長、社員輪班制，確保宿舍內(nèi)務職責到人，每天有人管，每天有人負責，哪一環(huán)節(jié)出了問題，就直接找相關人員談話，切實解決了放羊式管理、職責不明確、相互推諉等現(xiàn)象。加強宿舍的檢查督促，保證早、中、晚的定時檢查和臨時性突擊檢查。開展“文明宿舍”評比活動。每月一次，按照 的標準，專門拿出部分班費用于對優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀內(nèi)務個人的獎勵。對內(nèi)務差的個人，連續(xù)三次以上者，進行處罰，并記入班級學生電子檔案，直接與獎學金、及各種榮譽掛鉤。對獲獎的優(yōu)秀宿舍，進行組織異性同學參觀、發(fā)放洗衣粉等物質(zhì)獎勵，并及時將優(yōu)秀宿舍照片上傳到班級同學錄中或是以展覽的形式，在學校宣傳欄張貼。增強模范的帶頭作用，收到了良好的效果。進行宿舍間各類比賽或聯(lián)誼活動。建立聯(lián)誼宿舍，宿舍之間定期舉行演講、歌唱、趣味比賽、宿舍文化節(jié)之類的文體活動，增強宿舍成員的集體榮譽感，凝聚力；如果你是我校輔導員，要你組織舉辦一場文藝晚會或者活動，你的具體流程？做策劃（活動主題、活動形式、活動內(nèi)容、活動目的、活動地點、活動經(jīng)費預算、贊助商受益點等）拉贊助（帶上策劃，找到商家注意禮貌問題，策劃自己也要熟悉，口頭能簡要描述，最好找大一點的能冠名的獨家贊助商贊助所有費用。）做審批（帶上策劃去相關部門找負責人禮貌誠懇的表達活動的內(nèi)容。一般不是什么危險或?qū)ι鐣胸撁嬗绊懟驁龅夭缓线m的都會通過）定節(jié)目（找各個學校、藝術團、舞蹈團、器樂學習班商議他們出節(jié)目或者自編自演）做宣傳（才能保證文藝晚會現(xiàn)場到場人數(shù)）做協(xié)調(diào)（做好演出前期的各項協(xié)調(diào)）做布置（布置好現(xiàn)場的例如音響、燈光等舞臺設施）做彩排（為演出的順利進行最好演出前2次以上彩排）演出（做好各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)、現(xiàn)場治安和秩序的保證）輔導員招聘人際關系問題：，交給上級領導征求意見后，就杳無音信了。后來發(fā)現(xiàn)這篇文章已經(jīng)被發(fā)表了，但是署名卻是你的領導。碰到這樣的事情你會如何處理，特別是如何處理和這位領導的的關系?答：（1）首先我相信在工作中不會碰到這樣的領導。（2）去找這位領導溝通，當然，注意要有理、有利、有節(jié)，讓他認識到自己的錯誤。這樣，他會主動彌補過失，向刊物更正的。（3）如果這位領導一意孤行，我也必須對此表明自己的態(tài)度，不能一味去遷就。甚至，如有必要，我會向上級領導或者這個刊物提出來。（4）當然，如果我的方案本來就不夠完美，現(xiàn)在經(jīng)領導的指導或完善得以發(fā)表，那么，就要根據(jù)具體情況，署我們兩個人的名字，并且根據(jù)對方案的貢獻，決定誰先誰后。（5）無論發(fā)生什么情況，我都不會把這個事情帶入以后的工作情緒中。領導還是領導，出于一份公心，我同樣會尊重他。，人員是從各部門臨時抽調(diào)的，相互都不認識，并且你的年齡最小、資歷最淺，你怎么才能盡快地和他們熟悉起來？答：（1）化劣為優(yōu)，憑借自己年齡小的特點，在工作中多向每一位年長的人請教，這樣，不僅有利于自己業(yè)務水平的提高，更有利于增進與同事之間的交流與溝通，在別人的心目中留下一個好學上進的良好印象。（2）在活動中，事事走在前面，做到兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，憑業(yè)績與能力說話。（3）在工作的同時，業(yè)余時間可以適當?shù)亟佑|，增進了解。，因工作和另一處室的馬處長屢次發(fā)生誤會，馬處長對你的印象極為不好。機關干部輪崗交流，馬處長到你們處擔任處長，在這種情況下，你怎么辦？答：（1）保持良好的心態(tài)，不必驚慌、恐懼、害怕，一如既往地做好自己的本職工作，以自己的工作態(tài)度、工作能力和工作業(yè)績來逐漸消除馬處長對自己的不好印象。（2）在恰當?shù)臅r間、恰當?shù)膱龊?，以一種恰當?shù)姆绞脚c馬處長進行溝通和交流，向其解釋與之發(fā)生誤會的原因，表明自己與其發(fā)生誤會完全是出于公心，并無其他惡意。保證在以后的工作中，堅決服從領導安排，領會領導的工作意圖，出現(xiàn)分歧及時溝通，在工作方向上始終與領導保持一致。，而在很長一段時間，領導沒有給你安排任何工作，你怎么辦?答：（1）我想首先我會接受服從領導的這種安排，而不會為此鬧情緒，認為領導別有用心。因為畢竟自己剛來，需要一個熟悉周圍環(huán)境、熟悉工作的過程。（2）如果很長一段時間都是這樣，那么首先要反思自己，多從自己身上找原因，看是不是自己的工作方法和工作態(tài)度有問題，導致領導不是很滿意。如果是，平常要多注意自己的言行，端正工作態(tài)度，講究工作方法，盡快提高工作能力，爭取領導對自己能改變看法。（3）如果不是，可以先和周圍的同事多溝通，虛心向他們請教，請他們幫助找原因，因為往往“旁觀者清”。（4）如果自己和同事都覺得不是工作態(tài)度和能力方面的原因，我會去找領導溝通，表明自己內(nèi)心真實的想法，并弄清領導的用意，向他尋求建議，表明我會在以后的工作中努力達到領導的要求。面試真題：自我介紹如何開展近三年的就業(yè)調(diào)查你的職業(yè)目標和人生目標如何說服固執(zhí)的領導采用你的方案抓細節(jié)與抓重點哪個重要。A、自我演講（關于個人，工作的設想）輔導員演講稿各位評委老師：你們好！我是來自XX大學文學院07級研究生，姓名xx。在本科期間所學專業(yè)為師范類，閱讀了大量教育學、心理學叢書，在生活中每遇到困難、壓力，就會主動找輔導員老師聊天，感覺他們是我生活中的朋友和導師，也漸漸喜歡上了這個職業(yè)，研究生期間我參與了研究生會的工作，積極參與各種活動，也組織協(xié)調(diào)了大部分學生工作，如去南京智障兒童中心看望智障兒童，南師大暑期社會實踐等，我的組織協(xié)調(diào)能力獲得了很大的提高，此外，我還十分關心國家對大學生思想政治工作的方針、政策，閱讀了部分輔導員專著、論文以及相關網(wǎng)站，如輔導員之家、輔導員在線等，這些活動以及學習的過程，我相信自己可以成為一名優(yōu)秀的輔導員。才藝展示：主要是運動。工作思路首先，了解國家、學校以及學院對大學生思想政治工作的要求，清楚輔導員的工作職責，學院的教學計劃，做好新生入學前的各項準備。其次，做好新生入學后的接洽工作，包括以下幾個方面：思想方面，加大國家、學校對大學生政策方針的宣傳力度，開展社會主義、愛國主義和集體主義教育，進一步提高廣大學生的思想覺悟。組織方面。搞好班級組織建設和軍訓期間的生活和安全問題，加強同學們的凝聚力，塑造積極向上的班風，將學校、學院的紀律等要求講給他們。安全教育，新生初入高校，安全意識薄弱，需要積極引導，讓他們加強自身的安全意識及如何應對突發(fā)事件。再次，輔導員的日常工作，包括四個方面：院風學風建設，抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的帶動學生學習積極性，進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生日常紀律，堅持每周至少要找23名同學個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求，每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼近學生的學習和生活，得到學生的肯定。學生干部、入黨積極分子、廣大團員的管理和指導工作，每周召開一次學生干部例會，總結(jié)上周工作，布置下周任務，加強學生干部的組織能力和服務水平，入黨積極分子要引導始終保持積極向上，生活中要求進步，廣大團員則要他們樹立更高的學習目標，配合班級管理，獻計獻策，做好評優(yōu)和貧困生工作。學生社團工作，通過指導學生建立幾個學習興趣小組，做好各社團的建章立制工作、納新工作，積極開展活動，見效果出成果。安全教育，建立學院和班級的應急體制，加強同學們之間的良性互動，加強輔導員與同學之間的聯(lián)系，應對突發(fā)事件，加強大家的安全意識，保障同學們的生命財產(chǎn)安全。工作目標首要目標，將國家、學校、學院對廣大同學的要求與期待，清晰地呈現(xiàn)給同學們，讓他們能夠深刻領悟其中的精神，并以此為指導，積極完成這些要求。其次，做好同學們?nèi)粘W習、生活的管理，讓同學們形成良好的班風、積極樂觀的生活態(tài)度、在生活中做到自強不息，積極入世，更好地適應社會的要求。再次，做好同學們的就業(yè)規(guī)劃與就業(yè)準備活動，讓同學們有明確的學習目標，所學知識能夠更好地運用于實踐，加強同學們的就業(yè)技能，給他們提供豐富的練兵平臺，為順利完成畢業(yè)與更好地就業(yè)打下堅實的基礎。工作設想首先，在工作中充實自己、鍛煉自己，準備考心理咨詢師、就業(yè)指導教師以及其他咨詢輔導師的考試，增強輔導員的就業(yè)導向性，更好地為學校、同學服務。其次，積極適應不同時期學校、學院的工作要求，更好地貫徹學校、學院的政策，在工作中向老教師學習處理經(jīng)驗，適當與心理學老師及就業(yè)指導教師溝通，保證學生思想生活及就業(yè)的暢通，在這個過程中要不斷提高自己的人際交往能力。再次，加強學校、社會、學生之間的聯(lián)系，為廣大學生畢業(yè)建造一個良性平臺，為社會源源不斷地輸入有用的人才。畢業(yè)就業(yè)：對畢業(yè)生的輔導A、真正了解畢業(yè)生的真實情況真正了解學生，包括學生的特點、長處、弱點、毛病、心氣、家庭背景、各方面的能力等等，越全面越準確越好，要了解每一個學生。B、時間恰當、方法得當首先就業(yè)指導工作一定要前移，二、三年級是關鍵，從大一到大四將工作重心定位為教育、引導、指導、服務。在學生還沒有確定目標的時候就講形勢、政策；幫助他們收集信息并分類整理；精心挑選校友開展交流輔導。第二，集體引導和個別指導同等重要，缺一不可。對大四的學生跟進式指導，合理分流，在學生面對選擇，拿不定主意的時候，幫助他們分析、定位、下決定，副書記和畢業(yè)班輔導員多年堅持每周兩個晚上為固定值班日，為學生答疑解惑，手機保持24小時開通為學生提供及時的服務。第三，創(chuàng)造條件使學生增強自身的競爭力。學院在***建立了實習基地，提供實習機會，讓學生在實踐中認識自己、了解社會，把社會實踐與職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合，學會與人相處，學會為人處世之道。第四，教學生如何在用人單位面前展示自己的才能，特別是對困難學生，弱勢群體，幫助他們增加自信，找到并進行充分挖掘自己的閃光點，形成現(xiàn)實的競爭優(yōu)勢。要想個體指導見效首先要取得學生的信任，要想辦法讓學生主動來找你，主動找學生來談，得談好幾次，但是他們主動來找往往只需一次，就可見效。C、拓寬信息來源渠道指導學生積極參加在校的各種交流活動，引導學生編織校友交流網(wǎng)，營造一種相互幫助的氛圍，利用校友錄這個平臺，搜集校友提供的基業(yè)信息，依靠院領導和老師們外出開會的機會獲取信息。D、加強對畢業(yè)生離校后的追蹤要跟蹤到每一個人，這點難度較大，但是對于提高就業(yè)率很重要，這點今年做得比往年都好。輔導員和學生起了很大作用?？傊?，領導重視是前提，精細化管理是關鍵，個性化指導是重點，畢業(yè)生跟蹤是手段。第二篇：輔導員面試題輔導員面試題問題一：請你自我介紹一下答：大家好，我叫關春燕，來自浙江臨海。我的本科和碩士研究生都畢業(yè)于本?！贾蓦娮涌萍即髮W。從一年級開始上學到研究生畢業(yè)，我一直擔任學生干部，其中本科和研究生時的學生支部書記工作，包括發(fā)展黨員、組織活動、總結(jié)報告等等，都鍛煉了我的組織能力、人際交往能力以及各方面的處事能力，同時也讓我積累了寶貴的學生工作方面的經(jīng)驗。尤其是0910年的電子信息學院的實習輔導員工作，讓我學到了很多關于輔導員工作的東西。雖然我是理工科出身，在08年以本科文憑自學并考取了高級中學的教育學和心理學。同時我覺得我的寫作能力也還可以，一次暑假參加的社會實踐活動的思想?yún)R報，被學校錄用為范文；另有一次讀后感被人文學院收集到讀后感集錦，并獲得‘優(yōu)秀讀后感’獎勵。我覺得我有耐心，責任心和愛心，相信我比較適合輔導員這個崗位，如果我能被錄用，我將全身心地投入到工作中，為學校和學生作出自己的貢獻。問題二：為什么要做輔導員？答：首先，我覺得我對輔導員這份工作有著極大的興趣和熱情，我想如果一個人能做自己喜歡做的工作，那將會投入百分百的熱情的。所以我想將學生工作當作我的事業(yè)繼續(xù)做下去。我也相信很多同學和老師能夠體會到我的這份熱情和激情。其次，我擔任了近20年學生干部工作，組織和參加了很多活動，積累的很多相關的工作經(jīng)驗，同時也鍛煉了我各方面的能力，所以我覺得我能勝任這份工作。另外，我覺得我比較耐心，做事比較認真，我覺得我的脾氣性格也讓我適合這份工作。問題三：競爭的優(yōu)勢是什么？答：首先，我本科和研究生均是本?！贾蓦娮涌萍即髮W畢業(yè)的，并且做過一年的實習輔導員，我對這里的環(huán)境和辦事流程都比較熟悉，能較快的進入工作狀態(tài)。雖然我是工科研究生，但曾學習過教育學和心理學，所以理論和實踐上都比較有優(yōu)勢。其次，我對學生工