【正文】 一定要思路清晰，多以“首先、其次、第三”等引領觀點，不要“然后然后”等口頭語。如果評委提完問題你就能馬上流利回答出來，這固然好，否則最好稍微思考一下，整理好思路再回答，以免回答的結結巴巴。 要記住，你的答案是重要，但不是絕對重要的。評委對你的考察包括了形象、氣質、語言、思路等各個方面，即使你的答案并不一定完美，但是你注意到各個細節(jié)，表現(xiàn)出最佳的氣質形象、流暢的語言、清晰的思路，你就一定是最出色的！ 關于著裝問題，我認為穿得比較整潔大方就可以了，不一定非要西裝領帶，但是也一定不要不修邊幅。女生可以畫個淡妝，頭發(fā)束起來，雖然現(xiàn)在天氣冷，但是最好也不要穿那種很臃腫的羽絨服、棉襖，否則顯得不精神；男生胡子刮干凈，頭發(fā)打理好，衣服整理好。我面試時看到有的男生頭發(fā)亂糟糟的，穿了皺巴巴的夾克衫就來了，這樣不好，評委對你的印象肯定會大打折扣。無論什么地方的面試都是一樣，沒有領導會喜歡自己的下屬看起來邋邋遢遢的，更何況你還是應聘輔導員，要為人師表的。江西某校面試題以及我的應聘經歷 必答題：案例：某學生，私自回家，途中遇車禍，作為輔導員面對此突發(fā)事件該如何處理？選答（二選一，我只記得我選的題了）：當代大學生應具備那些基本素質？如何開展素質教育活動？（另一題第一問是當代大學生價值取向有哪些，第二問不記得了） 輔導員筆試面試我的面試題目：。我是根據(jù)輔導員的學生工作性質，輔導員本身的工作職責，我的優(yōu)點特長和工作展望四個方面開展的，自我感覺還不錯。具體的自己查吧，我就不多言了。這個我沒答上來，還是自己查吧。16號文件上有。：有個大學生畢業(yè)時由于找工作出現(xiàn)挫折，兩星期沒在學校出現(xiàn)，后來通過警方，學校，家長三方的努力才找到學生。大致是這么個意思。兩問：；，以后你打算如何開展工作。我的回答：輔導員看待問題：一、學校對學生的安全問題不是很重視，消失兩禮拜都不知道，失職；二、輔導員思想工作沒有做到位，學生的心理素質沒有得到很好的提高；三、當代大學生心里素質和思想素質脆弱，自我承受能力差；四、學校與家長的溝通交流程度不夠，對學生家庭關注的缺失。（大致是這么四點）原話忘記了，不應該這么絕對的，呵呵，我就是這么答得，其他的自己也可以多想想。 開展工作的思路就是加強思想教育，加強談心聯(lián)絡，加強與家長溝通，總之就是輔導員八大職責的那一套，與這件事情有關的就使勁說，但不要超時。我的體驗就是，面試的時候最忌諱緊張，你緊張別人也緊張，因此，你要告訴自己：我叫不緊張，我叫不緊張……然后穿衣服要注意整潔干凈，表現(xiàn)出自己的精神氣就好了，我穿的是小西裝半袖和西裝短裙，中跟涼鞋，女生要穿筒襪哦(*^__^*) 筆試復習題綱分四大類 第一類為班級管理類，第二類為心理健康教育類，第三類為應用文寫作類，第四類為輔導員管理相關政策法規(guī)類； 　　一、班級管理類（要求具體論述，字數(shù)1000字以上） 如何做好一名專職輔導員，談談你的看法。 請談一談學生心目中的好教師的形象是怎樣的 請你談一談輔導員與一般教師的相同和不同之處。 作為教育者在語言上有很多忌諱，如“你這個人真是無藥可救了”等之類的話，請你列舉5句以上，并就此問題談談你的看法。 要做好學生工作，首先要對工作的對象有著清醒的認識和準確的判斷，這是做好工作的前提。請談談你對當前大學生的思想狀況的認識。 新生入學后將面臨一系列的不適應問題，請你就此問題作出分析并談談作為輔導員的你應該如何去幫助解決。 二、心理健康教育類 大學生思想政治工作與心理咨詢的關系如何？ 如果你成為專職輔導員，你將怎樣運用心理咨詢的方法開展學生工作？ 如果一個學生提出退學，你認為是思想問題還是心理問題？該怎樣處理？ 學生中的心理問題有預兆嗎？從哪些苗頭可以發(fā)現(xiàn)學生中的心理問題？ 三、應用文寫作類 以一名在校大學生的身份擬寫一份入黨申請書。 假如你是某新生班輔導員,要舉行入學后第一次班會，請結合實際及個人體會擬寫一份班會發(fā)言及安排提綱。 假如你所帶班級有一名學生沉迷網(wǎng)絡，嚴重影響其學習及身心健康，本著對學生負責、對家長負責和對學校負責的態(tài)度，請以輔導員身份給其家長寫封信函。 學校公布一批勤工助學崗位，你所帶班級王X X、張X X等多名同學家庭條件較為困難，且有意報名申報學校的勤工助學崗位，請你就此事向學校勤工助學領導小組提交一份報告，報告中說明學生的家庭經濟條件、實際困難和在校表現(xiàn)等情況。四、輔導員管理相關政策法規(guī) 中發(fā)[2004]16號文件全稱是什么？文件中關于加強和改進大學生思想政治教育工作的指導思想是如何闡述的？中發(fā)[2004]16號文件中指出加強和改進大學生思想政治教育工作的四項主要任務是哪四項？中發(fā)[2004]16號文件中關于加強和改進大學生思想政治教育工作的六條基本原則是哪六條？中發(fā)[2004]16號文件中指出新形勢下要努力拓展大學生思想政治教育的五條有效途徑是哪五條？教育部[2006]第24號令《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》中規(guī)定輔導員的工作要求是哪五點？教育部[2006]第24號令《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》中規(guī)定輔導員的工作職責是哪八點？◆ 自我介紹大家好！我是．．．．．．．．．．．．通過這六年在不同學生工作崗位上的實踐，我有了豐富的開展學生思想政治工作及素質教育活動的經驗。也培育了我對學生工作愈來愈深厚的熱情和激情。在組織學生活動的同時，我也參加學校和社會的各項文體活動，努力培養(yǎng)自己的各種興趣愛好，．．．．．雖然學生工作和學生活動占據(jù)了我很多時間，但在學習上我從來沒有放松過，我是一個學習能力很強的人，能在最短的時間內高效的掌握知識要領。．．．．．。在學習工作之余，我也積極參加社會實踐，曾六次參與暑期社會實踐活動，連續(xù)五年獲得暑期社會實踐先進個人，．．．．．．。通過組織活動和參與活動，我養(yǎng)成了良好的工作作風和處世態(tài)度。去年12月我參加了．．．．．。如果我能被錄用，我一定投入百分之百的工作熱情、發(fā)揮全部的能力、利用所有的資源，為學院的學生工作做出貢獻。（三）學生宿舍失火怎么辦？（四）學生打架鬧矛盾（五）學生作弊微觀： 對該學生的教育 對其他學生的教育 座談 宏觀： 注重誠信教育：環(huán)境學院舉行此次“誠信宣誓儀式”目的是向同學們強調按時還款的重要性，強化同學們的誠信意識。希望和學校、銀行、社會一起構建一個誠實守信、按時還款的良性循環(huán)體系。 考試及教育體制。 考前教育 說教 以作弊為題的辯論賽 班干部、黨員的模范帶頭作用 　　　一、關于感恩教育的思考感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，成為我國傳統(tǒng)文化的基本道德律，然而當今感恩意識的缺失已是普遍現(xiàn)象，應引起廣泛的關注。感恩教育是德育的一個重要組成部分，要從認知層面、情感層面、實踐層面，通過行之有效的措施對學生進行識恩、知恩、感恩的教育，使學生知恩于心，報恩于行。感恩并非生而知之、與生俱來的，需要教育的導引和環(huán)境的影響，使受教育者形成一種感恩的心態(tài)、品質和責任，進而外顯為感恩的行為。心理過程決定著人的行為，這一過程可以分解為認知過程、情感過程，進而外化為人的實踐行為。心理學家也大多把思想品德結構看作是道德認知、道德情感和道德行為三要素相互制約、相輔相成的有機統(tǒng)一體。我們就通過這三個層面來分析感恩教育的實施。 從認知層面點撥學生識恩、知恩。道德認知是對外部規(guī)則的建構，感恩意識前提是要讓學生了解“恩”，體會“恩”，要讓學生認識到他們所獲得的一切并非是天經地義、理所當然的。大而言之，大自然的賜予、社會的氛圍、祖國的培養(yǎng)；小而言之，父母的養(yǎng)育、師長的教導、大眾朋友的幫助和付出，點點滴滴都是好無功利的給予。教育者可以通過品德與社會、語文等教材，發(fā)揮課堂主渠道作用，挖掘教材里蘊涵的感恩思想，利用傳統(tǒng)美德教育，把感恩教育融入到教材中去；通過情境再現(xiàn)、故事講述、踏訪遺跡、查閱資料、喚醒記憶、換位思考等途徑，點撥學生知恩，引導學生去捕捉日常生活中受到的恩惠。 2 .從情感層面培養(yǎng)學生感恩意識。感恩教育是一種情感活動，實施感恩教育要做到以情動情，以情感人，陶冶學生的道德情感?？梢酝ㄟ^開展發(fā)表感恩宣言、感恩演講、寫感恩家書、感恩征文等一系列活動，引發(fā)學生的認同共鳴，培養(yǎng)學生的感恩意識，激發(fā)學生的感恩情感。培養(yǎng)學生樹立感恩意識，從個人而言，會使其心胸恬淡，促進人際關系的和諧；從社會而言，會促進整個社會的文明和諧。 。實施感恩教育目的就是要培養(yǎng)學生感恩的道德意識，讓學生知恩于心，感恩于行，能用實際行動來報答父母，回報師長，報效祖國，回饋社會。要引導學生在力所能及的范圍內去報恩，不能越過社會道德和法律許可的范圍。要知恩圖報，又要施恩不圖報。教育者要注意言傳身教，用高尚的人格魅力教育影響學生。王陽明曾說：“知是行之始，行是知之成”。教育者要積極引導，教育學生將感恩意識化為行動，從小事做起，將感恩之行落實在日常行為之中。譬如開展感恩活動進家庭、進學校、進社區(qū)活動，具體可以設計“為父母洗一次腳”、“為老師敬一杯茶”、“為長者讓座”、“扮靚自然”等活動。使學生懂得感恩是做人之本，是快樂生活之源，使感恩之行成為自然之舉。社會轉型對學校德育也提出了機遇和挑戰(zhàn)，西方的價值觀和“自我”思想沖擊著優(yōu)良的傳統(tǒng)意識，感恩教育既要繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，又要超越傳統(tǒng)，要反對儒家感恩意識的擴大化，又要重視中西文化的優(yōu)化融和。值得寬慰的是，社會輿論已經開始注意到感恩意識缺失的嚴重性，感恩教育已經受到社會的關注。許多專家學者和理論工作者對感恩教育也做了一些有益的研究和探討，一些學校也在積極開展感恩教育。2005年8月，上海市教委正式頒發(fā)了第三次修改后的中小學學生守則，首次將“學會感恩”列入《中學生守則》第六條。相信這些做法對公民增強感恩意識，改善社會風氣將起到積極的作用。感恩教育是一個社會工程，家庭、學校、社會要全力構建德育環(huán)境，讓感恩教育走進生活，愿感恩之花常開，感恩之樹常青。 　　關于素質教育的理解 　　輔導員的忠誠問題 對黨的忠誠 對崗位的忠誠 對學校的忠誠　　關注學校熱點新聞，結合學校特色筆試（時間90分鐘）：填空選擇主要是考時事、學生管理的法律法規(guī)、學校校史、校訓、黨章知識。簡答題主要考輔導員理論和實務。簡答題：普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定對輔導員角色的定位，什么叫“三者一師一友”？這個題目的答案就是普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定第三條。簡述高校對貧困學生的資助體系。簡述社會主義核心價值體系的內容。論述題：您認為當前高校學生工作面臨那些問題，你認為該如何應對和解決？面試（時間6分鐘）：先抽題目后答題，共兩道題，一道題考察輔導員的理論知識，另一道題考察解決學生工作中的實際問題的能力。我抽到的題目是：你認為新時期應該如何拓寬渠道，有效地開展學生的思想政治教育工作？如果你的班級有幾個學生拖欠學費，你如果解決？機試（時間30分鐘）：學校要到社區(qū)開展社區(qū)文化系列活動并要求各學院策劃組織活動，所策劃的活動通過競標才能到社區(qū)開展，你所在的學院要你策劃一個活動參加學校競標，請你寫一個活動方案?；顒臃桨妇蛯懺赪ORD文檔中，排好版后提交。: ：城市，讓生活更美好。 ：巴西，里約熱內盧筆試一共兩個小時時間，12頁卷子，共分填空、判斷、單項選擇、不定項選擇、簡答、材料分析題。涉及到時事政治、法律、還有世界上最早的農書是什么？黨團知識、輔導員的職責等問題。 計算機就半個小時時間，一共三道題，WORD,EXCEL 和PPT，就表格有些難，涉及到IF函數(shù)以及嵌套問題，但由于時間很緊張，基本都做不完，所以我只把最簡單的都做了，稍微浪費時間的但題目分數(shù)又不高的都舍棄了，最后的結果證明這樣的方法絕對正確。 但是計算機考試有個很大的問題，計時是人工計時，并不準確，以至于最后老師最后嚇唬我們說要趕緊提交，如果不提交的話最后沒成績啊，我們很多外校的膽小的人就傻乎乎的趕緊提交了，誰知到最后我對面的一個本校的女生楞是比我多做了有十來分鐘的時間，給監(jiān)考老師反應這個問題，也沒得到最后的解決，很生氣的離開了考場，上午考試結束就到一點多了，也沒胃口吃飯。 下午回到賓館頭疼的厲害，覺得自己考的不好，索性到頭大睡，也以為面試沒什么機會了，因為晚上一直也沒收到短信通知說進面試，所以第二天早上去看面試名單的時候也去的很晚，可誰知到人家提前都進去開會了，面試名單上有我，很慌張很慌張，進去沒一會兒人家就講完了，也不知道講的是不是面試的注意事項。唉，在這里提醒諸位，不到最后一刻千萬不要放棄。 26日上午先去做的心理測試，由于本人是心理學專業(yè)，所以對心理測試還是由一定了解，做的是16PF。完了以后領我們50人到一個教室，抽號面試，我們上廁所都有人在外面等著，呵呵，感覺和監(jiān)獄差不多，手機也都上繳了。中午學校提供的盒飯，吃完飯接著就面試，面試分為即興演講和答辯兩部分。 即興演講是上一個人進去面試時，給你一張紙，上邊有三個題目，你任選其一，定一個演講題目，并作5分鐘以內的演講，完了以后再演講臺上還有一張紙，上邊有三個答辯題目，還是任選其一進行答辯。 下面說說我能記住的大概的演講題目: 輔導員的職責？ 新生入學教育的內容？ 異性向你表達愛戀，怎么辦？ 答辯題目： 只記得我自己選擇的一道,在你回家的路上，有學生向你反映班里有人要自殺，你該怎么辦？一些面試題目 你在布置學生工作時遇到學生的反對你將如何處理？ 有個別班級的學生都不愿意做班級主要班干部，覺得責任大，又太累，作為輔導員該怎么辦？學生對學校組織的活動不感興趣，不愿參加但學校有要求一定要參加，你該如何協(xié)調？你如何實時了解學生心理問題、思想動態(tài)，及時預防安全問題發(fā)生？你如何應對學生心理問題：比如學業(yè)不好，交友不順，失戀等？如何有效解決男生整日沉迷網(wǎng)絡游戲的問題？你如何認定真正的貧困生？（有什么標準進行區(qū)