那棵高山榕教案西師大版小學語文六年級上冊教案-資料下載頁
2024-12-11 06:42本頁面
【導讀】(鄧小平)關于鄧爺爺，你還知道些什么呢？今天，我們要學習一個關于鄧小平爺爺?shù)墓适隆＝沂菊n題，板書課題,學生齊讀課題兩遍。指名學生接力讀課文，每人讀一段或兩段，師生共同正音。學生討論后得出結(jié)論，體會倒敘的作用。路就是作者思考的思路，作者是由眼前看到的這棵枝繁葉茂的高山榕，聯(lián)想到偉大的鄧小平同志，到他對祖國和人民深沉的愛。回想起小平爺爺對祖國人民的卓越貢獻和深沉的愛。引導學生自由質(zhì)疑，自由發(fā)表自。愛給了全國人民力量，在改革開放的春風中，祖國的各項事業(yè)，特別是改革開放“生命勃發(fā)”。與改革開放的總設計師鄧小平對祖國和人民深深的愛是分不開的。課后第3題教師應補充有關鄧小平的介紹。讓學生了解其中蘊含的“平凡而偉大”。
【正文】 現(xiàn)了一棵待栽的高山榕，立刻栽種起來；第 8 段講那棵高山榕茁壯成長。第 9段講那棵高山榕融入了鄧小平深沉的愛，祖國和人民也將永遠熱愛和懷念鄧小平。教學時可引導 學生在自讀的基礎上，勾畫出直接描寫小平同志的相關句子，體會小平同志看到深圳的巨大變化時的興奮心情，同時理解“步履輕快”“興致勃勃”“神采飛揚”等詞語的意思；勾畫出人們流連在高山榕前的句子，聯(lián)系鄧小平的話“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”，思考、討論：你從鄧小平種的這棵高山榕中感受到了些什么？為什么它又是那樣的不同尋常？結(jié)合相關的句子，反復品讀，體會鄧小平同志對祖國和人民深沉的愛。 第 10段講那棵高山榕生機勃勃，也暗含著中國的改革開放正勃發(fā)出旺盛的生命力。這里表達了作者對祖國未來的發(fā)展充滿 信心。著重聯(lián)系上下文，引導學生抓住“蔥蘢耀眼”，談談對這句話的理解。字面上的意思，說明高山榕長勢很好；隱含著的意思是中國的改革開放取得了巨大的成就，這與改革開放的總設計師鄧小平對祖國和人民深深的愛是分不開的。同時，也預示著祖國的未來會更加繁榮昌盛，就像這棵高山榕會越來越蔥蘢耀眼一樣。 課后第 3題教師應補充有關鄧小平的介紹。讓學生了解其中蘊含的“平凡而偉大”。
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