頤和園教學(xué)設(shè)計詳案-資料下載頁
2025-12-02 06:42本頁面
【導(dǎo)讀】《頤和園》是“快樂讀書屋”中的一篇寫景狀物的文章。文章采用隨步移景。觀，展現(xiàn)出皇家園林的風(fēng)采。品味、想象、朗讀、感悟，使學(xué)生受到情感的熏陶。、流利、有感情地朗讀課文。，培養(yǎng)學(xué)生愛美情趣，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。“頤、麓、檻”等6個生字，自選和積累課文中的詞語和優(yōu)美的句子。在我國首都北京西郊，有一座世界著名的皇家園林，它就是頤和園。著令人陶醉的自然風(fēng)光和雄偉壯觀的建筑。今天我們就一起去游覽一次頤和園。認(rèn)識“頤”，提示“頤”字左半邊的筆畫筆順，并書空。，并盡量想辦法解決。，思考課文主要寫了頤和園哪幾個地方的景色？指名讀第3自然段，思考：長廊給你留下了什么樣的印象？①出示句子，比較：A：這條長廊有700多米長，分成273間。及時點撥、啟發(fā)、引導(dǎo)，使學(xué)生感受到頤和園長廊的壯麗。頤和園到處都是美麗的景色，說也說不盡。請搜集頤和園的圖片和文字資料，到課外，拓展學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。
【正文】 。 萬壽山：出示比喻句。（體會湖的靜與綠） 理解“隱隱約約”，并造句。 十七孔橋：造型優(yōu)美。 想象：這么多的獅子，都有哪些姿態(tài)呢？ 。 ［教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在交流中，培養(yǎng)學(xué)生合作的能力。通過多媒體畫面的展示，引導(dǎo)學(xué)生想象，讓學(xué)生既感受景物的美，又感受語言文字的美。］ 四、認(rèn)識生字，會讀會用。 ，同桌互相說說識字方法。 。 7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 。 ［在自主 — 合作 — 探究中，學(xué)會生字，通過游戲，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。］ 五、拓展延伸。 頤和園到處都是美麗的景色，說也說不盡。請搜集頤和園的圖片和文字資料，在班會課上我們再 交流、欣賞。 ［文章言已盡而意無窮，文中描繪的只是頤和園的縮影，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)延伸到課外，拓展學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。］
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