讀教育哲學(xué),做智慧教師-資料下載頁
2025-11-05 22:55本頁面
【正文】 ，更讓我明白，平常要保持對生活的這份激情，永遠(yuǎn)對萬事萬物都保持一種好奇，永遠(yuǎn)都涌動著一種對生活的熱望。注意時(shí)時(shí)保鮮自己的激情，讓自己的頭腦能常常激蕩起來，做快樂的人，享受教育的快樂，享受人生的快樂。通過讀教育名著，我深知教學(xué)質(zhì)量是我們教育工作者的立足之本。堅(jiān)持教育教學(xué)質(zhì)量為中心不動搖的目標(biāo)，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的保障。我們將要不斷地認(rèn)識自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我。才能源源不斷獲取最新的信息，最廣博的知識，想象的空間才會不斷拓展，大腦才能打破思維定勢，才會在創(chuàng)新的路上越走越遠(yuǎn)。教學(xué)質(zhì)量才會穩(wěn)步提升。通過讀教育名著，我明白了學(xué)生之間只存在差異，而不存在所謂“差生”。人的潛能是多元的，有各自的優(yōu)勢?！安钌迸c“差異”，雖然只有一字之差，但卻體現(xiàn)了兩種不同的教育理念，只有在后一種教育理念的指導(dǎo)下，我們才會熱情地去關(guān)心每一位學(xué)生，耐心地去指導(dǎo)每一位學(xué)生，仔細(xì)地發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的潛能，善意地去贊美每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。在這種教育理念的指導(dǎo)下，我們的工作才會更有情趣、更有奔頭、更有價(jià)值?？傊?，熱愛學(xué)生、教育學(xué)生是個(gè)艱巨的靈魂、性格塑造工程，作為一名人類靈魂的工程師，在培養(yǎng)教育學(xué)生的過程中，應(yīng)該像魏書生所說：“把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子們”，“要教書就要先育人”,多年來的教育教學(xué)工作實(shí)踐，使我認(rèn)識到：真誠的師愛是促進(jìn)學(xué)生上進(jìn)的動力?！皭蹪M天下”是陶行知先生畢生追求的教育真諦；“熱愛每一個(gè)學(xué)生”這是陶行知的人生格言；“為了孩子，甘為駱駝。于人有益，牛馬也做”。在所讀的這些教育名著里，專家們都建議老師應(yīng)該用欣賞的目光去看，用賞識的語言去說，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。它能增強(qiáng)孩子的自信心，不斷走上成功之路。讀教育名著，讓我意識到教師應(yīng)該充盈著一顆愛心，把愛的陽光灑到每一個(gè)學(xué)生的心田，讓思想與思想撞擊的火花，架起心靈與心靈溝通的橋梁，一起拉響生命的琴弦。用我們的愛托起明天的太陽，只要教師都獻(xiàn)出一份愛，我們一定能奏響一曲教育的新樂章。而教育名著的引 領(lǐng)──將是我們前進(jìn)的動力。第五篇：讀教育名著 做智慧教師 方案南孫莊中學(xué)讀教育名著，做智慧教師讀書實(shí)踐活動方案為認(rèn)真落實(shí)局黨委 “讀教育名著、做智慧教師”讀書實(shí)踐工程文件精神，特制定我校全體教師“十二五”讀書實(shí)踐工程實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹青島市教育局“讀教育名著、做智慧教師——青島市中小學(xué)教師‘十二五’讀書實(shí)踐工程”精神，培養(yǎng)教師“教學(xué)即研究、教師即研究者”的意識，提高教師教育科研水平，激發(fā)教師教育智慧，形成教師愛讀書、讀好書、會讀書，以讀書促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的良好氛圍，營造書香濃郁的文化校園，讓讀書成為一種常態(tài)化的生活、工作方式，做智慧型、專家型教師。二、總體目標(biāo)1．大閱讀教育需要“與書為伴”的教師，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。2．促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。3．促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！薄Ｈ?、讀書實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：任成國副組長：季學(xué)強(qiáng) 張小麗 成員：康嬋鳳 李建秀 王金剛 鹿巨敏四、主要措施，學(xué)校每年推薦六本教育名著作為教師重點(diǎn)研讀書目，并配備到各辦公室，全體教師要精心研讀學(xué)校推薦的必讀書籍，努力提高教師自身的專業(yè)理論素養(yǎng)。（讀書時(shí)間：每天一小時(shí)）?！白x書實(shí)踐活動”專欄，引導(dǎo)教師交流讀書心得，報(bào)道學(xué)校讀書工程開展情況；在校報(bào)上開辟讀書活動專欄，刊登教師的讀書體會。，制定自己的讀書實(shí)踐活動計(jì)劃。4．加強(qiáng)校圖書室的建設(shè)管理，充分發(fā)揮其作用，使之成為教師借書讀書開放的港灣。學(xué)校每年為教師訂購各科教育類書籍、報(bào)紙及刊物，教師可隨時(shí)到圖書室借閱。5．認(rèn)真撰寫讀書心得體會，讀書筆記不在多而在思，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，一學(xué)年學(xué)習(xí)筆記字?jǐn)?shù)不少于7000字。6．組織讀書體會的交流展示，如讀書沙龍等； 組織讀書征文比賽活動，組織“讀書之星”的評比表彰，認(rèn)真開展“書香辦公室”的創(chuàng)評活動，由讀書實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組檢查與抽查相結(jié)合。附：讀書實(shí)踐工程2011年重點(diǎn)研讀書目書目 作者 出版社 出版日期 ——蔡林森與先學(xué)后教 蔡林森首都師范大學(xué)出版社 2010年2月 崔其升 首都師范大學(xué)出版社 2010年3月 魏書生 高等教育出版社 2009年1月 李希貴 高等教育出版社 2005年2月 楊瑞清 高等教育出版社 2004年9月 李吉林 高等教育出版社 2004年9月
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