【導讀】部首“攵”(反文),部首“夂”(折文),反文四筆在右旁,折文三筆在頭頂。在十分鐘里,你能寫出多少提手旁的字?
【總結】第一篇:丁丁冬冬學識字教材解析 《丁丁冬冬學識字》單元教材解析 二語組王珍珍 一、單元教材解讀: 本單元是低年級學段的最后一個集中識字單元。與以前的集中識字單元不同的是:本次集中識字中,沒有簡...
2025-10-05 03:06
【總結】第一篇:《丁丁冬冬學識字(二)》的教學設計 《丁丁冬冬學識字(二)》的教學設計 、自學要求: 以四人合作為單位,討論這些字的部首都和什么有關。 小組派代表匯報,其他小組的同學進行補充。老師...
2025-10-16 05:03
【總結】第一篇:3、丁丁冬冬學識字(一)教學設計 3丁丁冬冬學識字 (一)教學目的: ,認識聲旁表音的功能 , 教學重點 學習利用聲旁認字 教學難點 練習運用看聲旁猜字的認字方法,:猜字法,練...
2025-10-16 04:21
【總結】第一篇:丁丁冬冬學識字(一)教案 丁丁冬冬學識字 (一)教學目標: 1、借助插圖認讀8個詞語,認識6個生字,會寫4個生字。 2、了解具有代表性的建筑物的名稱,感受首都的偉大、可愛,從而產(chǎn)生對祖...
2024-11-09 12:56
【總結】《丁丁冬冬學識字一》說課稿 《丁丁冬冬學識字一》說課稿 一、教材分析: 本單元為集中識字單元,主要利用聲旁來識字。通過識字來認識聲旁表音的功能,學習利用聲旁認字并練習運用聲旁猜字...
2024-12-03 00:40
【總結】第一篇:《丁丁冬冬學識字(二)2》教學設計-教學教案 中心發(fā)言人:厝斗小學:陳朝鳳 一、揭題導入 師:結合已經(jīng)學習的部分帶有月字旁和身字旁的字引入本課的學習。 :腦、肩膀、膽、腿、胳膊、脖子、...
2025-10-16 04:12
【總結】第一篇:《丁丁冬冬學識字(二)》教學設計與反思 《丁丁冬冬學識字 (二)》教學設計與反思 教材分析: 《丁丁冬冬學識字 (二)》選自北師大版二年級上冊第十單元。通過看圖識字,借助部首等方法,...
2025-10-14 01:47
【總結】第一篇:第六單元丁丁冬冬學識字(二)教學設計 第六單元丁丁冬冬學識字 (二)課題:媽媽的手真巧【教學目標】 、灶具名稱、食品加工方法、配料名稱。、新詞。。 、有關刀削面的一則謎語、關于烹飪的一...
2025-10-16 13:18
【總結】第一篇:《丁丁冬冬學識字(一)》教學設計-教學教案 王紅梅 教學目標:通過本單元的學習讓學生有認識聲旁表音的功能,能運用聲旁猜字。 課時安排:五課時 教學內(nèi)容:丁丁冬冬學識字(一) 教學目的...
2025-09-14 03:26
【總結】第一篇:丁丁冬冬學識字三 丁丁冬冬學識字 (三)1 一、激趣導入 。如師說眼睛,生迅速將手指指向眼睛處。(師所說的詞均為人體器官。) 。 (教師抓住低年級學生以形象思維為主的特點,以實際生...
2025-10-16 05:28
【總結】丁丁冬冬學識字(一)獲嘉縣第三完全小學姓名:牛勝楠天安門人民英雄紀念碑紀念碑上的畫人民大會堂夜晚的紀念碑中央電視塔中華世紀壇中華世紀壇夜景故宮大門口故宮午門故宮宮殿天壇公園天壇長城萬里長城北海公園北海公園
2024-12-13 16:39
【總結】第一篇:丁丁冬冬學識字(一)教學反思 現(xiàn)在進入二年級,低年級語文教學的重點之一就是識字,大量識字可以為今后的閱讀、寫作打下堅實的基礎。語文課程標準在識字教學的目標中提出要讓學生“喜歡學習漢字,有主動...
2025-10-05 03:12
【總結】第一篇:《丁丁冬冬學識字(三)2》教學設計-教學教案 佚名 第一課時 教學內(nèi)容:認識“金、王旁”的字 一、激趣導入: 1、課件演示:同學們,你們看這是哪兒?地下有什么? 2、在這神秘的地下...
2025-10-15 19:43
【總結】第一篇:《丁丁冬冬學識字(三)3》教學設計-教學教案 佚名 第一課時 學習內(nèi)容:學習帶“魚、貝”旁的字 一、創(chuàng)設情境: 同學們,我們生活在一顆美麗的星球上,這里天空蔚藍,鳥兒自由地飛翔,這里...
2025-10-16 04:28
【總結】第一篇:《丁丁冬冬學識字(三)1》教學設計之一 《丁丁冬冬學識字 (三)1》教學設計之一 教學目標: 1、知識與技能: (1)理解“山、石、土”部首的涵義。 (2)認字10個,寫字5個。 ...
2025-10-16 05:12