燕子過海滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大海呀，水連天，天連水，望也望不到邊。這是（）的大海。（＊一個(gè)晴朗的日子，我們的船在藍(lán)色的大海上航行。大海呀，水連天，天連水，望也望不到邊。qínglǎng清情晴睛（）?。。ǎ?。3.每次去

2024-12-11 07:28

滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)鳥島-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鳥島滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)青海湖西部/有一個(gè)名叫/“海西皮”的小島，那就是/聞名中外的/青海湖鳥島。每年春天，天氣變暖，湖水解凍，一群一群的鳥兒就陸續(xù)從遠(yuǎn)方飛來(lái)。它們?cè)谶@里筑巢安家，養(yǎng)育后代。陸續(xù)6月是鳥島最熱鬧的時(shí)候。各種各樣的鳥兒聚在一起，小島成了鳥的世界。一眼望去，密密麻麻的鳥窩一

2024-12-12 22:05

滬教版二年級(jí)上冊(cè)野兔-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五、鞏固生字，指導(dǎo)背誦。1、組詞：割（）俯（）放（）異（）害（）府（）防（）導(dǎo)（）2、指導(dǎo)朗讀。出示填空：忽然野兔，。那只老鷹，

2024-11-11 12:25

滬教版二年級(jí)上冊(cè)初冬-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】22初冬早上白茫茫的一片大霧。模模糊糊發(fā)出淡淡的光課中練習(xí)望不見，遠(yuǎn)處的塔、小山都（）了。，近處的田野、樹林都（）了。，太陽(yáng)像個(gè)紅球，（）淡淡的光。

2024-11-11 06:50

滬教版二年級(jí)上冊(cè)石榴-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】黃瓷瓶，口兒小，打破瓷瓶口，挖出紅珠寶。外面杏黃衣，姐妹抱一起，打開仔細(xì)看，都是一瓣瓣。猜一猜：

2024-11-11 22:23

滬教版二年級(jí)上冊(cè)野兔-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】28野兔滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)弱小的野兔用巧計(jì)戰(zhàn)勝了兇猛的老鷹。說說課文寫了一件什么事？一天，我正在野地里割草，忽然發(fā)現(xiàn)一只大野兔正趴在前面的一個(gè)坑里。我悄悄地繞到它背后伸手去抓。不料，它早有防備，猛地一跳，逃跑了。個(gè)坑里。我悄悄地繞到它背后伸手有防備，

2024-11-11 12:25

滬教版二年級(jí)上冊(cè)出塞-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】紫泉宮殿鎖煙霞，欲取蕪城作帝家。玉璽不緣歸日角，錦帆應(yīng)是到天涯。于今腐草無(wú)螢火，終古垂楊有暮鴉。地下若逢陳后主，豈宜重問后庭花。?青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭

2024-11-11 22:23

滬教版二年級(jí)上冊(cè)塞下曲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】塞下曲（四）盧綸野幕敞瓊筵羌戎賀勞旋醉和金甲舞雷鼓動(dòng)山川◎注釋：野幕：郊野中營(yíng)的帳幕。敞：開。瓊筵：豐盛的酒宴。羌、戎：指居住在西北邊地少數(shù)民族。勞：慰勞。旋：凱旋。金甲：金屬制的作戰(zhàn)時(shí)穿的鎧甲。雷鼓：即擂鼓

2024-11-11 06:50

松鼠的尾巴之二滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們看圖說一說，這是一只怎樣的小松鼠。比一比看誰(shuí)說的好。小松鼠有一條的尾巴，可它不知道尾巴有什么用。毛茸茸大27滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)小松鼠的尾巴，可以（），可以（），還可以（）。要求：，讀通句子，不加字，不漏字

2024-12-11 07:31

會(huì)跑的“黑板”滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】讀了課題，你想知道些什么？滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)安德烈·瑪麗·安培（André-MarieAmpère，1775年—1836年），法國(guó)物理學(xué)家，在電磁作用方面的研究成就卓著，對(duì)數(shù)學(xué)和化學(xué)也有貢獻(xiàn)。安培最主要的成就是1820～1827年對(duì)電磁作用的研究。他把對(duì)電

2024-12-11 06:23

野兔之一滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)制作者：張知曉（）的荷花（）的荷葉（）的石榴樹葉（）的石榴花（）的石榴皮（）的石榴子兒（）的老鷹（）的野兔兇猛弱小…………割草盯住

2024-12-11 14:57

這條小魚在乎滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)記生字我最棒暴淺困甚繼續(xù)朝腰忍救（zhāo）朝陽(yáng)朝夕（cháo）朝前朝代朝多音字學(xué)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們輕聲朗讀課文，想想暴風(fēng)雨后小魚怎么啦？小男孩又是

2024-12-11 15:02

滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)拾貝殼-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)讀課文?（什么時(shí)候）一大群孩子在（什么地方）拾貝殼。?（）的貝殼?這是——像（），真（）!留給我們（）用。?那是——像（

2024-12-13 12:03

溪水和池水滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)（）的溪水（）的池水溪水池水邊聽邊想:為什么溪水是清清的，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，而池水卻是又黑又臭的呢？溪水地唱著歌，嘩嘩地向大海，它想讓池水和它一起到大海里去，可是池水整天在那兒

2024-12-12 17:38

我是什么滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)我是什么我是什么《我是什么》是一篇擬人化的說明文。課文以“水”為敘述者，采用第一人稱的方式介紹了水在不同條件下的不同形態(tài)以及水給人類帶來(lái)的好處與壞處。滅災(zāi)害溉器淹稼毀浮雹暴躁灌飄浮灌溉災(zāi)害機(jī)器沖

2024-12-11 15:22

丁丁的報(bào)告滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(已修改)

丁丁的報(bào)告滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(編輯修改稿)

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丁丁的報(bào)告滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(已改無(wú)錯(cuò)字)

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