【導(dǎo)讀】課文以“水”為敘述者,采用第一。同形態(tài)以及水給人類帶來的好處與壞處。有時(shí)候我穿著白衣服,和傍晚我又把紅袍披在身上。人們叫我“云”。成水珠()下來。有時(shí)候我變成小硬球()?!拔摇钡降啄茏兂啥嗌俜N不同的樣子?(雪)、(露珠)和(霜)。你有什么補(bǔ)充嗎?說的蒸汽,升到了空中。你能叫出它們的名字嗎?
【總結(jié)】我會(huì)變。太陽一曬,我就變成汽。。升到天空,我又變成無數(shù)極小極小的點(diǎn)兒,連成一片,在空中漂浮。有時(shí)候我穿著白衣服,有時(shí)候我穿著黑衣服,早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫“云”。我在空中飄浮著,碰到冷風(fēng),就變成水珠落下來。人們就管我叫“雨
2024-11-22 01:06
【總結(jié)】教案人教版二年級語文上冊《我是什么》教學(xué)反思 人教版二年級語文上冊《我是什么》教學(xué)反思一 一、立足整體,激發(fā)興趣 《課標(biāo)》指出:“在教學(xué)中尤其要注重學(xué)生良好的語感和整體把握的才能?!钡湍昙壵Z文教...
2025-01-15 05:41
【總結(jié)】滬教版二年級語文上冊傷滾雪球掀被窩濕漉漉情愿果然棉被shānggǔnxiānlùguǒ小熊別提有多高興了,他抱著小冰熊用嘴親了又親。晚上,小熊舍不得小冰熊一個(gè)人睡,就把它抱進(jìn)了自己的被窩。晚上,小熊舍不得小冰熊一個(gè)人睡,他想:
2024-12-11 06:27
【總結(jié)】滬教版二年級語文上冊童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象,幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進(jìn)行思想教育。安徒生(1805—1875)丹麥童話作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街頭,父為鞋匠,母幫人洗衣。因父早逝,十三歲即出外謀生。當(dāng)過商店學(xué)徒、劇院雜役。1827年開始文學(xué)創(chuàng)作,寫有詩歌、戲劇、小說、游記等各類體裁作
2024-12-13 01:17
【總結(jié)】你認(rèn)為大海那邊是什么呢?滬教版二年級語文上冊早晨,海對面的天空現(xiàn)出美麗的玫瑰色。靜靜的海灘上,三只早起的小螃蟹,揮動(dòng)著大鉗在做早操。一,二,咔嚓,咔嚓,三,四,咔嚓,咔嚓,五,六,七,八……就像聽從指揮一樣,小螃蟹的鉗子著舞著。玫瑰色的天空,漸漸變成了金色?!扒?!瞧!”小螃蟹
2024-12-12 17:35
【總結(jié)】滬教版二年級語文上冊茂密的森林遼闊的牧場清清的小溪潔白的云彩牧場遼闊liáokuòmù,讀通課文。,人類做了哪些破壞環(huán)境的事?:fákǒngquèyúyóu
2024-12-11 06:43
【總結(jié)】chéng程門立雪?:認(rèn)、讀、運(yùn)用本課的生字生詞。?:學(xué)會(huì)自己獨(dú)立閱讀一篇文章,思考老師提出的問題。?:知道尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德。chéngsòngzūnmò
2024-12-13 17:44
【總結(jié)】大海呀,水連天,天連水,望也望不到邊。這是()的大海。(*一個(gè)晴朗的日子,我們的船在藍(lán)色的大海上航行。大海呀,水連天,天連水,望也望不到邊。qínglǎng清情晴睛()?。。ǎ?。3.每次去
2024-12-11 07:28
【總結(jié)】鳥島滬教版二年級語文上冊青海湖西部/有一個(gè)名叫/“海西皮”的小島,那就是/聞名中外的/青海湖鳥島。每年春天,天氣變暖,湖水解凍,一群一群的鳥兒就陸續(xù)從遠(yuǎn)方飛來。它們在這里筑巢安家,養(yǎng)育后代。陸續(xù)6月是鳥島最熱鬧的時(shí)候。各種各樣的鳥兒聚在一起,小島成了鳥的世界。一眼望去,密密麻麻的鳥窩一
2024-12-12 22:05
【總結(jié)】二年級上冊語文我是什么教學(xué)反思 二年級上冊語文我是什么教學(xué)反思1 文題“我是什么”是一個(gè)問句,吸引了每一個(gè)讀者,本課在寫作特色上,采用了擬人的手法,以第一稱來敘述,親切自然。在修辭上排比生...
2024-12-06 03:25
【總結(jié)】 第2頁共2頁 《我是什么》學(xué)生預(yù)習(xí)學(xué)案 一、課前導(dǎo)入 師:水是生命之源,沒有水,就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。水是我們生活中天天離不開的東西,云、雨、雪等人們司空見慣的自然現(xiàn)...
2024-11-19 22:03
【總結(jié)】二年級語文上冊《我是什么》教學(xué)設(shè)計(jì) 二年級語文上冊《我是什么》教學(xué)設(shè)計(jì) 二年級語文上冊《我是什么》教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教材分析: 《我是什么》是一篇科學(xué)童話??茖W(xué)童話又稱知識(shí)童話,它既...
2024-12-06 03:30
【總結(jié)】五、鞏固生字,指導(dǎo)背誦。1、組詞:割()俯()放()異()害()府()防()導(dǎo)()2、指導(dǎo)朗讀。出示填空:忽然野兔,。那只老鷹,
2025-11-02 12:25
【總結(jié)】22初冬早上白茫茫的一片大霧。模模糊糊發(fā)出淡淡的光課中練習(xí)望不見,遠(yuǎn)處的塔、小山都()了。,近處的田野、樹林都()了。,太陽像個(gè)紅球,()淡淡的光。
2025-11-02 06:50
【總結(jié)】黃瓷瓶,口兒小,打破瓷瓶口,挖出紅珠寶。外面杏黃衣,姐妹抱一起,打開仔細(xì)看,都是一瓣瓣。猜一猜:
2024-11-11 22:23