廣東省珠海市20xx年9月高三年級語文摸底考試-資料下載頁
2025-07-26 01:23本頁面
【導(dǎo)讀】《80媳婦50媽》等“幸福劇”又將依次登臺亮相，可謂蔚為大觀?！靶腋！倍謨叭怀闪恕?0xx年電視劇關(guān)鍵熱詞。民眾對“幸?！钡暮魡窘^非一時(shí)的心血來潮和跟風(fēng)從眾，貌似偶。然間引發(fā)的“幸福熱”背后抑或潛藏著諸多的必然性。運(yùn)河、隋唐大運(yùn)河以及浙東運(yùn)河組成。B．韓國大邱世界田徑錦標(biāo)賽意外迭出。博爾特因搶跑比賽資格被取消，而羅伯斯則在比賽。中因干擾劉翔被剝奪到手的金牌。納州登陸，已導(dǎo)致10人死亡，至少超過二百萬人撤離家園。他這次返鄉(xiāng)，主動提出要與福利院部。分參加高考的孤兒合影留念。①英國文化委員會公布的數(shù)據(jù)顯示，近年來中國雅思考生的寫作考試成績是全球最低的。居代時(shí)，吾尚食監(jiān)高祛數(shù)為我言趙將李齊之賢。委任而責(zé)成功，故。五日一椎牛，自饗賓客、軍吏、舍人，是以匈奴遠(yuǎn)避，不近云中之塞。虜曾一入尚率車騎擊。首虜④差六級，陛下下之吏，削其爵，罰作之。燕京，絕食而死。西方藝術(shù)家的癡狂完全是兩個(gè)概念。
【正文】 對我談到趙將李齊很賢能。老人家你知道李齊這個(gè)人嗎？”馮唐回答說：“李齊還比不上廉頗、李牧的將才呢。”皇上拍著大腿 無比惋惜的說：“唉！我為什么得不到廉頗、李牧這樣的人作為大將呢？如果得到他們這樣的人，我又何必?fù)?dān)心匈奴禍害呢！”馮唐說：“陛下就是得到廉頗、李牧，也不會任用他們?！? 皇上很生氣，起身進(jìn)入禁宮中，過了很久，召見馮唐責(zé)備他說：“你為什么當(dāng)眾羞辱我呢？難道不能在沒有人處對我說嗎？”馮唐謝罪說：“我是個(gè)鄙陋的人，不知道避忌?！被噬献罱K還是問馮唐：“你憑什么斷定我不能任用廉頗、李牧呢？”馮唐回答說：“臣聽說上古時(shí)候的國君，派遣大將時(shí)，跪著推動車轂，對出征的將帥說：‘朝廷內(nèi)的事，由寡人作主；朝廷外的事由將軍裁 斷?！嫉淖娓刚f李牧做趙國大將時(shí)，駐守在邊境，軍中市場的租稅全部用來犒賞士卒，一切獎(jiǎng)賞恩賜都是在朝廷外決定，不由朝廷控制。朝廷委派任用他，只要求他勝利成功，所以李牧才能夠竭盡他的才智能力。在那時(shí)候，趙國幾乎稱霸天下。后來遇到趙王遷繼立為王，聽信郭開的讒言，最后殺了李牧，讓顏聚代替他，所以士卒敗逃，被秦擒獲消滅。現(xiàn)在臣私下聽說魏尚身為云中守，把軍中市場的租金全部用來犒賞士卒，并且拿出私有錢財(cái)，五天殺一只牛，自費(fèi)慰勞賓客、軍吏和舍人，所以匈奴遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開漢的士兵，不敢接近云中邊境。敵人曾經(jīng)侵入過一次，魏尚親自率領(lǐng)戰(zhàn) 車騎兵迎擊，斬殺的敵人非常多。一般士卒都是普通人家的兒子，他們整天積極作戰(zhàn)，舍命前驅(qū)，斬殺、捕捉敵人，向幕府呈報(bào)戰(zhàn)功，所報(bào)告的和實(shí)際稍 (本 文來 源于 貴 _州學(xué) 習(xí)網(wǎng) 文吏就用法令來制裁他，該獎(jiǎng)賞的不獎(jiǎng)賞他，但犯了法，文吏一定依法辦理。臣認(rèn)為陛下獎(jiǎng)賞太輕薄，而處罰又太重。況且云中太守魏尚因記錄斬殺敵首功勞和實(shí)際差了六個(gè)首級而被定罪，陛下的文吏削奪了他的爵位，判他一年徒刑。由這一點(diǎn)看，可以說陛下就是得到廉頗、李牧，也不能任用他們?！被噬下犃撕芨吲d。就在當(dāng)天， 命令馮唐拿著符節(jié)前驅(qū)赦免魏尚，再度任用他為云中太守，又任命馮唐為車騎都尉。 10．（ 1）此詩托小孤山以言志，表達(dá)了詩人盡管身為孤臣，時(shí)處末世，也要勇猛堅(jiān)毅，殺敵報(bào)國的壯烈情懷，以及自己能夠力挽狂瀾、取得抗元?jiǎng)倮膱?jiān)定信念。（ 3 分） （ 2）①小孤山的“孤”與孤臣的“孤”字面相應(yīng)，聯(lián)想自然。②小孤山砥柱中流的地理特征與詩人砥柱中流的壯志情懷相應(yīng)，托物而言志。③偶然存留的孤山與宋世僅存的孤巨境遇相應(yīng)，暗指南宋末年抗元將帥嚴(yán)重匱乏，比喻貼切。（ 3 分，每點(diǎn) 1 分。） 11．（ 1）爾來四萬八 千歲，不與秦塞通人煙。（ 2）煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。（ 3）擇其善者而從之，其不善者而改之。（ 4）定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境。 12． BC （ 5 分） 13． B （ 3 分） 14．癡狂之雅：藝術(shù)家常常借癡狂來隱晦曲折地表露自己，來揭示真理。 癡狂之俗：一些不狂而自命為“狂”的藝術(shù)家常常借癡狂來向社會宣稱自己獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性，以獲取更多的利益。（ 4 分，各 2 分） 中國文人藝術(shù)家的癡狂被認(rèn)為是一種智慧（人生的智慧、藝術(shù)的智慧、生存的智慧）；西方藝術(shù)家的癡被認(rèn)為是 非理性的，非人性的，甚至被認(rèn)為是一種罪惡。（ 4 分，各 2 分） 16．（ 1）江南的小巷讓人從現(xiàn)實(shí)世界回溯到歷史之境中（ 2 分）（ 2）人在現(xiàn)實(shí)中迷失方向的時(shí)候要學(xué)會在歷史中尋找出路（或：歷史可以成為人心靈的圣地）。（ 2 分） 17．悲：①心在紅塵中沾滿塵埃，不能辯識來去。（或：塵世紛擾，心靈疲憊）（ 1 分）②江南盛世不再，小巷四處透露著滄桑、落寞與黯然。（ 1 分） 喜：①雨后的江南小巷，雖褪盡纖華，但依然延展著世人的想象。（實(shí)與虛）（ 2 分）②走過雨巷，別無其他，清香盈鼻，內(nèi)心暫得寧靜與慰藉。 （景與情）（ 2 分） 18．（ 1）對比關(guān)系；（ 1 分）（ 2）用現(xiàn)實(shí)的嘈雜與躁動反襯江南小巷的平靜與安寧，從而表現(xiàn)作者別樣的思緒：感現(xiàn)實(shí)之緊張浮躁，侵?jǐn)_人心；而江南小巷熨帖受傷的心靈、使人超脫于現(xiàn)實(shí)，讓人得到慰藉。（ 4 分。具體的對比關(guān)系 2 分，思緒情感 2 分） 19．①地方領(lǐng)導(dǎo)想出政績。②地方政府想搞創(chuàng)收。③城市規(guī)劃極為短視。④很多地方政府和民眾在營造城市形象的認(rèn)識上存在誤區(qū)。（每點(diǎn)１分，答對四點(diǎn)給 5 分） 20．（ 1）引用不同人（包括專家）的說法，能全面真實(shí)（作用）反映建筑頻繁拆遷造成的 危害，具有說服力（或權(quán)威性，或增強(qiáng)閱讀興趣、可讀性）。（ 2 分） （ 2）采用列數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的方法，能客觀真實(shí)、科學(xué)準(zhǔn)確地（作用）反映頻繁拆遷造成的影響的總體情況，更具有說服力。（ 2 分） 21．（ 1）保留有中國文化特色的建筑；（ 2）改造舊建筑，使其體現(xiàn)融合多元文化的優(yōu)美城市形象，不必非要拆遷重建。（ 3）新建筑應(yīng)考慮投資和增值作用，還應(yīng)考慮城市居民的生活和工作需要。（ 4）城市規(guī)劃和建筑的拆建應(yīng)該引入公眾決策機(jī)制，減少個(gè)人決策的隨意性和偶然性。（每點(diǎn) 2 分，答對三點(diǎn)給 6 分，給滿為止） 22．（ 1）居 民衣食開支比重不斷下降。（ 1 分）（ 2）居民醫(yī)療保健、文化教育和住房的支出明顯增長。（ 1 分）（ 3）我區(qū)居民越來越重視精神生活和身體健康。（ 2 分）（ 4）我區(qū)居民日常生活質(zhì)量將越來越糟，醫(yī)療、教育和住房消費(fèi)將很快成為居民頭上的三座大山。（ 2分） 23．（ 1）貼近百姓生活，關(guān)注社會熱點(diǎn) ，引領(lǐng)價(jià)值導(dǎo)向，彰顯人文關(guān)懷，視野寬闊無邊，答案豐富多彩。（每點(diǎn) 1 分，其它點(diǎn)成理亦可） （ 2）這樣的試題能夠引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注社會，增強(qiáng)學(xué)生的道德感和社會責(zé)任感。這樣的試題能把那些真正愿意為社會服務(wù)，能夠?yàn)樯鐣?wù) ，具有科技意識、世界視野和強(qiáng)烈使命感的優(yōu)秀人才選拔出來，在這些精英投身社會后，他們給各行各業(yè)帶來的推動力將是無法估量的。這樣的試題也給我們的傳統(tǒng)教育敲響了警鐘，老讓學(xué)生積極思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教育應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生學(xué)會獨(dú)立思考，不唯書，不信神，尤其重要的是，應(yīng)當(dāng)給學(xué)生的思考指引正確的方向。（言之成理即可，可一點(diǎn)深說，亦可多點(diǎn)并列） 24．參考 20xx 年高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。
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