校本課程合唱說明范文大全-資料下載頁
2025-11-05 21:17本頁面
【正文】 避免使用胸聲，把唱高音的感覺帶到中音和高音區(qū)。校園合唱曲目: 如《花兒與少年》《紅星歌》《歌唱祖國》《沒有共產當就沒有新中國》《保衛(wèi)黃河》《游擊隊歌》《我愛你，中國》《彈起心愛的土琵琶》《中國人民解放軍進行曲》《東方紅》《英雄兒女》《八月桂花遍地開》《北京有歌金太陽》《共產黨來了苦變甜》《山丹丹開花紅艷艷》《我的祖國》《揚鞭催馬運糧忙》等第四篇：合唱校本課程總結合唱小本課程總結本學期的合唱校本工作已告一段落。回顧活動過程，總結如下：首先，本學期能根據學校學生的實際情況，實施校本課程。從合唱入手，通過訓練使學生了解了合唱的相關知識，對合唱建立了濃厚的興趣。其次，積極引導學生掌握了一些科學的發(fā)聲方法、發(fā)聲技巧和基本的音樂常識、樂理知識。第三，認真排練合唱曲目。編排了二聲部合唱《我們把祖國愛在心窩里》?？傊?，合唱校本課程的開發(fā)，是學校音樂活動的重要組成部份,有著深遠的現(xiàn)實意義。對孩子來說，尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念，提升其合作意識。通過長期訓練和活動，可以凈化他們的心靈，讓他們通過歌唱去親身體驗真、善、美。今后的工作中依然要繼續(xù)堅持唱與趣相結合，真正把校本課程的研究與開發(fā)落到實處。爭取更大的成績！第五篇：合唱校本課程教案合唱校本課程教案第一課時訓練內容：聽音（練耳）模唱訓練目的：加強學生的音高概念，提高學生的音準。訓練過程：教師先彈奏C大調音階一次，接著給學生一個音（標準音）a，然后分別讓學生聽出10個單音：1，第二步，三個音為一組，依次彈出，彈三組，讓學生先用“啦”模唱，最后要求學生唱出唱名，如第一組1 3 5，第二組2 4 6，第三組3 5 7。第二、三課時 訓練內容：樂理教學訓練目的：學生對和聲有個初步的了解訓練過程：采用有講、有練、有問、有答的啟發(fā)式進行。比如講解音程時，可用生活中兩地之間的距離叫做路程進行導入，接著講音程——兩音之間的音高距離，并說明這個距離使用“度”來做單位計算的。還可結合音響效果，區(qū)別大小二度、大小三度、大小七度等不同音程。第四、五、六課時 訓練內容：發(fā)聲訓練訓練目的：利用口腔和后鼻腔的共鳴使聲音放松及高位置歌唱，改變叫喊、緊壓的聲音習慣訓練過程： 用元音“u”、“yu”進行發(fā)聲練習，唱單音，讓學生體會聲音放松，高位置的感覺。5432U ———————— YU ———————分聲部演唱 3 34 5 56 54 32 1 17 1 12 3 34 32 17 1U——————————————（一）合唱中的呼吸訓練單純的呼吸訓練；結合練聲樂句的呼吸訓練；（二）合唱中的發(fā)聲訓練正確的起聲訓練；硬起聲和軟起聲；起聲與氣息的配合；（三）合唱訓練的基本內容基本母音的訓練；頭聲的訓練；擴展音域及換聲訓練；幾種基本唱法的練習；（四）合唱的音準訓練影響合唱音準的各種因素；在一定調式內音準傾向關系處理；變化音的傾向關系及音準處理練習；二部合唱的音準處理；合唱中的和聲音準問題的解決。（五）合唱音響平衡的練習合唱中和弦的平衡關系；處理和弦音響平衡與力度變化的練習；各聲部及織體要素之間的平衡關系； 第七課時訓練內容：歌曲《花非花》的排練訓練目的：要唱準音、調整好氣息、二聲部的演唱。訓練過程：發(fā)聲練習（注意聲音的位置，口腔的位置，氣息的運用）學生自己按自己的聲部演唱歌譜教師用琴彈奏歌譜，學生對照自己的演唱看看哪個音沒有唱對，急時改正跟琴用唱名唱歌譜用“U”唱歌譜第八課時訓練內容：歌曲《花非花》的排練訓練目的：加入歌詞的演唱，音準、氣息、二聲部要演唱好。訓練過程：發(fā)聲練習音高的練習用“U”分聲部演唱歌曲有感情的朗讀歌詞加上歌詞演唱全曲。注意唱的時候聲音要統(tǒng)一，氣息要均勻。第九、十課時訓練內容：歌曲《花非花》的排練 訓練目的：歌曲感情的處理 訓練過程：發(fā)聲練習和聲練習完整演唱歌曲《花非花》教師講解歌曲的情感，并給學生解說對歌曲的處理。學生按照歌曲和老師的要求演唱歌曲《花非花》第十一課時訓練內容：歌曲《雨花石》的排練 訓練目的：初步學唱歌曲 訓練過程：發(fā)聲練習學生按聲部自學歌曲的旋律聽范唱，找出自己唱的不對的地方分聲部用“U”唱歌曲旋律用“U”完整的演唱歌曲第十二課時訓練內容：歌曲《雨花石》的排練 訓練目的：能加入歌詞有感情的演唱歌曲 訓練過程:發(fā)聲練習和聲練習有“U”演唱歌曲有感情的朗誦歌詞填入歌詞分聲部的演唱歌曲第十三、十四課時訓練內容：歌曲《雨花石》的排練訓練目的：能按歌曲的要求和老師的要求很好的演唱歌曲 訓練過程:發(fā)聲練習學生演唱歌曲《雨花石》教師講解歌曲的意境和對歌曲要做的藝術處理學生按老師的要求來演唱歌曲《雨花石》第十五課時訓練內容：歌曲《雨花石》的排練 訓練目的：能帶表演的演唱歌曲《雨花石》 訓練過程：發(fā)聲練習學生有感情的演唱歌曲《雨花石》教師教演唱歌曲中的隊形變化及動作 能邊表演邊有感情的演唱歌曲
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