【總結(jié)】雙節(jié)棍基礎(chǔ)理論目錄第一章雙節(jié)棍概述第二章雙節(jié)棍的文化內(nèi)涵第三章雙節(jié)棍的基礎(chǔ)運(yùn)用第四章雙節(jié)棍的訓(xùn)練理論與方法第一章雙節(jié)棍概述第一節(jié)雙節(jié)棍的沿革第二節(jié)雙節(jié)棍器具介紹第三節(jié)雙節(jié)棍的基本特征第四節(jié)雙節(jié)棍的作用第一節(jié)雙節(jié)棍的沿革?
2025-01-21 13:17
【總結(jié)】SchoolofMechanical&PowerEngineering上海交通大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院控制理論基礎(chǔ)(II)第七章PLC的步進(jìn)指令與功能指令控制理論基礎(chǔ)(II)交通大學(xué)精品課程系列2020課程負(fù)責(zé)人:楊汝清教授曹其新教授顧問(wèn):
2024-09-29 00:23
【總結(jié)】創(chuàng)新理論一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段分析美國(guó)著名戰(zhàn)略管理學(xué)家麥克爾·波特在研究國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力時(shí)曾經(jīng)提出,國(guó)家的發(fā)展可以分為生產(chǎn)要素驅(qū)動(dòng)、投資驅(qū)動(dòng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)和財(cái)富驅(qū)動(dòng)4個(gè)階段。一個(gè)國(guó)家在這4個(gè)不同的階段里,其社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的提高受到不同因素的影響,每一個(gè)階段形成核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素不一樣,同時(shí)在不同階段國(guó)家制定的發(fā)展戰(zhàn)略也不同。運(yùn)用波特的理論對(duì)高新區(qū)進(jìn)行分析,其各階段具有不
2025-06-27 12:31
【總結(jié)】國(guó)際商務(wù)的理論基礎(chǔ)?國(guó)際貿(mào)易理論?對(duì)外直接投資理論?企業(yè)國(guó)際化理論國(guó)際貿(mào)易理論?重商主義學(xué)說(shuō)?絕對(duì)優(yōu)勢(shì)理論?比較優(yōu)勢(shì)理論?要素稟賦理論?新貿(mào)易理論?國(guó)際直接投資的概念?在經(jīng)濟(jì)學(xué)家們看來(lái),國(guó)外直接投資(ForeignDirectInvestment),是相對(duì)于國(guó)外間接投
2025-05-12 12:33
【總結(jié)】SchoolofMechanical&PowerEngineering上海交通大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院控制理論基礎(chǔ)(II)第十六章D/A、A/D轉(zhuǎn)換技術(shù)控制理論基礎(chǔ)控制理論基礎(chǔ)(II)交交通通大大學(xué)學(xué)精精品品課課程程系系列列2022課程負(fù)責(zé)人:楊汝清課程負(fù)責(zé)人:楊汝清教授教授
2024-07-28 02:55
【總結(jié)】Partfour:組織Chapter10組織基礎(chǔ)組織的構(gòu)成?組織是人們?yōu)槟骋荒康亩纬傻娜后w,是確保人們社會(huì)活動(dòng)正常協(xié)調(diào)進(jìn)行、順利達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的體系。?組織是一個(gè)社會(huì)實(shí)體?組織有明確的目標(biāo)?組織有精心設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)和協(xié)調(diào)的活動(dòng)性系統(tǒng)?組織與外部環(huán)境相聯(lián)系企
2025-02-23 15:18
【總結(jié)】新課改理論基礎(chǔ)知識(shí)高一英語(yǔ)組吳萍1、課程在學(xué)校教育教學(xué)中處于什么樣的地位?課程在教育教學(xué)中處于核心地位,它是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的主要途徑,是教育教學(xué)的重要依據(jù),是教育思想價(jià)值的載體。具體來(lái)說(shuō),課程在教育教學(xué)中的地位和作用表現(xiàn)在:①課程是學(xué)校培養(yǎng)人才的施工藍(lán)圖。學(xué)校是培養(yǎng)人才的場(chǎng)所,辦一所學(xué)校首先要有明確的教育目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo),要規(guī)定相應(yīng)的教學(xué)任務(wù),這一切并不是憑空就能實(shí)現(xiàn)的,
2024-08-13 17:20
【總結(jié)】新課程理論基礎(chǔ)知識(shí)20條l、新一輪的課程改革是建國(guó)以來(lái)的第8次課程改革。其改革大體分為三個(gè)階段:(1)醞釀準(zhǔn)備階段(1999年-2001年6月,制訂了18個(gè)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),20個(gè)學(xué)科計(jì)49種教科書(shū));(2)試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)階段(2001年9月,38個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū),高中2003年秋進(jìn)入);(3)全面推廣階段(2004年與2005年全面展開(kāi))。2、新課程的特點(diǎn)可歸納為六個(gè)創(chuàng)新之處:(1)課程目標(biāo)的
2025-06-22 07:38
【總結(jié)】教育理論基礎(chǔ)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)一、教育學(xué)???1、教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。???2、我國(guó)春秋末年的《學(xué)記》是世界上第一部論述教育問(wèn)題的專著。比古羅馬昆體良的《論演說(shuō)家的教育》早約三百年。其中的主要思想有:“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”(體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的教學(xué)原則);“道而弗牽、強(qiáng)而弗抑、開(kāi)而弗達(dá)”(反映了啟發(fā)性
2025-06-27 22:07
【總結(jié)】教育教學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)一、教育學(xué)???????1、教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。????2、我國(guó)春秋末年的《學(xué)記》是世界上第一部論述教育問(wèn)題的專著。比古羅馬昆體良的《論演說(shuō)家的教育》早約三百年。其中的主要思想有:“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”(體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的教學(xué)
2025-06-27 21:43
【總結(jié)】電路理論基礎(chǔ)總復(fù)習(xí)電工基礎(chǔ)教研室金釗電機(jī)樓30037主要內(nèi)容一.電路的基本規(guī)律二.電路課程的主要內(nèi)容三.線性直流電路的重要性四.主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)要點(diǎn)五.例題及注意事項(xiàng)一電路的基本規(guī)律--一般表述之結(jié)構(gòu)約束公理,適用于任意集中參數(shù)電路,相對(duì)簡(jiǎn)單KCL
2025-02-22 00:21
【總結(jié)】SPC2023理論教育訓(xùn)練本次訓(xùn)練班的內(nèi)容本次訓(xùn)練班的內(nèi)容?了解SPC的發(fā)展歷程?剖析SPC的認(rèn)識(shí)誤區(qū)?理解製程?變異的特殊原因與共同原因?統(tǒng)計(jì)技術(shù)在SPC中的應(yīng)用?品管指標(biāo)解析?管制圖的原理與應(yīng)用?Pareto圖、直方圖、推移圖、σa圖的應(yīng)用?了解6σ的原理和觀念SPC理論基礎(chǔ)教程SPC興起的背景「經(jīng)
2025-02-19 12:59
【總結(jié)】第一章現(xiàn)代貿(mào)易理論基礎(chǔ)一、重商主義1、產(chǎn)生背景重商主義是在西歐封建制度解體和資本主義制度產(chǎn)生時(shí)期資產(chǎn)階級(jí)最初的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)。產(chǎn)生于15世紀(jì),全盛于16、17世紀(jì),17世紀(jì)下半葉開(kāi)始瓦解。2、基本思想?金銀貨幣是財(cái)富的唯一形態(tài)?對(duì)外貿(mào)易是獲取財(cái)富的最重要的手段?國(guó)際
2025-02-11 19:46
【總結(jié)】第二章網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷理論基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的發(fā)展與演化網(wǎng)絡(luò)行為理論網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷戰(zhàn)略理論社會(huì)的發(fā)展與演化1.網(wǎng)絡(luò)社會(huì)演化理論網(wǎng)絡(luò)社會(huì)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),類似于自然生態(tài)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)既具有社會(huì)系統(tǒng)的屬性,又具有生態(tài)系統(tǒng)的屬性。網(wǎng)絡(luò)生態(tài)系統(tǒng)的自組織性是網(wǎng)絡(luò)群體通過(guò)自發(fā)地、自主地向結(jié)構(gòu)和有序程度增強(qiáng)的
2024-08-24 20:42
【總結(jié)】第一章財(cái)務(wù)分析理論n財(cái)務(wù)分析的產(chǎn)生與發(fā)展n財(cái)務(wù)分析的內(nèi)涵與目的n財(cái)務(wù)分析的體系與內(nèi)容n財(cái)務(wù)分析的形式與要求第一節(jié)財(cái)務(wù)分析的產(chǎn)生與發(fā)展一、財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)技術(shù)發(fā)展(一)財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)技術(shù)發(fā)展1、財(cái)務(wù)分析的產(chǎn)生與發(fā)展是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)財(cái)務(wù)分析信息需求與供給共同作用的結(jié)果2、會(huì)計(jì)技術(shù)與會(huì)計(jì)報(bào)表的發(fā)展為財(cái)務(wù)分析的產(chǎn)生與發(fā)展奠定
2025-06-23 07:18