小學科學外出聽課學習體會精選5篇-資料下載頁
2024-11-14 19:15本頁面
【正文】 在教學觀念上能利用新的教學理念指導教學，方法靈活、面向全體。在基礎知識的處理上，做到了提出問題讓學生思考，指導學生小組討論歸納、總結知識規(guī)律。在基本功、技能方面，展示了教師的綜合能力、應變能力強，處理突發(fā)問題適當合理，從而達到使學生的能力得到培養(yǎng)、提高的目的?？傊@次外出學習，真的不虛此行。讓我們在欣賞別人精彩的同時發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。在以后的教學中，一定要嚴格要求自己：做到課前認真解讀教材，平時認真學習課程標準。根據(jù)不同的課型設計出合理的教學流程；課后認真反思。不斷提高自己的文化底蘊和業(yè)務水平，使自己的授課水平實現(xiàn)新的跨越，邁上一個新的臺階?？茖W課外出聽課心得市教育局組織全市小學科學教師進行教學能手評選活動。我有幸聽了六位老師的課，真的讓我感受頗深，受益匪淺?，F(xiàn)談談自己聽課后的一些心得體會。一、師講課的特點：1．精心設計課堂教學教學設計是老師為達到預期教學目的，按照教學規(guī)律，對教學活動進行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從每位教師的課堂教學中，我能感受到教師的準備是相當充分的：不僅“備”教材，還“備”學生，特別是教具的準備相當好，充分體現(xiàn)了教師的責任心是強的。2．教學過程精致 ：從各位授課教師的教學過程來看，都是經(jīng)過了精心準備。從導入新課、新授、到課外拓展，每一個步驟，每一句話都很精煉、每一個問題的設置都恰到好處、每位教師能根據(jù)自己學生的知識水平、認知能力設計教學的各個環(huán)節(jié)，采取靈活的教學方法，充分調(diào)動學生的積極性和主動性。在知識深難度的把握上處理得很好，學生通過自主、合作、探究的學習方式，較好的獲取知識，掌握教法，基本上做到突出重點，解決難點，讓學生在“玩的”過程中形成科學的價值觀。 ：各位老師在授課的過程中所表現(xiàn)的解決問題、處理問題的能力，體現(xiàn)了素質(zhì)是很高的。在教學觀念上能利用新的教學理念指導教學，方法靈活、面向全體。在基礎知識的處理上，做到了提出問題讓學生思考，指導學生小組討論歸納、總結知識規(guī)律。在基本功、技能方面，展示了教師的綜合能力、應變能力強，處理突發(fā)問題適當合理，從而達到使學生的能力得到培養(yǎng)、提高的目的。二、通過聽課使我對科學課有了進一步的認識。利用教學資源創(chuàng)設情境，發(fā)揮最佳效果。在教學實踐中，充分利用現(xiàn)有教學資源，試圖從日常生活入手，創(chuàng)設生動有趣的問題情境，吸引學生的注意力，發(fā)揮教具得最大作用，精心組織教學實驗，激發(fā)學生的學習興趣，使學生從經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中學習科學、研究科學，指導學生把學習到的科學知識應用到生活實際中去，使學生親近自然，感到學習科學的快樂，提高自身的科學價值觀。注重教法、多激勵少批評，提高學習積極性。在教學中，要注意教法的靈活運用，充分關注學生的情感態(tài)度變化，采取積極有效的評價，較多地運用激勵性的語言，少批評。調(diào)動學生積極合作、探求知識的欲望，激發(fā)情感，面向全體，是每一個學生都能成才。第五篇：外出聽課學習體會外出聽課學習體會這次非常幸運地參加了“百師講壇”之小學數(shù)學課堂有效教學觀摩活動，聽了三堂精彩的數(shù)學課和講座，讓我受益非淺。下面說說我在聽課過程中的收獲和自我的反思。這次聽的三堂課是圍繞“解決問題”和“計算教學”這兩個主題進行探究和研討的。但對我觸動最深是這兩個方面：第一，教師在課堂上“說話的藝術”和“說話多少”的把握，在組織學生合作學習和引導學生自動探究學習中起著非常重要的作用。第二，把學生錯誤的例題作為給學生們的寶貴的學習材料，讓學生在自主討論、探究中學習新的知識。對于上課說話的藝術，我非常佩服來自江陰市實驗小學的強震球老師。他的每一句話讓學生乃至在場的老師聽了都非常的舒服，用的恰當好處，能激起學生學習的興趣和自信心。此外，他把決大部分“講”的機會都給了學生，讓學生自己講出想法，他真正成了邊上的引導者，讓學生成了主角?；叵胱约涸诮虒W中的情形，真覺得自己要好好的學習和反思了。雖然說話的藝術學起來非常的難，并不是想學就能馬上學會的，但我相信只要在每堂課前先設計一下自己的語言，在說每句話前都細細想一想，肯定能有所進步。在課堂上，學生出現(xiàn)錯誤應該說是正常的而且是經(jīng)常的。而讓這些錯誤成為學生的學習材料，讓學生認識錯誤之后又有所收獲，這些我都想到過，也常常在做。但對這些生成的東西沒有提前預測，遇到后又沒有很好處理，因而在這個方面，我覺得自己做了等于沒做。
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