【正文】 不如一見，通過學(xué)習(xí)加深了“一校一特、一校一品”的認(rèn)識和理解，襄陽市米公小學(xué)提出“讓每一個學(xué)生提筆能寫一手漂亮的漢字，讓學(xué)生會寫字，做好人，讓每一個學(xué)生終生受益”的教育理念，始終把“培育民族精神，弘揚書法藝術(shù)”作為辦學(xué)特色，在師生中開展了各種書法教育活動。走進(jìn)整潔的校園，那翠竹綠樹，雕塑盆景，書苑壁畫，鳥語花香，別具風(fēng)格的教學(xué)樓都會使人置身于環(huán)境優(yōu)雅、教育氛圍濃郁的情境之中。校門口那一塊塊在陽光下熠熠閃光的獎牌，展示著學(xué)校的光榮歷史和發(fā)展的今天。襄陽市二十一中打造的家文化、宜昌市東方紅小學(xué)的棋文化、宜昌綠蘿路小學(xué)的綠蘿文化學(xué)校以綠蘿文化為特色，以“自然的生態(tài) 自由地生長”為教育理念；以“追尋夢想綻放生命”為校訓(xùn)，為學(xué)生的健康成長提供和諧的生態(tài)校園，為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福奠基，讓每位師生追尋教育的夢想，實現(xiàn)生命的價值，綻放美麗的人生。武漢市漢陽區(qū)的七里小學(xué)的努力發(fā)展五個目標(biāo)：學(xué)校整體發(fā)展、學(xué)生個性發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、家庭和睦發(fā)展、社區(qū)和諧發(fā)展。構(gòu)建五個關(guān)系：師生、生生、師師、家校、校社的和諧關(guān)系。探索五個分模式：“協(xié)作式”管理模式、“協(xié)作式”教學(xué)模式、“協(xié)作式”班級教育模式、“協(xié)作式”家校教育模式、“協(xié)作式”校社教育模式。培養(yǎng)目標(biāo)：“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會審美、學(xué)會創(chuàng)造”。教風(fēng)：“博學(xué)、精教、善育”。學(xué)風(fēng)：“樂學(xué)、勤思、巧練”。形成了自己的辦學(xué)特色、品位。三、辦學(xué)理念需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。宜昌市綠蘿路小學(xué)以綠蘿文化為特色，以“自然的生態(tài)自由地生長”為教育理念；以“追尋夢想綻放生命”為校訓(xùn)，為學(xué)生的健康成長提供和諧的生態(tài)校園，為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福奠基，讓每位師生追尋教育的夢想，實現(xiàn)生命的價值，綻放美麗的人生?！白匀坏纳鷳B(tài)”就是真誠地傾聽不同生命成長的節(jié)律，為學(xué)生營造一種生命成長的生態(tài)園和意境，真情地關(guān)注每一個生命，呵護(hù)每一個生命，耐心地期待每一個生命的成長?！白杂傻厣L”是讓每一個孩子的天性和與生俱來的的能力得到健康生長，尊重學(xué)生生命發(fā)展規(guī)律，不斷喚醒、激勵、鼓舞，實現(xiàn)孩子個體生命的真實生長。綠蘿路小學(xué)的教育理念就充分尊重、培植學(xué)生個性及特長發(fā)展，打破了學(xué)生是被動的“學(xué)習(xí)的機器”，打破了死讀書、讀死書的教育僵局。學(xué)校要培養(yǎng)合格加特長的、能適應(yīng)社會、會生活的“活生生的—人”四、學(xué)校建設(shè)發(fā)展要舍得投入。資金投入方面就宜昌市西陵區(qū)綠蘿路小學(xué)和宜都市楊守敬小學(xué)舉例。綠蘿路小學(xué)于2010年9月落成開學(xué)，現(xiàn)有16個教學(xué)班，902名學(xué)生是由宜昌市西陵區(qū)投資2100萬元興建，教育裝備全部按照省級一類標(biāo)準(zhǔn)配置的一所學(xué)校。校園占地7826平方米，教學(xué)綜合樓7073平方米，塑膠運動場3500平方米，校園綠化面積474平方米，圖書16000多冊，人均21冊。有標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)功能室，現(xiàn)代化的“三網(wǎng)一臺”（校園網(wǎng)、電視網(wǎng)、廣播網(wǎng)、校園電視臺）、多媒體報告廳，是一所教育教學(xué)設(shè)施一流現(xiàn)代化的學(xué)校。經(jīng)了解宜都市楊守敬小學(xué)建設(shè)是宜都市市委、市政府重點民生工程。該項目的建設(shè)從論證到立項共經(jīng)歷了三年時間，該學(xué)校的建設(shè)，將從根本上解決該區(qū)域教育發(fā)展不均的問題，為附近社區(qū)及周邊學(xué)生就近入學(xué)提供方便，為宜都打造了一張嶄新的改革、開放、發(fā)展的新名片。該學(xué)現(xiàn)有32個教學(xué)班，在校學(xué)生1500多人，學(xué)校建設(shè)投資總額為2685萬元，占地面積35畝。建筑面積11486平方米，建筑物包括教學(xué)樓、綜合樓、辦公樓、學(xué)生食堂及風(fēng)雨操場、門衛(wèi)房等。所有建筑物為全框架結(jié)構(gòu)，抗震強度在國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)上提高1度，建筑物材料全部采用國家免檢產(chǎn)品，符合國家環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，主體樓被推薦為湖北省優(yōu)良工程，實現(xiàn)了“學(xué)校是最安全最放心的地方”這一建設(shè)要求。學(xué)校設(shè)施齊全、校園環(huán)境優(yōu)美，是一所充滿現(xiàn)代氣息的園林式學(xué)校。運動場為全塑膠，建有室內(nèi)體育館。學(xué)生餐廳可為學(xué)生提供早、中餐服務(wù)。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)大氣的報告廳，可容量250余人。校園綠化由專業(yè)公司設(shè)計和施工。學(xué)校教學(xué)裝備按全省一流的標(biāo)準(zhǔn)配備?！鞍喟嗤ā惫こ虒崿F(xiàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化，各專用教室（計算機室、舞蹈室、科學(xué)探究室等）裝備達(dá)到一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。充分說明沒有大量的經(jīng)費投入是很難辦出現(xiàn)代化的、一流學(xué)校的。二、五個差距促今后發(fā)展。學(xué)校規(guī)劃建設(shè)方面。規(guī)劃建設(shè)的思路、理念沒有打開，拘于缺發(fā)展經(jīng)費、怕欠賬的思維定勢，規(guī)劃上顯得小家子氣，站得不高、看的不遠(yuǎn)、沒有前瞻性。學(xué)校文化、特色建設(shè)方面的差距，學(xué)校文化建設(shè)缺思路、特色不鮮明、有點雜亂無章。辦學(xué)理念的差距。要培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展、會生活的人，真正尊重學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生養(yǎng)成教育方面的差距。所參觀學(xué)校學(xué)生的行為非常好，也是我們學(xué)校所不及的，學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育重在教師，只要教師持之以恒抓下去，一定會有大的轉(zhuǎn)變。在讓校園的每一個角落會說話、能教育人的差距。所參觀學(xué)校沒有死角，學(xué)校規(guī)劃、管理精細(xì)，讓每一個角落都育人。通過這次學(xué)習(xí)，眼界得到開闊、辦學(xué)理念得到一定轉(zhuǎn)變提升、學(xué)校規(guī)劃發(fā)展思路有了明確的方向，我們有理由相信在教育局正確指導(dǎo)下，辦一流學(xué)校的路會越走越寬廣！張灣區(qū)柏林鎮(zhèn)中心小學(xué)程勝利2013/6/14