20xx秋北師大版數學五年級上冊第五單元分數的再認識一課件-資料下載頁
2025-12-02 05:02本頁面
【導讀】它們都能用表示，說一說它們都什么區(qū)別？這個整體也可以用自然數1來表示，通常把它叫作單位“1”。所表示的數量就不同；的具體數量也相同。同，但形狀不一定相同。四個“”組成的，，填一填，再說一說。零花錢的，妙想捐的錢一定比奇思多？“1”的含義：一個物體或一些物體都可以看作一個整體，：把整體“1”平均分成若干份，可以用分數表示。
【正文】 ，妙想捐的錢一定比奇思多？請說明理由。 “ 1”的含義：一個物體或一些物體都可以看作一個整體，這個整體可以用自然數“ 1”來表示，通常叫作整體“ 1”。 ：把整體“ 1”平均分成若干份，可以用分數表示。 ，分母是幾，整體就被平均分成了幾份。 ，表示的具體數量就大；對應的整體小，表示的具體數量就小。同一個分數表示的具體數量大，對應的整體就大；表示的具體數量小，對應的整體就小。 把一個整體平均分成若干份，其中的一份或幾份，可以用 分數 表示。
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