【導(dǎo)讀】在鐵心上的裝置,厘米的漆包線,作為連接電源的導(dǎo)線。電磁鐵是一個(gè)帶有鐵芯的螺線管。電磁鐵斷電時(shí)_______磁性,電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可能跟哪些因素有關(guān)??jī)蓚€(gè)電磁鐵(一個(gè)50匝,一個(gè)100匝。磁鐵磁性的影響。通電時(shí)產(chǎn)生磁性,切斷電流磁性消失。減少線圈匝數(shù),可以減小電磁鐵的磁力。長(zhǎng)度將會(huì)怎樣變化?
【總結(jié)】太陽系的奧秘太陽系?太陽系是以太陽為中心,和所有受到太陽重力約束的天體的集合體:8顆行星、至少165顆已知的衛(wèi)星、3顆已經(jīng)辨認(rèn)出來的矮行星和數(shù)以億計(jì)的太陽系小天體。這些小天體包括小行星、柯伊伯帶的天體、彗星和星際塵埃。廣義上,太陽系的領(lǐng)域包括太陽,4顆像地球的內(nèi)行星,由許多小巖石組成的小行星帶,4顆充滿氣體的巨大外
2024-12-11 04:57
【總結(jié)】保護(hù)環(huán)境低碳生活和諧相處請(qǐng)同學(xué)們觀察以下兩幅圖片人與鳥兒和諧相處土壤缺少水分,樹木枯死人類為什么要與自然和諧相處?人類維持生命所需要的一切物質(zhì)都來源于自然。人類對(duì)自然的破壞和過度開發(fā)是在毀壞人類的生存環(huán)境,進(jìn)而危害人類自身。為了生存,人類必須保護(hù)自然,珍愛生命,盡可能減少對(duì)環(huán)境的破壞,與自然
2024-12-13 16:02
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件我們已經(jīng)知道,植物需要從周圍的環(huán)境中吸取各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),才能夠茁壯地生長(zhǎng)。植物是通過什么器官獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的呢?這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)又是通過什么器官運(yùn)送到植物的各個(gè)部位的呢?A中小學(xué)課件?很多植物的根常常埋藏于土壤里面,平時(shí)難以看到它們的模樣。我們一起來研究植物的根和莖,讓我們先來看看植物的根有
2024-12-12 17:00
【總結(jié)】蔚藍(lán)色的寶庫奇特的海底生物海底旅游海底旅游美麗的海底世界大海龜美麗的海濱風(fēng)景壯觀的海上日出美麗的海上日出日出海上鉆井平臺(tái)1海上鉆井平臺(tái)2煙臺(tái)海邊海市蜃樓大連海上海市蜃樓聰明的海洋動(dòng)物海豚巨大海洋哺乳動(dòng)物鯨魚1巨大海洋哺乳動(dòng)物鯨魚2
2025-11-08 16:03
【總結(jié)】常用能源我們每天要吃飯、喝水,用什么來煮飯、燒水呢?回答:煤、柴草、天然氣、電……要開動(dòng)火車、汽車、飛機(jī)等交通工具,需要消耗什么呢?回答:汽油或者柴油、煤油等煤、汽油、柴油、天然氣等它們起的是什么作用?回答:它們的作用就是在工作中提供能量。問題:你知道還有什么可以提
【總結(jié)】猜猜看?說個(gè)寶,道個(gè)寶,?萬物生存離丌了,?生你身邊看丌見,?越往高處它越少。——空氣空氣是無處丌在的,可是卻又看丌見、摸丌著,開動(dòng)腦筋想一想,你能用什么方法讓我們可以觀察或者感受到空氣的存在呢?方法一:用塑料袋裝空氣方法二:把粉筆、土塊放入水中觀察冒出的水泡。
2024-12-13 16:06
【總結(jié)】活動(dòng)1:分析能量的來源活動(dòng)2:能源的開發(fā)和利用拓展:想像沒有能源的生活活動(dòng)1:分析能量的來源我們的生活和生產(chǎn)離不開能量,你知道這些能量是從哪里來的?讓我們一起來分析吧!分析手表和火車運(yùn)行的能量是從哪里來的?——小麥——饅頭——人——手表——手表——植物——石油——火車運(yùn)行
【總結(jié)】猜猜看?奇妙奇妙真奇妙,?看不見來摸不著,?無孔不入變化多,?動(dòng)物植物都需要?!諝庹J(rèn)識(shí)空氣活動(dòng)一:空氣在哪?找一找?我們知道空氣在我們周圍的每個(gè)角落,那么用什么樣的方法能找到空氣呢??例用嘴吹氣用扇
【總結(jié)】交通是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈,也是人類賴以生存的重要條件。便捷的交通工具,四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò),加快了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步輪船打撈汽車運(yùn)輸加工廠加工飛機(jī)、人力車運(yùn)輸(遠(yuǎn))(近)再加工運(yùn)輸方式:海運(yùn)、陸運(yùn)、空運(yùn)交通工具:飛機(jī),汽車,人力車等。技術(shù)設(shè)備:冷凍、保險(xiǎn)等技術(shù)。
2024-12-11 04:56
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件冀教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)7C中小學(xué)課件BEC買回家上餐桌哈哈!順序排對(duì)了,才有牛奶喝喲!DA7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件煎茄合觀察家長(zhǎng)怎樣做飯,要做好記錄呀!原料將肉餡兒加入茄子片之間。鍋內(nèi)放油
【總結(jié)】三年級(jí)上冊(cè)第八課水與生命第二課時(shí):認(rèn)識(shí)水的作用。:了解常見食物中的含水量。:了解水資源狀況,珍惜水資源。學(xué)習(xí)目標(biāo)我知道水與人,動(dòng)物,植物之間的關(guān)系直接關(guān)系植物需要水間接關(guān)系
2024-12-11 04:58
【總結(jié)】冷水與熱水冬天和夏天溫度計(jì)體溫計(jì)?電子體溫計(jì)?常見體溫計(jì)氣體溫度計(jì)電阻溫度計(jì)煤油溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)一些常見物體的溫度一些常見物體的溫度沸騰的水100℃人體37℃生長(zhǎng)成熟的雞℃結(jié)冰的水0℃溫度計(jì)的使用說
2025-11-08 20:43
【總結(jié)】一、觀察常見的鳥,找出它們的共同特征:鳥的名稱主要特征身體表面運(yùn)動(dòng)方式生育后代取食器官鷹有羽毛飛產(chǎn)卵喙野鴨有羽毛飛、游產(chǎn)卵喙駝鳥有羽毛跑產(chǎn)卵喙鳥的共同特征是:體表有羽毛,取食靠喙,靠產(chǎn)卵繁殖后代鶴鸚鵡
【總結(jié)】我們很小的時(shí)候,就對(duì)天空中自由飛翔的小鳥充滿了好奇。關(guān)于鳥,我們每人都知道許多有趣的故事,也有一些不解之謎。今天呢!我們一起去了解鳥類動(dòng)物的特征。3、鳥類動(dòng)物的特征一、尋找鳥類的共同特征鷹鶴鸚鵡野鴨孔雀
【總結(jié)】(冀教版)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)?能分析出各種生活中常見簡(jiǎn)單能量控制裝置的作用。?能獨(dú)立提出研究有關(guān)能量控制的工作原理的問題。?能對(duì)自己提出的問題進(jìn)行完整的實(shí)驗(yàn)或調(diào)差研究。?1:用來控制光能的百葉窗……?2:控制熱能的灶爐開關(guān)……?3:控制風(fēng)能的空調(diào)風(fēng)速按鍵……