【導(dǎo)讀】手拿溫度計(jì)上端。將溫度計(jì)下端侵入水中,不能碰到容器。讀書(shū)時(shí),視線與溫度計(jì)的液面持平。在液柱不在上升或下降時(shí)讀數(shù)。讀書(shū)時(shí)不能離開(kāi)被測(cè)的水。要根據(jù)被測(cè)無(wú)題選擇合適的()。
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)的世界在月明星溪的夜晚,我們?cè)谕饷嫔⒉綍r(shí),常常有月亮跟著我們走的感覺(jué),你知道這是為什么嗎?同學(xué)們:在生活中,你一定會(huì)見(jiàn)到很多運(yùn)動(dòng)和靜止的物體!例如:我們坐在行駛的車上觀察車外的景物,會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢?秋千上的人是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的……就讓我們一起來(lái)探討吧!跳車片段→177、動(dòng)
2025-11-10 14:38
【總結(jié)】冀教版科學(xué)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課件云兒見(jiàn)它讓路,小樹(shù)見(jiàn)它招手。禾苗見(jiàn)它彎腰,花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭。謎底:小詩(shī)欣賞怎樣才能知道有風(fēng)呢?風(fēng)是由于空氣的流動(dòng)形成的。風(fēng)力發(fā)電、風(fēng)力提水、航行、傳播種子、幫助植物受精、繁殖。我知道人對(duì)風(fēng)的利用有很多方式
2025-11-08 20:51
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)活動(dòng)需要能量。。上圖動(dòng)物是否需要消耗能量?動(dòng)物能量的來(lái)源哪里?食物鏈:食物鏈?zhǔn)侵干餅楂@取能量而撲食其他動(dòng)物所發(fā)生的一系列的關(guān)系。一個(gè)食物鏈至少有三個(gè)環(huán)節(jié),有的可多五六個(gè)環(huán)節(jié)即植物——食草動(dòng)物——食肉動(dòng)物如:花——蜜蜂——熊
2024-12-11 04:58
【總結(jié)】開(kāi)發(fā)新能源例如:太陽(yáng)能、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能、氫能、核能等。能源常規(guī)能源:已被廣泛應(yīng)用的能源能夠提供可利用的能量的物質(zhì)例如:煤、石油、天然氣等新能源是指目前尚未被人類大規(guī)模利用,而有待進(jìn)一步研究、開(kāi)發(fā)、合理利用的能源“太陽(yáng)城
2024-12-11 04:57
【總結(jié)】龐培古城死者遺骸化石模擬實(shí)驗(yàn)材料:細(xì)井口瓶、漏斗、鋁盤(pán)、燒杯、廢舊紙張、干蘇打、洗滌劑、色素、醋。步驟:,將細(xì)口瓶放在鋁盤(pán)中。,加入2滴洗潔劑。。。地球內(nèi)部構(gòu)造地球最外面的一層是地殼,主要有巖石組成,平均厚
2025-11-10 14:39
【總結(jié)】(冀教版)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)?能分析出各種生活中常見(jiàn)簡(jiǎn)單能量控制裝置的作用。?能獨(dú)立提出研究有關(guān)能量控制的工作原理的問(wèn)題。?能對(duì)自己提出的問(wèn)題進(jìn)行完整的實(shí)驗(yàn)或調(diào)差研究。?1:用來(lái)控制光能的百葉窗……?2:控制熱能的灶爐開(kāi)關(guān)……?3:控制風(fēng)能的空調(diào)風(fēng)速按鍵……
【總結(jié)】龍門(mén)石窟碑林21、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)巖石活動(dòng)1收集、觀察巖石序號(hào)形狀顏色軟硬條紋光滑程度1不規(guī)則暗紅硬網(wǎng)狀不光滑2方形灰色硬無(wú)條紋不光滑活動(dòng)2認(rèn)識(shí)常見(jiàn)巖石巖石和礦物巖石元素從組成來(lái)看:自然狀態(tài)下
【總結(jié)】蔚藍(lán)色的寶庫(kù)奇特的海底生物海底旅游海底旅游美麗的海底世界大海龜美麗的海濱風(fēng)景壯觀的海上日出美麗的海上日出日出海上鉆井平臺(tái)1海上鉆井平臺(tái)2煙臺(tái)海邊海市蜃樓大連海上海市蜃樓聰明的海洋動(dòng)物海豚巨大海洋哺乳動(dòng)物鯨魚(yú)1巨大海洋哺乳動(dòng)物鯨魚(yú)2
2025-11-08 16:03
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件12電鈴響叮當(dāng)7C中小學(xué)課件提問(wèn):電鈴是怎樣發(fā)出聲音的呢?7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件講述:原來(lái)在電鈴的內(nèi)部,有一個(gè)將漆包線纏繞在鐵心上的裝置,它就是電磁鐵。電磁鐵是怎樣制成的,又是怎樣工作的呢?我們來(lái)制作一個(gè)電磁鐵吧!電鈴剖面圖7C中小學(xué)課件將
【總結(jié)】交通是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈,也是人類賴以生存的重要條件。便捷的交通工具,四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò),加快了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步輪船打撈汽車運(yùn)輸加工廠加工飛機(jī)、人力車運(yùn)輸(遠(yuǎn))(近)再加工運(yùn)輸方式:海運(yùn)、陸運(yùn)、空運(yùn)交通工具:飛機(jī),汽車,人力車等。技術(shù)設(shè)備:冷凍、保險(xiǎn)等技術(shù)。
2024-12-11 04:56
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件冀教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)7C中小學(xué)課件BEC買回家上餐桌哈哈!順序排對(duì)了,才有牛奶喝喲!DA7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件煎茄合觀察家長(zhǎng)怎樣做飯,要做好記錄呀!原料將肉餡兒加入茄子片之間。鍋內(nèi)放油
2024-12-12 17:00
【總結(jié)】三年級(jí)上冊(cè)第八課水與生命第二課時(shí):認(rèn)識(shí)水的作用。:了解常見(jiàn)食物中的含水量。:了解水資源狀況,珍惜水資源。學(xué)習(xí)目標(biāo)我知道水與人,動(dòng)物,植物之間的關(guān)系直接關(guān)系植物需要水間接關(guān)系
【總結(jié)】?作業(yè)要求:?用繪畫(huà)的形式設(shè)計(jì)一幅太空新居,充滿想象。
2025-11-09 02:57
【總結(jié)】14、傳熱比賽導(dǎo)入:?在生活中,有時(shí)候我們希望熱能迅速地通過(guò)一個(gè)物體,比如通過(guò)需要加熱的鍋底;但在有些情況下,我們卻希望它通過(guò)得越慢越好,比如需要手持的鍋柄上。?不同材料制成的物體在傳熱方面有什么不同?塑料勺、木勺、鋼勺哪個(gè)傳熱快?實(shí)驗(yàn):把塑料勺、木勺、鋼勺三種勺子同時(shí)放入熱水中,用手握住另一端或在柄上涂上易
2024-12-13 12:46
【總結(jié)】保護(hù)環(huán)境低碳生活和諧相處請(qǐng)同學(xué)們觀察以下兩幅圖片人與鳥(niǎo)兒和諧相處土壤缺少水分,樹(shù)木枯死人類為什么要與自然和諧相處?人類維持生命所需要的一切物質(zhì)都來(lái)源于自然。人類對(duì)自然的破壞和過(guò)度開(kāi)發(fā)是在毀壞人類的生存環(huán)境,進(jìn)而危害人類自身。為了生存,人類必須保護(hù)自然,珍愛(ài)生命,盡可能減少對(duì)環(huán)境的破壞,與自然
2024-12-13 16:02