【導讀】煙臺海邊海市蜃樓。大連海上海市蜃樓。聰明的海洋動物海豚。巨大海洋哺乳動物鯨魚1. 巨大海洋哺乳動物鯨魚2. 豐富的海洋生物資源。海洋為我們提供的含碘食物海帶。圍海造田工程圖2. 海水淡化設備圖2
【總結】燕子南飛同學們,秋天過去以后,冬天就要來臨,我們在冬天是怎樣抵御嚴寒的呢?我們想到的抵抗嚴寒的辦法用爐火、暖氣來提高室內溫度去溫暖的地方過冬鳥類的遷徙?許多鳥類每年要進行兩次“旅行”。春天,他們陸續(xù)從溫暖的南方飛回北方繁殖后代;秋天,他們又陸續(xù)飛到
2024-12-11 04:58
【總結】十四、傳熱比賽在不同物體中,熱能從高溫物體傳向低溫物體在同一物體中熱是怎樣傳遞的??(1)看到的實驗現象:火柴會從離著火焰近的一端開始由近及遠依次落下。?(2)如何解釋現象呢?在同一物體中,熱從溫度較高的部分傳向溫度較低的部分。?熱的這種傳遞方式叫做熱傳導。不同材料傳熱的快慢一樣
【總結】8.(冀教版)五年級科學上冊課件活動1:仙人掌與蓮在千差萬別的環(huán)境中,生存著形形色色的動物和植物。我們觀察生活在不同環(huán)境中的植物,它們的外部形態(tài)也有不同的特征。今天我們就以仙人掌與蓮為例,比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。仔細觀察下圖中仙人掌與蓮,比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。比較結果記錄表
2024-11-18 02:47
【總結】冀教版小學五年級科學導課:問題1:我們的生活需要什么?問題2:人類生活所需要的吃的、用的、穿的都是怎么來的?繼續(xù)人們的衣食住行是怎樣利用動植物的?飲食學習保健休閑居住家里有哪些來自動物和植物的產品呢?食物家具衣服藥品運動
2024-11-19 14:39
【總結】活動目標:1、我能用實驗證明紙團和紙片下落方式有什么不同。2、我能做好紙飛翼。三年級科學上冊14、紙飛翼授課教師:實驗指導:1、小組分工合作讓紙團和紙片從同一高度同時落下。2、每小組重復做3次,每做一次要記錄一次。3、認真觀察,動
【總結】觀察動物植物時要注意什么??不了解的物體不要直接用手去摸?不要去危險的地方?觀察時不能打擾小動物的正常生活?不能破壞小動物的正常生活我們周圍有什么動物和植物??動物:狗,貓,豬,魚,鳥,蒼蠅,蚊子?植物:花,黃瓜,仙人掌,蒲公英,松樹,楊樹花園里有什么動物和植物??動物:蚯蚓、螞蟻、蝴蝶、七星瓢蟲等
【總結】運動的世界在月明星溪的夜晚,我們在外面散步時,常常有月亮跟著我們走的感覺,你知道這是為什么嗎?同學們:在生活中,你一定會見到很多運動和靜止的物體!例如:我們坐在行駛的車上觀察車外的景物,會有什么發(fā)現呢?秋千上的人是運動的還是靜止的……就讓我們一起來探討吧!跳車片段→177、動
2024-11-19 14:38
【總結】21、匆匆學習目標:1:了解朱自清,初讀課文,掌握本課的生字,新詞,積累好詞佳句。2:引導學生自讀自悟,感嘆時間匆匆,體會作者的感傷情懷。3:初步有感情地朗讀課文。朱自清(1898—1948)原名自華,字佩弦。中國現代著名詩人、散文家、學者、民主戰(zhàn)士。中國著名的詩人和杰出的散文家。他的著作十
2024-11-29 00:42
【總結】7C中小學課件冀教版小學科學三年級上冊7C中小學課件BEC買回家上餐桌哈哈!順序排對了,才有牛奶喝喲!DA7C中小學課件7C中小學課件煎茄合觀察家長怎樣做飯,要做好記錄呀!原料將肉餡兒加入茄子片之間。鍋內放油
2024-12-12 17:00
【總結】中小學課件中小學課件我們已經知道,植物需要從周圍的環(huán)境中吸取各種營養(yǎng)物質,才能夠茁壯地生長。植物是通過什么器官獲得營養(yǎng)物質的呢?這些營養(yǎng)物質又是通過什么器官運送到植物的各個部位的呢?A中小學課件?很多植物的根常常埋藏于土壤里面,平時難以看到它們的模樣。我們一起來研究植物的根和莖,讓我們先來看看植物的根有
【總結】一、觀察常見的鳥,找出它們的共同特征:鳥的名稱主要特征身體表面運動方式生育后代取食器官鷹有羽毛飛產卵喙野鴨有羽毛飛、游產卵喙駝鳥有羽毛跑產卵喙鳥的共同特征是:體表有羽毛,取食靠喙,靠產卵繁殖后代鶴鸚鵡
2024-12-13 16:02
【總結】(冀教版)六年級科學上冊課件學習目標?能分析出各種生活中常見簡單能量控制裝置的作用。?能獨立提出研究有關能量控制的工作原理的問題。?能對自己提出的問題進行完整的實驗或調差研究。?1:用來控制光能的百葉窗……?2:控制熱能的灶爐開關……?3:控制風能的空調風速按鍵……
【總結】我們很小的時候,就對天空中自由飛翔的小鳥充滿了好奇。關于鳥,我們每人都知道許多有趣的故事,也有一些不解之謎。今天呢!我們一起去了解鳥類動物的特征。3、鳥類動物的特征一、尋找鳥類的共同特征鷹鶴鸚鵡野鴨孔雀
【總結】常用能源我們每天要吃飯、喝水,用什么來煮飯、燒水呢?回答:煤、柴草、天然氣、電……要開動火車、汽車、飛機等交通工具,需要消耗什么呢?回答:汽油或者柴油、煤油等煤、汽油、柴油、天然氣等它們起的是什么作用?回答:它們的作用就是在工作中提供能量。問題:你知道還有什么可以提
2024-12-11 04:57
【總結】活動1:分析能量的來源活動2:能源的開發(fā)和利用拓展:想像沒有能源的生活活動1:分析能量的來源我們的生活和生產離不開能量,你知道這些能量是從哪里來的?讓我們一起來分析吧!分析手表和火車運行的能量是從哪里來的?——小麥——饅頭——人——手表——手表——植物——石油——火車運行