20xx秋西師大版語文六上第21課匆匆課件3-資料下載頁
2024-11-29 00:42本頁面
【導(dǎo)讀】課的生字，新詞，積累好詞佳句。匆，體會作者的感傷情懷。朱自清原名自華，家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。詩人和杰出的散文家。分有特色，影響很大。生涯的，直至逝世?！侗秤啊?、《春》、要學(xué)習(xí)到的作品。說說課文主要寫的是什么？你在預(yù)習(xí)過程中碰到了什么問題？于時光匆匆的感慨，引人深思。為什么一去不復(fù)返呢？身邊悄悄地逝去，令人感慨。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從中溜去；像針尖上一。作極小極小的針尖上的水滴，把時間的流比作浩瀚的大海，勢，更加深了作者萬般無奈的愁緒。躺在床上，它便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。指世界萬物的變化有一定的規(guī)律，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。“跨過”“溜走”“閃過”時間逝去的步伐之快。作者用擬人的修辭手法，賦予象征時光的太陽以生命，說。問題,但并沒有直接作出回答,
【正文】 。我覺察他去的匆匆了伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見這算又溜走了一日?！? 美文賞析，師生品味 思考： ? ，說說它有什么作用？ ①洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。 這句話運用了排比的修辭方法，既增強了文章的氣勢，又形象地寫出了時間的匆匆流逝。 ②天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我腳邊飛去了。等我和太陽說再見，這又算溜走了一日。 這句話運用了擬人的修辭方法，把時間的匆匆流逝寫得有形有聲，可見可聞非常形象。 “過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？ 美文賞析，師生品味 思考： 。 2.“ 輕煙”、“薄霧”說明了什么？ ？ 文章緊緊圍繞著“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時間流逝的無奈和惋惜。提醒我們：時光在不知不覺中就會溜走，要珍惜分分秒秒，不要虛度光陰。 文章中心 明日歌 （清 錢鶴灘） 明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。 朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌 ! 譯文： 明天又一個明天，明天何等的多。如果我們一生做事都要等待明天，一切事情都會錯過機會。一般的人苦于被明日所累，春去秋來衰老將到。早晨看河水向東流逝，傍晚看太陽向西墜落。人一生有多少個明天？請你聽我的 《 明日歌 》 。 珍惜時間的名言警句： ，白首方悔讀書遲。 ，寸金難買寸光陰。 ，一寸光陰不可輕。 ，老大徒傷悲。 ，白了少年頭，空悲切。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1