大數(shù)的認(rèn)識教案-資料下載頁
2024-11-14 18:36本頁面
【正文】 下珠表示，也不用兩個上珠表示，而用十位上的一個下珠表示，這一點與十進(jìn)制計數(shù)法是一致的。珠算撥珠方法 用拇指撥上用食指撥去世、用中指撥上5，撥去5 用拇指和中指聯(lián)合撥上9，再有食指和中指同時撥去9。了解計算器的知識（1）了解計算器的外觀（2）說說在生活中見過什么樣的計算器。（3）認(rèn)識計算器的面板。第五篇：大數(shù)的認(rèn)識 教學(xué)設(shè)計 教案教學(xué)準(zhǔn)備認(rèn)識十萬、百萬、千萬、億和十億等計數(shù)單位及相應(yīng)的數(shù)位。初步會讀一般的多位數(shù)，并說出數(shù)的組成。（中間不含0的多位數(shù)）能讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。能正確讀出大數(shù)，說出數(shù)的組成 能將大數(shù)正確的分級教學(xué)課件教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入 情景引入你知道嗎？上海的一些區(qū)縣的人口數(shù)（2003年）南匯 699119 閘北區(qū)707869浦東新區(qū) 1766946揭示課題：今天我們就來認(rèn)識這些大數(shù)。二、新課探究：探究一：認(rèn)識十進(jìn)制計數(shù)法。2000年我國進(jìn)行了第五次全國人口普查，有誰知道，我國目前的總?cè)丝谀兀?請你讀一讀：1295330000 1）我們曾經(jīng)認(rèn)識了哪些數(shù)位？它們相對應(yīng)計數(shù)單位是什么？ 生：我們認(rèn)識了個位、十位、百位、千位、萬位、??它們相對應(yīng)的計數(shù)單位是個、十、百、千、萬、??小結(jié)：正如我們所說的個、十、百、千、萬、還有十萬、百萬、千萬、億、十億、百億、千億??，都是計數(shù)單位。2）一萬一萬的數(shù)，10個一萬是多少？計數(shù)單位又是什么呢？生：10個一萬是十萬，計數(shù)單位是十萬。3）10個十萬呢？10個一百萬呢？?? 生1：10個十萬是百萬，計數(shù)單位是百萬。生2：10個一百萬是一千萬，計數(shù)單位是千萬。生3：10個一千萬是億，計數(shù)單位是億。4）每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率是幾？ 生：每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。師：因為每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。所以叫十進(jìn)制計數(shù)法。探究二：介紹四位分級法。1)為了讀數(shù)方便，按照我國習(xí)慣，把數(shù)位進(jìn)行了分級。很久以前，我國的勞動人民就創(chuàng)造出了用四位一級的方法計數(shù)，即從右起每四位為一級。個、十、百、千是個級，個級表示多少“一”；萬、十萬、百萬、千萬是萬級，萬級表示多少個“萬”；億、十億、百億、千億是億級，億級表示多少個“億”。2)我們來看上海的人口：16737700，這個數(shù)分為幾級呢？萬級上表示多少？個級呢？16737700是由（）個萬和（）個一組成的。生：16737700，這個數(shù)分為二級萬級上表示1673個萬，個級上表示7700個一。三、課內(nèi)練習(xí)： 練習(xí)一填空（1）10個一萬是（），10個一百萬是（）。（2）10個一億是（），10個十億是（）。（3）一百萬里有10個（），有100個（）。練習(xí)二（1）2100350里有（）個一。（2）1023003405里有（）個億（）個萬和（）個一。課堂小結(jié)四、本課小結(jié)在讀大數(shù)時，利用數(shù)位分級的方法可以使我們更準(zhǔn)更快的讀數(shù)。課后習(xí)題五、課后作業(yè)讀讀第10頁中北京市、河南省、臺灣省、浙江省、西藏自治區(qū)、澳門特別行政區(qū)等地的人口數(shù)。
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