【正文】 教育的課堂教學質(zhì)量，并因地制宜地開展豐富多彩的校內(nèi)外藝術教育活動，積極參加市縣各類藝術比賽，各完小要根據(jù)校情進一步推進校本課程的開發(fā)。，針對不同年級的學生開展形式多樣的科技活動，提高學生的創(chuàng)新精神及實踐操作能力，在原有的基礎上再上一個臺階。附：教學工作行事歷墩尚鎮(zhèn)中心小學二○一一年二月墩尚鎮(zhèn)中心小學2010——2011學第二學期教學行事歷二月份：?武術健身操?教師培訓活動（采訪指導課、調(diào)查問卷設計課），組織學習《?六模塊?建構(gòu)式課堂指要》三月份：?六模塊建構(gòu)式課堂?微型課題招標立項?小數(shù)報杯?小小數(shù)學家?第二輪推薦評選活動?提升‘常態(tài)課’教學質(zhì)量?專題研討活動?六模塊?建構(gòu)式課堂教學研討課（一）四月份：?‘六模塊’建構(gòu)式課堂?教學現(xiàn)場推進活動（一）（信息收集指導課、信息整理課）?六模塊?建構(gòu)式課堂教學研討課（二）（十一周）—4年級學生書寫專項檢測活動?六模塊?建構(gòu)式課堂匯報課五月份：?‘六模塊’建構(gòu)式課堂?教學現(xiàn)場推進活動（二）?‘六模塊’建構(gòu)式課堂?教學現(xiàn)場推進活動（三）?333?工程培訓活動、鎮(zhèn)江、常州三市小學數(shù)學專題研討活動：省重點課題結(jié)題暨各種課型課堂教學展示?六模塊?建構(gòu)式課堂教學研討課（二）（科普宣傳）周活動六月份：?推新人?藝術大賽?六一?各校文藝匯演?準備活動設計?評比活動?六模塊?建構(gòu)式課堂教學研討課（三）七月份：?六模塊建構(gòu)式課堂?教學改革成果并匯編、認定工作、市、縣體育教師師資培訓工作八月份：、數(shù)、品德教師專業(yè)技能比賽(第一輪)墩尚鎮(zhèn)中心小學二〇一一年二月第四篇：墩尚鎮(zhèn)中心小學“鄉(xiāng)村少年宮”簡介墩尚鎮(zhèn)中心小學“鄉(xiāng)村少年宮”簡介為深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件精神，積極探索青少年學生思想道德建設和素質(zhì)教育新途徑，豐富學生的課余文化生活，我校于2011年9月份，利用學校現(xiàn)有的教學樓、場地、師資力量等教育資源，籌備建設墩尚鎮(zhèn)中心小學“鄉(xiāng)村少年宮”。目前，少年宮設有剪紙室、硬筆書法室、軟筆書法室、體育室、舞蹈室、音樂室等活動教室。根據(jù)學生的興趣、愛好、特長，由學生自由選擇，以藝術、體育類等為主要培訓內(nèi)容。少年宮的興辦宗旨是：快樂、健康、成長。滿足農(nóng)村少年兒童課外生活需求，讓農(nóng)村少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的各種教育；通過各種社會實踐活動，教育學生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個有道德的人；使學生真正實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。少年宮活動開展的原則是“三全”：一是全部學生參加；二是教師全部是輔導員；三是教室、所有功能教室、每一塊空閑地全部是活動場所?！班l(xiāng)村少年宮”力求讓每一位教師都能發(fā)揮自身特長，成為少年宮活動合格的輔導員。學校充分利用學生的課余時間，精心設計和組織，開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的活動。少年宮建設，為學生搭建了挖掘潛能、施展才干的舞臺，學生在活動中將增強求知欲，拓展知識面，提高實踐能力，相信“鄉(xiāng)村少年宮”永遠是學生興趣孕育的搖籃和快樂成長的樂園。第五篇：墩尚鎮(zhèn)中心小學家長委員會制度墩尚鎮(zhèn)中心小學家長委員會工作制度為進一步落實有關家庭教育的目標，落實家長學校的具體任務，為創(chuàng)小學教育現(xiàn)代化，加強家長學校規(guī)范化建設，促進家庭教育的新發(fā)展。特制定如下工作制度：建立合理的家長學校的組織管理機構(gòu)，明確職責。由工會、教導處全面負責家長學校的工作，制定學年工作計劃，確定任務并組織實施。明確家長學校的宗旨，幫助家長樹立正確的育人觀念，掌握科學的教子知識。家長學校要按學生年齡特點有的放矢地對家長施教，做到認真?zhèn)湔n，上課有教案，家長學習情況有記錄，嚴格按家長學校教學指導綱要，有計劃的開展教學活動。堅持考勤點名制度，有事、有病要請假，過后及時補課，保證家長每次出勤率達到90%。堅持常年辦學，每年至少一次大型的家教活動。定期組織開展形式多樣的活動，根據(jù)班級民主推薦，每個班級每學年評出若干名家長學?！皟?yōu)秀學員”，給予表揚鼓勵。做好家教材料積累，建立健全家教工作檔案。墩尚鎮(zhèn)中心小學家校聯(lián)系制度做好新生接待工作，認真填寫學生個人信息。做好家訪等家校聯(lián)系工作，及時向家長介紹教育重點和要求，給家長參與的機會。每學期家長學校授課四次，使家長了解和掌握正確的家庭教育知識每學期召開全校性家長會兩次，各班家長會多次，并設立家長開放周活動，使家長了解學校及教師的工作，也更清楚地看到自己孩子的學習和生活過程。每學期進行一次特色匯報活動。墩尚鎮(zhèn)中心小學家長學校監(jiān)督、檢查、反饋制度校長及各部門領導經(jīng)常在家長委員會會議上與會員研究家庭教育指導工作的現(xiàn)狀和問題，聽取各種反饋意見，及時改進指導工作。各主任經(jīng)常檢查、督促各家長委員做好指導家庭教育的工作，密切與校外有關方面的關系，爭取社會力量的支持。檢查好家長、優(yōu)秀家長學員的名單，報委員會審批，并向有關人員反饋。主任做好每次講座的考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來校聽課，使每次聽課率達到90%以上。主任向家長單位及時聯(lián)系，反饋家長在校學習的情況。家長學校學員守則樹立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責。重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會公德習慣，增強子女法律意識和社會責任感。關心子女的智力開發(fā)和科學文化學習，培養(yǎng)良好的學習習慣，要求要適當，方法要正確。培養(yǎng)和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，促進子女身心的健康。引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養(yǎng)子女的自理能力及勞動習慣。愛護、關心、嚴格要求子女，不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權(quán)益。要舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業(yè)進取，各方面為子女做榜樣。保持家庭和睦，創(chuàng)建民主、平等、和諧的關系，形成良好的家庭教育環(huán)境。學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。要和學校、社會密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性。1積極參加家長學校的學習，不無故缺席，認真聽課，參加考試，學以致用。