【正文】 開(kāi)展走訪當(dāng)?shù)卣?、調(diào)查漁鄉(xiāng)變化、參觀廠家企業(yè)、尋訪鄉(xiāng)賢名士、考察鄉(xiāng)情民風(fēng)等活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)六十年的巨大變化，培養(yǎng)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。積極開(kāi)展手拉手、文藝、科技等各類符合少年兒童身心特點(diǎn)的活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童在家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活、大自然中親身實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)全面發(fā)展。三、落實(shí)常規(guī)工作強(qiáng)化文明行為養(yǎng)成教育重視組織學(xué)生對(duì)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《石塘小學(xué)德育規(guī)程達(dá)標(biāo)手冊(cè)》的不斷學(xué)習(xí)，對(duì)他們開(kāi)展基本道德觀念、道德知識(shí)和禮儀禮貌禮節(jié)教育，通過(guò)對(duì)班級(jí)的常規(guī)檢查、競(jìng)賽、評(píng)比等形式，以“海韻班集體”建設(shè)為活動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)一步提高學(xué)生的文明行為。2．開(kāi)展課外文體活動(dòng)驛站。(1)進(jìn)一步規(guī)范好學(xué)生文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，對(duì)學(xué)生每天一小時(shí)和假日活動(dòng)的文體活動(dòng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計(jì)劃、定內(nèi)容、定時(shí)間、定場(chǎng)所、定指導(dǎo)教師，讓學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。(2)第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分。教師要按時(shí)認(rèn)真組織開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，要以合作、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長(zhǎng)的平臺(tái)。重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)輔導(dǎo)員的理論與工作能力的培養(yǎng)。輔導(dǎo)員的理論水平與工作能力直接影響著少先隊(duì)工作的開(kāi)展以及質(zhì)量。根據(jù)時(shí)代形勢(shì)發(fā)展要求，著力構(gòu)建一支以中青年為主體、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)時(shí)代形勢(shì)發(fā)展要求的高素質(zhì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍已迫在眉睫。因此，總部將把提高輔導(dǎo)員素質(zhì)、加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)作為本學(xué)期的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。要進(jìn)一步完善輔導(dǎo)員的聘用、培訓(xùn)、交流、激勵(lì)機(jī)制。本學(xué)期擬舉辦一次輔導(dǎo)員培訓(xùn)班暨隊(duì)活動(dòng)觀摩，通過(guò)培訓(xùn)，努力建設(shè)一支具有較高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)、較強(qiáng)自身學(xué)習(xí)能力和教學(xué)科研能力的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，為開(kāi)展少先隊(duì)工作打好基礎(chǔ)。第五篇：2008——2009學(xué)第一學(xué)期少先隊(duì)計(jì)劃古城鎮(zhèn)中心學(xué)校2008——2009學(xué)第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：2008年秋季我校少先隊(duì)工作要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以體驗(yàn)教育為基本途徑，全面深入的加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)。突出“以人為本”，以特色活動(dòng)為載體，結(jié)合上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐和雛鷹爭(zhēng)章等，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛(ài)國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。促進(jìn)少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。二、主要工作：(一)加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。少先隊(duì)組織要緊密結(jié)合實(shí)際，積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律。堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。(二)形式多樣，狠抓文明禮儀教育。以少年隊(duì)組織為龍頭，以活動(dòng)為載體，以班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、“文明班級(jí)”、“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗班級(jí)”評(píng)比等形式，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀。(三)推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，全面開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，努力構(gòu)建與課程改革相適應(yīng)的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)機(jī)制，強(qiáng)化體驗(yàn)環(huán)節(jié)，發(fā)揮激勵(lì)作用，推動(dòng)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的發(fā)展。（四）加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)鼓號(hào)儀仗隊(duì)、升護(hù)旗手的訓(xùn)練。建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。充分利用 “黑板報(bào)”等陣地作用，組織開(kāi)展教育活動(dòng)，培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。（五）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)工作管理、監(jiān)督和評(píng)比力度。每周一次班隊(duì)課，每月一次主題班隊(duì)會(huì)；每月一期黑板報(bào)；每周一次衛(wèi)生、紀(jì)律文明班級(jí)評(píng)比；三、各月份工作要點(diǎn)： 九月份：健全少先隊(duì)的各級(jí)組織機(jī)構(gòu)，訂好計(jì)劃、制度；啟動(dòng)紀(jì)律文明班級(jí)、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗班級(jí)、行為習(xí)慣評(píng)比工作；結(jié)合團(tuán)工委文件精神在“弘揚(yáng)和培育民族精神月” 開(kāi)展三項(xiàng)主題教育；組織各年級(jí)學(xué)生輪流觀看《英雄少年》教育光牒；慶祝9月10日教師節(jié)活動(dòng)：感謝師恩；培訓(xùn)大隊(duì)部干部、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、播音員；升護(hù)旗手訓(xùn)練；十月份：積極組織新隊(duì)員入隊(duì)，加強(qiáng)隊(duì)前宣傳教育力度；我愛(ài)祖國(guó)——開(kāi)展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)、祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”宣傳活動(dòng)； 10月13日少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)。頒發(fā)9月雛鷹爭(zhēng)章； 十一月份：開(kāi)展防火知識(shí)講座，進(jìn)行安全教育； 繼續(xù)開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)； 十二月份：開(kāi)展法律、交通等法制宣傳；一月份：總結(jié)各項(xiàng)工作；協(xié)助學(xué)校完成各項(xiàng)期末工作；古城鎮(zhèn)中心學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部二00八年九月一日