【正文】 境建設(shè)和環(huán)保教育，增強(qiáng)學(xué)生綠色意識(shí)。以大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地，積極開(kāi)展各類小主題教育實(shí)踐活動(dòng)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，建立班級(jí)榮譽(yù)角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)的凈化、綠化、美化，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園，從而給更多的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種能力，形成一個(gè)習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。第五篇：少先隊(duì)第一學(xué)期計(jì)劃2009學(xué)年濱海鎮(zhèn)中心小學(xué)第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：認(rèn)真落實(shí)市少工委2009年的工作部署，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)全隊(duì)工作大局為主線，以慶祝建國(guó)和建隊(duì)60周年等為契機(jī)，以推進(jìn)低收入農(nóng)戶青少年關(guān)愛(ài)行動(dòng)和規(guī)范少先隊(duì)入隊(duì)為重點(diǎn)，以實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》為基本途徑，以“快樂(lè)少年”活動(dòng)為載體，全力抓基層、全力抓落實(shí)，著力促使廣大少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”。發(fā)揮濱海的本土文化的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)富有我校特色的少先隊(duì)工作?？傮w思路：重實(shí)踐、樹(shù)品牌、促發(fā)展工作目標(biāo)：關(guān)懷全員、張揚(yáng)個(gè)性。一、做好陣地建設(shè)多策并舉，切實(shí)搞好全優(yōu)班集體建設(shè)繼續(xù)做三項(xiàng)競(jìng)賽全優(yōu)集體創(chuàng)建工作。要求各個(gè)班級(jí)在教室環(huán)境的布置、良好的班風(fēng)、文明的習(xí)慣、凈化的環(huán)境、豐富多彩的班級(jí)文化活動(dòng)等方面創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生最佳的育人環(huán)境及學(xué)習(xí)展示舞臺(tái)，通過(guò)“快樂(lè)中隊(duì)”的評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出鎮(zhèn)、市級(jí)的“精神家園”優(yōu)秀班集體。多管齊下，有效推動(dòng)校園文化建設(shè)（1）完善少先隊(duì)陣地建設(shè)。加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì)，利用各班宣傳板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、校宣傳櫥窗、少先隊(duì)隊(duì)室等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神，營(yíng)造良好的德育氛圍。（2）規(guī)范好每周一的升旗儀式，重視對(duì)升旗手的培訓(xùn)指導(dǎo)。本學(xué)期，國(guó)旗下致詞內(nèi)容與周行為規(guī)范有機(jī)結(jié)合，定人、定主題，有準(zhǔn)備、有系列地重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的形成。（3）開(kāi)設(shè)并優(yōu)化好紅領(lǐng)巾廣播，盡量每周一次，對(duì)于各個(gè)板塊的安排要合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育及提高寫(xiě)作興趣、能力的重要途徑。此外，大隊(duì)部要對(duì)播音員進(jìn)行培訓(xùn)上崗，讓紅領(lǐng)巾廣播真正成為全體師生的文化大餐。二、開(kāi)展豐富活動(dòng)開(kāi)展“輝煌祖國(guó)榮耀神州”慶祝建國(guó)60周年系列教育活動(dòng)今年既是建國(guó)60周年，又是建隊(duì)60周年。學(xué)校特意將本學(xué)期的月教育主題定為“我愛(ài)祖國(guó)”系列教育活動(dòng)，以學(xué)生為主體，以愛(ài)國(guó)主義為核心，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色，確定每個(gè)月的德育主題，開(kāi)展好相關(guān)主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生道德民族自豪感和責(zé)任使命感。每月的教育主題為：九月“我愛(ài)祖國(guó)”民族精神傳承月；十月“我愛(ài)祖國(guó)”六十華誕歌頌月；十一月“我愛(ài)祖國(guó)”文明行為展現(xiàn)月；十二月“我愛(ài)祖國(guó)”勤奮好學(xué)迎新月；一月“我愛(ài)祖國(guó)”建我家園立志月。（具體安排見(jiàn)每月的教育主題活動(dòng)方案）開(kāi)展“星星火炬代代傳漁鄉(xiāng)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題的紀(jì)念建隊(duì)60周年系列活動(dòng)以大隊(duì)為單位，隆重舉行升國(guó)旗儀式，集體為少先隊(duì)“過(guò)生日”，舉行“漁鄉(xiāng)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題大隊(duì)、中隊(duì)會(huì)。以各種生動(dòng)活潑的形式，幫助少先隊(duì)員了解隊(duì)史、熟知隊(duì)章、牢記誓詞、戴好紅領(lǐng)巾、敬好隊(duì)禮、唱響隊(duì)歌，號(hào)召少先隊(duì)員結(jié)交一個(gè)手拉手伙伴、做一件好事，特別是要開(kāi)展好以愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)為主要內(nèi)容的主題隊(duì)日活動(dòng)，增進(jìn)他們對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的認(rèn)知和親近，引導(dǎo)他們爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀少先隊(duì)員，增強(qiáng)他們對(duì)少先隊(duì)組織的歸屬感和使命感。同時(shí)也可以以“建隊(duì)日”為契機(jī)，開(kāi)展新隊(duì)員入隊(duì)儀式，吸收適齡新生入隊(duì)，讓他們認(rèn)識(shí)、喜歡、熱愛(ài)少先隊(duì)組織。少先隊(duì)常規(guī)管理活動(dòng)搞好少先隊(duì)的幾項(xiàng)常規(guī)工作，一是規(guī)范隊(duì)員的管理，建立少先隊(duì)員入隊(duì)檔案；二是規(guī)范紅領(lǐng)巾監(jiān)督制度，做好校園的輪值工作，維護(hù)校內(nèi)文明行為；三是少先隊(duì)干部隊(duì)伍（大隊(duì)委員，中隊(duì)長(zhǎng)）的培養(yǎng)工作，定期培訓(xùn)隊(duì)干部；四是紅領(lǐng)巾海燕廣播及隊(duì)報(bào)管理的規(guī)范化；五是一年級(jí)的系列隊(duì)前教育活動(dòng)。少先隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)大隊(duì)部、各中隊(duì)堅(jiān)持以實(shí)踐育人為基本途徑，與家庭小種植校本課程有機(jī)結(jié)合，積極開(kāi)展走訪當(dāng)?shù)卣?、調(diào)查漁鄉(xiāng)變化、參觀廠家企業(yè)、尋訪鄉(xiāng)賢名士、考察鄉(xiāng)情民風(fēng)等活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)六十年的巨大變化，培養(yǎng)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。積極開(kāi)展手拉手、文藝、科技等各類符合少年兒童身心特點(diǎn)的活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童在家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活、大自然中親身實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)全面發(fā)展。三、落實(shí)常規(guī)工作強(qiáng)化文明行為養(yǎng)成教育重視組織學(xué)生對(duì)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《石塘小學(xué)德育規(guī)程達(dá)標(biāo)手冊(cè)》的不斷學(xué)習(xí)，對(duì)他們開(kāi)展基本道德觀念、道德知識(shí)和禮儀禮貌禮節(jié)教育，通過(guò)對(duì)班級(jí)的常規(guī)檢查、競(jìng)賽、評(píng)比等形式，以“海韻班集體”建設(shè)為活動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)一步提高學(xué)生的文明行為。2．開(kāi)展課外文體活動(dòng)驛站。(1)進(jìn)一步規(guī)范好學(xué)生文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，對(duì)學(xué)生每天一小時(shí)和假日活動(dòng)的文體活動(dòng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計(jì)劃、定內(nèi)容、定時(shí)間、定場(chǎng)所、定指導(dǎo)教師，讓學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。(2)第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分。教師要按時(shí)認(rèn)真組織開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，要以合作、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長(zhǎng)的平臺(tái)。重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)輔導(dǎo)員的理論與工作能力的培養(yǎng)。輔導(dǎo)員的理論水平與工作能力直接影響著少先隊(duì)工作的開(kāi)展以及質(zhì)量。根據(jù)時(shí)代形勢(shì)發(fā)展要求，著力構(gòu)建一支以中青年為主體、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)時(shí)代形勢(shì)發(fā)展要求的高素質(zhì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍已迫在眉睫。因此，總部將把提高輔導(dǎo)員素質(zhì)、加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)作為本學(xué)期的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。要進(jìn)一步完善輔導(dǎo)員的聘用、培訓(xùn)、交流、激勵(lì)機(jī)制。本學(xué)期擬舉辦一次輔導(dǎo)員培訓(xùn)班暨隊(duì)活動(dòng)觀摩，通過(guò)培訓(xùn)，努力建設(shè)一支具有較高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)、較強(qiáng)自身學(xué)習(xí)能力和教學(xué)科研能力的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，為開(kāi)展少先隊(duì)工作打好基礎(chǔ)。