【正文】 ，注重效益，提升質(zhì)量1．強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)與研究，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)調(diào)學(xué)科課程知識(shí)技能的習(xí)得和課程的再建設(shè)。語(yǔ)文學(xué)科要樹立大語(yǔ)文教育觀。數(shù)學(xué)學(xué)科要與生活實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力和數(shù)學(xué)思維能力，開展頭腦風(fēng)暴活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練。英語(yǔ)學(xué)科要加強(qiáng)知識(shí)習(xí)得與實(shí)際運(yùn)用的交融整合，真正讓學(xué)生習(xí)得英語(yǔ)。科學(xué)學(xué)科要重點(diǎn)圍繞“學(xué)基本科學(xué)常識(shí)、會(huì)基本科學(xué)實(shí)驗(yàn)、有基本科學(xué)思想”為要求的“三基本”來(lái)進(jìn)行教學(xué)。藝術(shù)學(xué)科一要要求學(xué)生“懂基本知識(shí)，唱課本歌曲，畫生活（想象）圖像，奏一種樂器”；二要正常開展活動(dòng)，培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)人才。體育學(xué)科要著眼于“學(xué)會(huì)并運(yùn)用體育技能，形成并追求體育精神”的目標(biāo)，積極開展體藝2+1活動(dòng)。2．著力抓好兩個(gè)有效，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。為了使課堂真正走向素質(zhì)化,幸?；?，我們將開展“有效課堂、有效練習(xí)”為內(nèi)容的“兩個(gè)有效”活動(dòng)。課堂上教師要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作，探究學(xué)習(xí)的能力。提倡“堂堂清、天天清”，夯實(shí)基礎(chǔ)，切實(shí)提高課堂的實(shí)效性。3．加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)管理。在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處將組織骨干老師加大質(zhì)量監(jiān)控力度，期末要根據(jù)教研室的安排，學(xué)校將組織相關(guān)學(xué)科的抽測(cè)。4．認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)。在摸清畢業(yè)班學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，針對(duì)各班特點(diǎn)，及時(shí)建立各班學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，并做好跟蹤調(diào)查，學(xué)校將定期組織畢業(yè)班教學(xué)工作研討，協(xié)助畢業(yè)班老師正常有序開展教學(xué)工作。畢業(yè)班老師必須認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加大培優(yōu)工作的力度，各學(xué)科教師應(yīng)在平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)苗子、培養(yǎng)苗子，要加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的指導(dǎo)，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī)。補(bǔ)差要有愛心、耐心、匠心。利用家校合力提高補(bǔ)差的效果，幫助學(xué)困生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，達(dá)到促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。（三）教師培養(yǎng)：立足校本，搭建平臺(tái)，超越發(fā)展1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升人格力量我們將配合研究中心繼續(xù)為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供學(xué)習(xí)空間，有計(jì)劃地安排教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)研討活動(dòng)，特別要求年輕教師志存高遠(yuǎn)，自加壓力，依據(jù)教師成長(zhǎng)設(shè)計(jì)方案，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。，鍛造教學(xué)能力學(xué)校將搭建形式多樣的課堂教學(xué)研討活動(dòng)的平臺(tái)——骨干教師示范課、新進(jìn)教師匯報(bào)課、請(qǐng)名優(yōu)教師引領(lǐng)課等，加強(qiáng)學(xué)科組之間的相互聽課交流，促進(jìn)學(xué)科組之間的互動(dòng)提高。本學(xué)期要為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái)，打造一支理念新、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，提高教師教育教學(xué)的基本素質(zhì)。，提高整體水平師徒結(jié)對(duì)工作貴在堅(jiān)持，貴在師徒雙方及時(shí)的溝通和交流，我們將根據(jù)要求一如既往地做好此項(xiàng)工作，真正做好傳幫帶作用，要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化，做到真正的“學(xué)習(xí)共同體”，共同提高，共同發(fā)展。（四）學(xué)生文化：激發(fā)興趣，做優(yōu)特色，和諧發(fā)展1．組織開展好校園文體活動(dòng)教導(dǎo)處將以藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等主題活動(dòng)為抓手，繼續(xù)組織好體藝“2+1”活動(dòng)。要著力在深化實(shí)施體藝“2+1”活動(dòng)上下功夫，要進(jìn)一步拓展活動(dòng)的內(nèi)容，合理安排活動(dòng)時(shí)間。重點(diǎn)是提高活動(dòng)質(zhì)量，真正做到通過體藝“2+1”活動(dòng)，活躍學(xué)生身心，提高學(xué)生的素養(yǎng)，讓學(xué)生全面和諧地發(fā)展。另外，正常舉行“小小數(shù)學(xué)家”、“古詩(shī)小能手”等的評(píng)選活動(dòng)，將活動(dòng)與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，做到活動(dòng)性、趣味性、知識(shí)性三者有機(jī)統(tǒng)一，以活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。2．組織開展好學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)“讀好書、誦經(jīng)典”這項(xiàng)活動(dòng)要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“常規(guī)動(dòng)作”，形成制度化。配合教科室按照不同年級(jí)學(xué)生的興趣愛好，接受能力，確定經(jīng)典詩(shī)文誦讀內(nèi)容（系列安排），利用特色閱讀時(shí)間開展經(jīng)典詩(shī)文誦讀。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)將組建機(jī)器人、足球、籃球、圍棋、乒乓球、各類繪畫、舞蹈、合唱、銅管樂、鋼琴、古箏等社團(tuán)，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，扎實(shí)強(qiáng)化學(xué)生的素質(zhì)。教導(dǎo)處月度工作安排 九月份1．調(diào)整三表，制訂教導(dǎo)工作計(jì)劃； 2．組建興趣小組；3．審核備課組、教研組、各學(xué)科計(jì)劃；4．建立一年級(jí)新生檔案，核查轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出學(xué)生數(shù)，整理全校學(xué)生學(xué)籍檔案； 5．組織教師學(xué)習(xí)縣語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科《教學(xué)指導(dǎo)意見》； 組織部分年級(jí)暑期作業(yè)批改、糾錯(cuò)情況檢查及達(dá)成度檢測(cè) 組織參加2011“荷韻杯”小學(xué)品德、“每天讀書一小時(shí)”（含國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀）閱讀計(jì)劃評(píng)比 9．體藝教師“提高班”、“普及班”月度培訓(xùn)10．進(jìn)行理想課堂（有效教學(xué)模式）研究活動(dòng)（六、五年級(jí)）。11．組織參加揚(yáng)州小語(yǔ)年會(huì)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。十月份1．課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況檢查； 2．組織部分骨干教師上展示課；3．畢業(yè)班工作研討；4．組織參加揚(yáng)州市義務(wù)教育段小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)組織參加各學(xué)科基地專項(xiàng)活動(dòng)①小學(xué)英語(yǔ)教師“微型課”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng).②小學(xué)語(yǔ)文“每天讀書一小時(shí)”月活動(dòng)展示 ③小學(xué)數(shù)學(xué)有效集體備課（增加預(yù)上課）研討活動(dòng)；5．組織教師參加江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)（地點(diǎn)：揚(yáng)州）； 6．寶應(yīng)縣“名師課堂”優(yōu)秀課觀摩；7．參加英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性研討：英語(yǔ)“讀寫”能力的培養(yǎng)； 8．迎接縣教學(xué)工作大檢查；9．組織參加揚(yáng)州市小學(xué)數(shù)學(xué)名師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng) 10．組織參加揚(yáng)州市科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)比賽11．接受“每天讀書一小時(shí)”閱讀現(xiàn)狀調(diào)研：學(xué)生課外閱讀數(shù)量與質(zhì)量（城區(qū)小學(xué)）12．進(jìn)行理想課堂（有效教學(xué)模式）研究活動(dòng)（五、四年級(jí)）。13．參加縣課外閱讀指導(dǎo)、推進(jìn)課觀摩。十一月份1．學(xué)校教學(xué)工作檢查； 2．集體備課情況調(diào)研；3．參加市數(shù)學(xué)“百堂好課”獲獎(jiǎng)?wù)n送教下鄉(xiāng)（地點(diǎn)：北片）； 4．選派教師參加縣小學(xué)語(yǔ)文教師美文誦讀大賽；5．參加縣品德學(xué)科課堂教學(xué)論文評(píng)比：如何體現(xiàn)品德課程“生活化”； 6．參加揚(yáng)州市中小學(xué)優(yōu)秀體育論文評(píng)選以及組織教師觀摩省第五屆小學(xué)體育教師教學(xué)能手競(jìng)賽；組織參加全縣優(yōu)秀教學(xué)模式典型樣本課例展示活動(dòng)參加揚(yáng)州市中小學(xué)體育優(yōu)秀論文評(píng)選 參加小學(xué)體育、藝術(shù)學(xué)科優(yōu)秀課評(píng)比7．組織全校各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。8．組織參加揚(yáng)州市小學(xué)數(shù)學(xué)“百堂優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比、觀摩活動(dòng) 9．組織參加揚(yáng)州市中小學(xué)體育優(yōu)秀論文評(píng)選11．進(jìn)行理想課堂（有效教學(xué)模式）研究活動(dòng)（四、三年級(jí)）。12．組織低段繪本閱讀研討活動(dòng)（一年級(jí)）。13．開展基于“三性”的有效教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)。十二月份1．舉辦第五屆英語(yǔ)節(jié)；2．小學(xué)品德學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)研； 3．各年級(jí)作業(yè)情況調(diào)研； 4．各學(xué)科期末復(fù)習(xí)情況調(diào)研； 5．?dāng)?shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)期末命題評(píng)比活動(dòng)；校本模式“過關(guān)課”競(jìng)賽活動(dòng)“課堂達(dá)標(biāo)”驗(yàn)收、考評(píng) 3．組織參加學(xué)科基地系列活動(dòng)①組織 “送教下鄉(xiāng)”，深入薄弱學(xué)校的薄弱學(xué)科 ②各學(xué)科復(fù)習(xí)課研討會(huì)③小學(xué)語(yǔ)文“每天讀書一小時(shí)”月活動(dòng)展示6．參加江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)愛好者評(píng)選活動(dòng)； 7．參加英語(yǔ)學(xué)科基地開放活動(dòng)；8．組織全校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)課專題研討。9．小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科基地活動(dòng)二：基于“三性”的有效課堂教學(xué)說課評(píng)比 10．進(jìn)行理想課堂（有效教學(xué)模式）研究活動(dòng)（二、一年級(jí)）。11．評(píng)選學(xué)?！靶⌒?shù)學(xué)家”。元月份1．組織好期末考試；2．做好學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析工作； 3．做好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析工作； 4．評(píng)比優(yōu)秀備課組；“每天讀書一小時(shí)”學(xué)期總結(jié)、交流活動(dòng) 5．進(jìn)行學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)； 6．布置寒假活動(dòng)； 7．整理裝訂各項(xiàng)資料；