【正文】 師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和能力（26分）：學(xué)校對(duì)師生用語(yǔ)規(guī)范制度規(guī)定明確，專任教師普通話水平基本符合要求，并取得相應(yīng)的普通話等級(jí)證書(shū)。教師都能把普通話作為教育教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，在日常生活及公共場(chǎng)合也能夠使用普通話。加強(qiáng)語(yǔ)言文字教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，創(chuàng)設(shè)多種平臺(tái)讓學(xué)生運(yùn)用規(guī)范的語(yǔ)言文字，學(xué)生已經(jīng)把普通話作為校園學(xué)習(xí)和交往的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言。自評(píng)得21分。D．宣傳科研及特色（14分）： 我校堅(jiān)持“以活動(dòng)促進(jìn)步，以科研促發(fā)展”的工作思路指導(dǎo)下，學(xué)校語(yǔ)言文字整體氛圍做得很好，但受客觀條件的限制，未能有獨(dú)立的語(yǔ)言文字工作網(wǎng)頁(yè)。同時(shí)，對(duì)外宣傳力度不夠大，僅局限于校內(nèi)，這些問(wèn)題我們將積極著手改進(jìn)，使其發(fā)揮應(yīng)有的作用。自評(píng)得分12分?？傊?，我校在創(chuàng)建過(guò)程中不斷發(fā)展，使語(yǔ)言文字工作取得了可喜的成績(jī)。文明校風(fēng)逐步形成，學(xué)生禮貌待人，喜歡與人交流，表達(dá)能力逐步增強(qiáng)，精神面貌發(fā)生了很大的變化；語(yǔ)言文字工作與深化素質(zhì)教育、提升學(xué)校整體辦學(xué)水平的緊密結(jié)合，為我校抓規(guī)范、抓管理、抓質(zhì)量、樹(shù)形象起到了積極的推動(dòng)作用，使我校社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提升。今后，我們將繼續(xù)深化語(yǔ)言文字工作的長(zhǎng)效機(jī)制，讓語(yǔ)言文字工作深入持久地納入滲透到學(xué)校工作的方方面面，譜寫龍坪民族小學(xué)語(yǔ)言文字工作新的篇章！建始縣景陽(yáng)鎮(zhèn)孫家坪小學(xué) 二0一二年四月九日第五篇：A132A創(chuàng)建市“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”工作自評(píng)報(bào)告規(guī)范語(yǔ)言文字落實(shí)科學(xué)發(fā)展——?jiǎng)?chuàng)建市“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！惫ぷ髯栽u(píng)報(bào)告濱?？h第三中學(xué)近年來(lái)，我校以創(chuàng)建鹽城市語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校為契機(jī)，把“講普通話，寫規(guī)范字”作為提高師生運(yùn)用母語(yǔ)能力、提升綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作，列為學(xué)校建設(shè)的重要工程，通過(guò)扎實(shí)、細(xì)致的活動(dòng)，廣泛深入地宣傳《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》，認(rèn)真推廣普通話，規(guī)范校園用字，全校師生做到用語(yǔ)用字標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，不僅在學(xué)校而且在家庭、社會(huì)產(chǎn)生了廣泛積極的影響，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語(yǔ)言文字工作取得長(zhǎng)久效果。一、有高度才有深度，有思路才有出路。健全機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。我校把“推普”作為一項(xiàng)重要工作，納入學(xué)校工作計(jì)劃中，并建立了語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，中層干部、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)為組員，全面負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的管理和指導(dǎo)。并制定了《濱海三中語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作職責(zé)》，從組織上保證語(yǔ)言文字工作得以正常開(kāi)展。制定計(jì)劃，明確思路。在學(xué)校工作中，以爭(zhēng)創(chuàng)示范校為契機(jī)，確定了“規(guī)范語(yǔ)言文字，推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)科學(xué)發(fā)展”的工作思路，制定了《濱海三中語(yǔ)言文字工作計(jì)劃》和《濱海三中推廣普通話、規(guī)范語(yǔ)言文字細(xì)則》，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作，將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容，從方向上保證語(yǔ)言文字工作得以正常開(kāi)展。1建章立制，確保實(shí)施。我校制定了《濱海三中語(yǔ)言文字工作制度》，并將語(yǔ)言文字工作納入教育教學(xué)管理要求，做到要求明確，檢查落實(shí)，真正把語(yǔ)言文字工作列入教師考核工作要求，作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的內(nèi)容要求，使語(yǔ)言文字工作與學(xué)校常規(guī)工作緊密結(jié)合，從制度上保證語(yǔ)言文字工作常態(tài)化。領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范。在“創(chuàng)建語(yǔ)言文字示范學(xué)?！边^(guò)程中，校長(zhǎng)親自規(guī)劃，多次在行政會(huì)上強(qiáng)調(diào)這方面的工作。學(xué)校每年召開(kāi)專門會(huì)議，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及《教育法》《教師法》中有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)語(yǔ)言文字工作文件精神，交流工作經(jīng)驗(yàn)，專項(xiàng)研究布置工作任務(wù)，增強(qiáng)了全校教職工搞好語(yǔ)言文字工作的責(zé)任感，為推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。除教學(xué)外，在學(xué)校的升旗、全校大會(huì)、教師大會(huì)、學(xué)生會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶頭說(shuō)普通話，為推進(jìn)語(yǔ)言文字工作工作作了表率。二、有內(nèi)容才有笑容，有精神才有精彩。不斷學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《漢語(yǔ)拼音方案》、江蘇省實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》辦法等法律及規(guī)章制度，增強(qiáng)教師語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，讓教師充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性，并將語(yǔ)言文字考核納入青年教師基本功大賽的范圍。因勢(shì)利導(dǎo)，點(diǎn)滴抓起。學(xué)校針對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)置了校園文化活動(dòng)月、校園讀書(shū)節(jié)、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、學(xué)生“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)等一系列主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、歷練語(yǔ)言文字的魅力，從點(diǎn)滴抓起，逐步培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，激發(fā)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。開(kāi)設(shè)陣地，潛移默化。在班級(jí)黑板報(bào)上開(kāi)辟專門的 “語(yǔ)言文字角”，利用黑板報(bào)陣地，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的歷史和發(fā)展過(guò)程進(jìn)行探討和交流，開(kāi)展書(shū)法展示、古詩(shī)品讀等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)祖國(guó)語(yǔ)言文字的意蘊(yùn)豐富與結(jié)構(gòu)完美，激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)文字的自豪感。營(yíng)造書(shū)香，制造亮點(diǎn)。在學(xué)校走廊、樓梯口等處張貼語(yǔ)言文字宣傳標(biāo)牌；各教室、辦公室、宿舍等各功能室，均要按其功能要求，懸掛相應(yīng)的制度、標(biāo)語(yǔ)或教學(xué)箴言等；根據(jù)南園特色，在門房處懸掛“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)”“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”的大標(biāo)語(yǔ)。在校園圍墻上懸掛“落實(shí)科學(xué)發(fā)展提升辦學(xué)質(zhì)量”，用字規(guī)范，體現(xiàn)了語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。三、有活動(dòng)才有生動(dòng)，有發(fā)生才有發(fā)展。我校將語(yǔ)言文字工作落實(shí)在教育教學(xué)常規(guī)工作之中，通過(guò)在師生中開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，不斷提高師生語(yǔ)言文字規(guī)范化語(yǔ)言文字工作水平。教職工中廣泛開(kāi)展“講普通話、寫規(guī)范字”活動(dòng)。向全體教師發(fā)出“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的倡議，營(yíng)造校園用語(yǔ)用字規(guī)范化氛圍。在常規(guī)教學(xué)工作中，通過(guò)對(duì)學(xué)生作業(yè)隨機(jī)抽查、教案定期檢查、開(kāi)放周開(kāi)放課堂教學(xué)等制度，提高教師規(guī)范用語(yǔ)用字的自覺(jué)意識(shí)。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“講普通話、寫規(guī)范字”活動(dòng)。學(xué)校近幾年在學(xué)生中開(kāi)展了豐富多彩的語(yǔ)言文字活動(dòng)。如，在校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，組織學(xué)生開(kāi)展了課文朗讀及古詩(shī)詞吟誦比賽、各班講故事比賽、主題讀書(shū)演講比賽、寫規(guī)范字比賽等等。這些活動(dòng)地開(kāi)展極大地促進(jìn)了學(xué)生“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”水平。學(xué)校各班級(jí)之間每學(xué)期還開(kāi)展了用字規(guī)范化糾查工作，達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高的目的。每年全國(guó)“推普宣傳周”活動(dòng)，學(xué)校精心規(guī)劃、科學(xué)組織，開(kāi)展形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。如開(kāi)展了以“講普通話、寫規(guī)范字”為主題的手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽活動(dòng)；組織學(xué)校小小推普員上街推廣普通話，向廣大市民宣傳語(yǔ)言文字法；結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)開(kāi)展課文朗讀及學(xué)生普通話大賽；學(xué)生硬筆字比賽；這些活動(dòng)的開(kāi)展，強(qiáng)化了學(xué)生講普通話、寫規(guī)范字的意識(shí)。多種形式的教育和實(shí)踐活動(dòng)極大地豐富了語(yǔ)言文字工作的內(nèi)涵，提高了學(xué)生規(guī)范使用語(yǔ)言文字的能力，增強(qiáng)了學(xué)生推廣規(guī)范使用語(yǔ)言文字的使命感，體現(xiàn)了我校語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性。四、有成績(jī)才有成效，有融化才有變化環(huán)境優(yōu)美，人人夸贊?；▓@小徑，綠樹(shù)成蔭，趣味盎然；休息時(shí)間，家屬、老百姓光顧的多了；往屆學(xué)生、校友回來(lái)攝影留念的多了，都說(shuō)學(xué)校這幾年的變化太大了。成人成才，群眾口碑。學(xué)生懂事了，寢室規(guī)范了，學(xué)生文明了……我們體會(huì)到了環(huán)境育人這一真諦，更加認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言文字工作的重要性。碩果累累，堪稱先進(jìn)。我校把語(yǔ)言文字工作還落實(shí)在論文發(fā)表、論著出版、師生獲獎(jiǎng)方面。陸可愛(ài)、邱孔龍、張建、張春雨等老師還主編出版了《2009中考滿分作文第一解讀》《名師講堂蘇教版9上》《金鑰匙——初中作文完全突破（7上、8上、9上》《初中生名校考點(diǎn)金獎(jiǎng)作文大全》等專著15部。薛天明、嵇為民、繆建、王起菊、韓松、朱海燕、潘其勝、徐丹霞、邱孔龍、唐小倩、陸可愛(ài)、劉顯慧、張嫻、張菊英、梁小偉、薛馨等老師都有論文見(jiàn)諸報(bào)刊。張明棟老師指導(dǎo)學(xué)生李政霖、陳大財(cái)、趙耀在縣數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，張建老師指導(dǎo)學(xué)生孫路成縣數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，王東華老師指導(dǎo)學(xué)生作文在中央教科所組織的活動(dòng)中多人獲三等獎(jiǎng)，王東華、邱孔龍、陸可愛(ài)等老師還輔導(dǎo)學(xué)生在《少年作家》、《語(yǔ)文周報(bào)》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表作文。當(dāng)然這些都是顯性的，更重要的是對(duì)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用，正如這句話所說(shuō)“花香時(shí)時(shí)修人性，綠籬道道筑愛(ài)心”。隨著語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展，我們意識(shí)到“講普通話、寫規(guī)范字”是社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的必然要求，為此我們已經(jīng)我們做了許多相關(guān)工作，但是我們也意識(shí)到我們做得還很不夠。作為教育工作者，我們有責(zé)任、有義務(wù)提高自身的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為純潔祖國(guó)的語(yǔ)言文字而努力。